政法队伍教育整顿生活个人对照检查材料学习总结.docx
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1、政法队伍教育整顿生活个人对照检查材料学习总结 篇 篇 1 1依据工作支配,自己深化学习贯彻 XXXXXX 关于政法工作的重要论述和重要讲话精神,比照党章党规,通过全面比照检查、深化检视剖析、恳切谈心谈话等方式对存在的问题进行梳理,明确了整改落实的详细措施。现作如下比照检查。一、存在的主要问题(一)思想作风方面。一是理论学习不够主动。在理论学习上存在按部就班、坐等支配、被动而行的现象,刻苦钻研不够,导致理论学习有差距。二是集中学习不够自觉。存在集中学习不按时参与、或以工作事务忙为由,借口不参与支部组织开展的理论学习活动,理论学习明显不够,理论支撑明显不足,肯定程度上影响了工作质效。三是潜心钻研不
2、够深化。学习停留在面上,没有能够结合实际潜心钻研,没有做到知其然更知其所以然,不能很好将创新理论用于指导实践、解决问题、推动工作。(二)工作作风方面。一是工作作风不够扎实。有时认为当前的工作就是按部就班,上面有支配就行动,上面担心排就停留,没有站在实现高质量发展的高度思索工作,没有深化了解工作中存在的问题并加以仔细解决,工作作风明显下行。二是担当本事欠缺。有时考虑最多的不是如何推动工作实现高质量发展,而是想着自身的利益,考虑自己的难处。面对工作中的困难,习惯围着走,能推则推、能躲则躲,实则是实力不足、本事欠缺。三是岗位相识缺位。有时认为自己到了肯定年龄阶段,就是到了边缘地带,工作上拖拉,纪律上
3、松散,行动慢吞吞,没有珍惜来之不易的工作岗位,没有思索面对日益困难的工作形势自己如何提高本事、树立形象,更好地服务地方经济社会发展。 (三)纪律作风方面。一是纪律意识淡化。有时上班存在迟到现象,认为自己的岗位工作不多,间或不按时上下班不影响整体工作效果,也不会被人发觉,根本缘由还是纪律意识的淡化,对制度执行的下有对策。二是落实规定有差距。认为下班之余几个挚友邀约小聚,相互请吃请喝不足为奇,反倒觉得这样有利于放松,有利于工作推动,有利于团结互动,有利于增进感情,实际是对 X 项规定精神的打折扣,搞变通。三是创先争优动力不足。争创一流的意识不够强,存在过得去就行、能将就就好的现象,不能够创建性的开
4、展工作,没有做到争取做得更好,更没有做到尽善尽美,导致工作质量不高。 (四)落实三个规定方面。作为政法干部,要从增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护的政治高度,把学习贯彻三个规定融入教化整顿各个环节,通过逐条学、反复学、深化学,进一步增加实行三个规定的行为自觉,通过加强制度执行、强化监督管理,实现规范化、常态化、有序化,确保做到公正廉洁。但在落实三个规定过程中主观意识不强,认为自身分管的 xx 工作,跟三个规定没有干脆关联,底线意识和风险意识还没有树牢。 二、存在问题缘由剖析 (一)志向信念有所滑坡。学习是保持理论上醒悟、政治上坚决的前提。在思想相识上存在偏差,对坚持改造世界观、人生观、价
5、值观的重要性相识不足,认为学习是软指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,在思想深处总认为只要把工作干好了,就可一白遮百丑。究其缘由,理论学习的不扎实动摇了思想根基,导致志向信念滑坡。(二)党性锤炼有所减弱。有时存在对党员身份相识不到位问题,没有真正把自己当成是一名党员,一名在肯定范围内代表党的形象的带头人。对加强党性修养和党性熬炼重视不够,认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节,在考虑问题站在全局的角度上想问题不够。其根源在于没有坚固树立正确的人生观、价值观、世界观,遗忘了自己入党时面对党旗所作的庄重承诺、许下的铮铮誓言。(三)宗旨意识有所淡化。工作中只求过得
6、去,不求过得硬,考虑领导评价多,考虑群众感受少,不怕群众不满足,就怕领导不留意。究其缘由,是宗旨意识的淡化,为民服务意识的减退,踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的作风动摇,没有将群众感受放在重要位置,在依靠谁、为了谁、我是谁的问题上出现模糊。三、下步整改措施及努力方向下一步,我将针对查摆出来的问题,切实抓好整改,努力推动各项工作实现高质量发展。 (一)强化理论武装。仔细学习贯彻 XXX 思想,开展常常性的学习沟通、专题研讨,努力做到知行合一、学以致用,科学制定学习安排,针对不同重点,做好精读和泛读,加强理论与实践的结合,精深钻研、学用结合、常学常新,立足于工作实践,立足于教化整顿工作动身点和
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