小学2022年“两学一做”学习教育工作计划.docx

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1、小学2022年“两学一做”学习教育工作计划 小学2022年“两学一做”学习教化工作安排 小学2022年“两学一做”学习教化工作安排为进一步推动“两学一做”(“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”)学习教化工作常态化制度化，依据中共XX委办公室关于 印发XX教化系统2022年“两学一做”学习教化工作安排的通知，结合教化系统工作 实际，制定本安排。 一、目标要求 开展“两学一做”学习教化，面对全体党员深化党内教化的重要实践，是加强党的思 想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教化，基础在学，关键在做。学校党员教 师以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教化引导党员自觉根据党员 标

2、准规范言行，进一步坚决志向信念，提高党性觉悟；进一步增加政治意识、大局意识、 核心愿识、看齐意识，坚决正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规则；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党 在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推动“四个全面”战略布局、贯彻落 实五大发展理念供应坚毅组织保证。开展“两学一做”学习教化，要增加针对性，“学” 要带着问题学，“做”要针对问题改。 二、基本原则 （一）坚持融入日常、抓在常常的原则 以理论学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习； 以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的

3、组织生活为基本形式，以落实党员教化管理 制度为基本依托，针对领导班子、党员干部、一般党员的不怜悯况作出支配。把“两学一做”作为党员教化的基本内容，长期坚持、形成常态。引导党员老师主动投入到学习教化 当中，转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。坚持把发动群众参加作为开展“两学 一做”学习教化的有力抓手。充分利用多种形式，加高校习教化宣扬力度，营造深厚氛围。 （二）坚持示范引领、典型带动的原则 支部严格规范双重组织生活制度，领导干部带头开展学习教化，自觉做到先学一步、 多学一些、学深一层，坚持上党课。在“学”的基础上重点强化“做”的效果。 三、主要内容 （一）推动“学”的常态化制度化 1、制定学习安排。党支部结合自身工作实际，科学制定本支部“两学一做”常态化 制度化工作安排，确保科学好用、特色显明。 2、明确学习内容。