小学生事迹材料范文(通用5篇).docx
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1、小学生事迹材料范文(通用5篇)小学生事迹材料在学习、工作或生活中,大家肯定都接触过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者相识先进,学习先进的作用。究竟应如何拟定事迹材料呢?以下是我收集整理的小学生事迹材料范文(通用5篇),欢迎阅读与保藏。小学生事迹材料1丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现始终很优秀,特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:学习刻苦成果突出丁艳同学学习非常刻苦,成果特别突出。她上课
2、仔细听讲,擅长动脑,主动举手发言。语文课她精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服;英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来喝彩。她擅长思索,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她留意放松调整自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道许多课外学问,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成果始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。敬重长辈学会感恩丁艳同学从小立志读好书,做好人,始终用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师细心哺育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如
3、打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她常常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还常常扶老人过公路,深得邻里宠爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝愿,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的敬重与爱戴,上课仔细听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆训诲,发奋学习,每每以优异成果报答老师的细心培育之恩,深得老师和同学们的好评。真诚待人助人为乐丁艳同学从一年级起先就担当班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣
4、和任重。丁艳同学有一颗真诚和善的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不仔细且马虎,经常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是抓紧做完作业把课本借给同学运用,这种无私的精神感动了这位马虎的同学,促使他变更不仔细和马虎的毛病,学习成果突飞猛进。对于后进生,她刚好赐予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让全部老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,常常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知所终。丁艳同学主动要求和他同坐
5、,每当他手痒要欺压人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很新奇,老师也觉得惊奇。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我始终把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,须要我帮助订正。只有同桌把我当成他的挚友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好挚友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充溢才智。丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力气源泉。从咿呀学语起,她的父母就教化她做一个主动向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教育,
6、她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不行能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成果。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔珍贵的财宝。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商议,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们常常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮
7、纸屑,擦洗污渍有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很洪亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀担当起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最终一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。学校开展各项活动,她总是主动相应,热心组织、动员、激励同学勇于参与,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1
8、)班干得最好,也最快完成任务。课后,同学们休息,我们经常看到她和组长们忙着收发作业本,假如她发觉哪位同学没交作业,马上找他谈话。同学犯纪律了,她刚好指出。同学遇到难题,她便耐性辅导。放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、不遗余力的,与同学相处很友善很热忱。她团结每一个同学,得到全部同学的喜爱。她关切班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人事实上就是帮助自己。她关切、怜悯汶川地震受灾的同胞,将平常攒下的零用钱全部捐献出来。丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会害羞地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很欢乐的事!”这
9、是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!小学生事迹材料2王璐瑶,女,10岁,绥阳县育红小学五(3)班学生。在家里,她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她特别懂事,知道爸爸妈妈平常上班忙,没有更多的时间做家务,主动做一些力所能及的事,能把房间的杂物整理好,将桌椅、地板弄得干干净净,楼顶的花草刚好浇水,按时喂金鱼等,养成了爱劳动、爱护人、能自理的好品质。在学校,她是个好学生。敬重师长,团结同学,时间观念强,对班上的工作仔细负责,先后当上了小组长、学习委员、副班长,是老师的好帮手。学习上她仔细听讲,勤于思索,主动回答问题,在班上发挥了带头作用。晨读带
10、领同学们朗读课文,课后能帮学习困难的同学,深受同学们的欢迎。在社会,她热衷公益活动。常常和同学们一起到敬老院探望老人,帮他们洗衣服,照看他们简洁的生活。主动参与学校组织的校内周边治理活动,带头打扫卫生,制止乱吃零食的行为,帮助上下学时的秩序,是老师的好帮手,同学们的好榜样。她喜爱和同学们交往,主动帮他们解决困难。她喜爱音乐,特殊爱好钢琴,已通过钢琴四级考试;喜爱书法,硬笔书法在参赛中多次获奖;喜爱绘画,在校内艺术节中表现突出;一般话较好代表班级参与诗歌朗诵竞赛获奖给班级争得荣誉。众多的爱好爱好陶冶了她的性情,健康的成长。王璐瑶同学没什么震天动地的事迹,但学习生活中的平凡小事,表现了他的内心品质
11、,是一个尽责、热心、和善、自信的好少年!小学生事迹材料3李玫洁,女,1999年12月诞生,是淮滨县试验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里,她是个敬重长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。几年来,我以坚韧的毅力,战胜了重重困难,取得了一次又一次的胜利。但我深深明白,成果只能代表过去,我应当戒骄戒躁,珍惜荣誉,再接再厉,在一次次的熬炼中,不断充溢自己,使自己成为一个自强
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