开展学习型党组织建设活动情况汇报.docx

《开展学习型党组织建设活动情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展学习型党组织建设活动情况汇报.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开展学习型党组织建设活动情况汇报开展学习型党组织建设活动状况汇报 敬重的调研组各位领导： 建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程，是党的建设的一个重大创新，是新形势下实行科学发展观，深化开展创先争优活动的重要基础。根据中共xx州委办公室关于在全州推动学习型党组织建设的实施看法楚办发4号文件精神和XX年1月19日xx州学习型党组织建设工作推动会精神，我县结合实际，仔细实行文件和会议精神，把加强和改进新形势下党的建设，提升党员的学习实力、学问素养、工作本事，不断增加党组织的创建力、凝合力、战斗力作为一项重要政治任务，扎实推动学习型党组织建设。现将全县学习型党组织建设活动开展状况简要汇报如下：

2、一、加强领导，明确目标，为建设学习型党组织活动供应组织保证 根据州委建设学习型党组织活动的有关工作要求，我县将学习型党组织建设做为新形势下加强党的建设的重要内容，做为统一思想、凝合力气、解决问题和推动工作的首要任务，快速启动，细心组织，统筹支配，狠抓落实。 一是健全完善组织领导机制。为扎实开展好学习型党组织建设活动，我县快速成立了领导机构，从县委办公室、县委组织部、县委宣扬部、县委党校3个部门抽调了7名同志，组成了建设学习型党组织 领导小组办公室，并依据实际须要设立了综合、指导、文稿、宣扬四个小组，提出了“全面指导，树立典型，扩大宣扬，跟踪问效，明确责任，全力推动”的运行机制。落实了活动经费和

3、办公场所，为开展建设学习型党组织工作供应了保障。 二是结合实际确定活动主题。县委依据形势发展的须要，紧密联系县情发展实际和干部学习实际，针对部分干部中存在的忽视学习、不会学习、没有学习动力的现状，加强对干部的学习教化，让广阔干部明确学习的重要性，树立人人学习、时时学习、终身学习的理念，确定了活动主题：通过开展建设学习型党组织活动，营造一种各级党组织和全体党员勤于学习、敢于实践、勇于创新的良好环境和学习氛围，建设一支高素养的领导干部队伍和党员干部队伍，建立一个行之有效的工作机制，进一步增加党组织的创建力、凝合力和战斗力。以创建各类学习型组织和开展各类全民学习活动为载体，全面提升个人和组织的创新实

4、力，实现党组织、党员和市民学习的全覆盖，把大姚建设成为学习风气深厚、城市文化品位和市民综合素养全面提升、充溢朝气和活力的学习型县城，为开展建设学习型党组织活动指明白方向。 二、开展调研，制定方案，确保建设学习型党组织活动有效开展 为扎实有效地推动我县学习型党组织建设活动，全面驾驭我县各乡镇、各部门党委（党组）如何在党员干部中学理论、强素养，建设学习型组织、效能型机关、服务型队伍，做好各项工作，根据县委的 统一支配，组织了8个专题调研组对我县6个乡镇、16个县级部门、5家企业开展学习型党组织建设状况实行座谈沟通、问卷调查、个别采访和基层走访等方式，进行了深化调研，摸清了当前工作的现状，找出存在的

5、问题。依据当前我县各级党委（组）开展学习型党组织建设活动状况，以及不同岗位、不同文化层次党员的学习需求，制定了切合实际、扎实有效的中共大姚县委关于推动学习型党组织建设的看法 ，对总体目标、学习原则、学习内容、学习载体、学习制度、加强组织领导作出明确的要求。列出了关于XX年度建设学习型党组织的工作要点。依据工作支配，中共大姚县委关于推动学习型党组织建设的看法 、关于XX年度建设学习型党组织的工作要点和关于大姚县学习型党组织建设的调研报告将在3月内报县委常委会探讨通过，然后在全县召开“大姚县学习型党组织建设工作推动会”，全面支配部署关于学习型党组织建设活动的相关工作。 三、下步加强的方面 从建设学

6、习型党组织工作开展状况分析，只有不断地创新学习方式，才能体现时代的特点、贴近党员的需求，创建活动才会真正取得实效。 一是在学习范围的全员性上下功夫。要尽可能地扩高校习覆盖面，使更多的党员受教化。虽然上级的文件中没有硬性规定，但是要高度重视覆盖面的问题。 要依据县情，仔细探讨一些新经济组织、新社会组织、流淌人员中党员的学习问题。 二是在学习成果的实践性上下功夫。要把学习到的宏观的指导思想、原则性的要求、理论学问与我县的实际结合起来，用学习成果更多地破解发展中的难题。只有更多地付诸行动、付诸实践，才能实现科学发展，我们的工作才能赢得群众的认可。 三是在学习制度的规范性上下功夫。制定科学完善、可行性强的奖惩考评方法，增加考核激励的杠杆调整作用。要将学习型党组织建设纳入对党组织考核的重要内容，制订出台考核方法，评比表彰一批学习型党组织建设先进党组织及先进个人，更好地激励各级党组织和广阔党员在促进全县经济社会发展中发挥更大的作用。