小学教师学习“讲党风、转作风、树师风”对照检查材料.docx

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1、小学教师学习“讲党风、转作风、树师风”对照检查材料为进一步强化全市教化系统党风、作风和师风建设，以新作风开创新局面，以新作为呈现新风气，拼搏奋进、砥砺前行，努力打好教化“翻身仗”，奋力推动教化强市建设目标的实现，xx市教化局于近日启动了全市教化系统“讲党风、转作风、树师风”教化活动。会上，集中学习了习近平总书记教化重要讲解并描述讲义、中小学老师职业道德规范、教化法律法规、近年国家、省、市关于教化的相关文件精神为考核内容。通过学习，我进一步提高了对加强老师对党风、作风和师风意义的相识，增加了教书育人、为人师表的责任感，以及更加明确了人的每一步行动都在书写自己的历史，人的看法确定了自己的人生走向。

2、作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、谛视自己。一、存在的问题1、在酷爱老师本职工作上表现不够坚决。在教化工作中常常受到各种不良风气、工作压力大等思想冲突的干扰，使自己的思想间或的动摇，因而对教化工作有时不够仔细、尽责。2、在教化教学理论方面学习不够多不够深。也常常学习各种各样的先进教化教学理论，也学习新课程理念，主动参加试验活动，常常与办公室老师探讨相关的怀疑问题。但是而这些都不是常常性和自觉性的，许多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深化剖析起来，要想不断适应教化形势的发展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强教化教学理论学习，使自己的业

3、务水平能尽快的提高起来。3、在关切学生，酷爱学生方面不够细心、耐性。4、在教学工作方面不敢勇于创新。课堂上还是为能完成教学进度，勿略对学生各方面发展的训练和培育，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主子。在教学反思上不够坚持。5、在于家长沟通上不够主动。敬重家长是老师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教化合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长看法和建议，取得支持与协作，但是由于时间缘由，我很少进行家访。二、存在问题的缘由细致谛视、深刻反思，究其缘由，主要有轻视政治理论学习、缺乏志向信念、不注意道德修养与品德陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。

4、三、改进措施及努力方向比照中小学老师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下5项整改措施及努力方向：1、坚持志向，坚决教书育人、为人师表信念。思想上醒悟、坚决;志向信念不动摇;理论要强。为此，我必需做到切实加强党教化理论学习。约束自己，仔细整改;接着培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教化观。2、树立终身学习的观念，不断充溢自身。3、完善学校教化管理，增加制度的肃穆性。留意加强学校教化制度的宣扬工作，虚心听取各方的看法和建议，增加自己对教化不良现象做斗争的志气，树立良好老师的自我形象。4、转变作风，主动工作。坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业地做好

5、教化工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，一心一意为教化、为人民服务。5、加强业务学问学习，努力提高综合素养。我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向其他优秀的老师们学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习教化教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的老师。请大家予以监督。