小学先进集体事迹材料范文.docx

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1、小学先进集体事迹材料范文 小学先进集体事迹材料范文 一年来，学校坚持以十七大会议精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学 发展观，仔细贯彻教化法律法规，坚持“依法治校、依法执教、科研兴校、质量立校、特 色强校”办学思路，坚持“学生第一、老师专业、行政高效、家长参加”的工作思路，创 新工作模式，探求改进工作方法，取得了显著的成果，在全县四六年级统测中，我校两 学期均获得了总分第一名，在全县教学常规检查中，我校名列前茅，顺当通过了省督导评估、省教学评估、省体育传统项目学校、市平安和谐校内、市校内文化示范学校和邢台市 标准化小学的评估验收工作，所作出的成果受到省、市领导的好评认可，现将主要工作

2、总 结如下： 一、加强学校管理，促进学校和谐发展。 1、引领示范，真抓实干。校长思路，学校出路，为了更好决策学校的发展，思想上，班子坚持每周至少召开一次工作沟通会，提高管理实力与策略;工作上，要求班子成员工 作有思路、有目标、有过程、有效果。工作要以学校大局为重，做好师生公仆，服务于教学，服务于学生。在省、市6项评估验收工作中，班子成员主动牺牲60多个休息日，高 标准完成了迎检的各项工作，顺当通过评估验收，工作成果受到各级领导的好评，整个迎 检过程没有影响学校的教学秩序，没有耽搁学生一节课。 2、规范管理，德行育人。学高为师，德高为范，为树立良好的师德形象，影响带动 学生形成良好的校风、班风、

3、学风、考风，学校加强老师管理，严格落实各项规章制度， 用制度来约束人、激励人。加强师德师能培育，利用例会、校本研修和参与各项培训的机会，提高老师职业道德和业务水平，树立一批爱校、爱岗、爱生的典型模范，打造一支觉 悟高、业务精、实力强，主动、健康、务实的老师团队。 3、规范行为，养好习惯。行为影响习惯，习惯确定命运。因此，学校加强学生学习 习惯和行为习惯的养成教化，学校定期召开班主任座谈会，沟通班级学生中存在的问题， 制定整改措施和方案，深化办公室与老师探讨教化思路和方法，接着利用课堂教化、红领 巾广播、板报、主题班队会等宣扬阵地，开展学生思想道德建设，让班风、校风成为学生 行为的指南，让“六个

4、学会”成为学生努力的方向，让“以人为本，和谐发展”成为教化 的目的。 二、加强教学常规管理，提高教化教学质量 为科学决策，下乡调研成为王xx的主要做法。察隅县域面积31659平方公里，相当 于15个深圳。王xx和队员们分头调研，仅步行里程就超过5000公里。位于怒江河谷的 古拉乡目本村，距离县城175公里。这里地质条件困难、自然灾难频发，200多名村民人 均收入不足2300元。为摸清状况，王xx确定实地勘察。从县城到古拉乡，130公里的土路，王xx在车上颠簸了7个小时。其次天，在骑马行进了两个小时后，王xx一行就只能 徒步前行了。一边是悬崖峭壁，一边是滚滚怒江，乱石时常落下，每前进一步都异样艰难。