鄂教版五年级上学期期末考试科学试题.docx

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1、鄂教版五年级上学期期末模拟考试鄂教版五年级上学期期末模拟考试科科 学学 试试 题题（考试时间 60 分钟，满分 100 分）基础达标一一.看谁填的快看谁填的快。（每空（每空 2 分，共分，共 20 分）分）1、物质的变化过程可分为过程和过程。2、我们研究过的、和齿轮等，都是简单机械。3、叶绿体是“”。在阳光的照射下，绿叶的叶绿体能利用_和_制造成植物需要的营养物质，并且释放出。人们把叶的这种作用称为。二二.下面的说法对吗？请你想一想，你认为这种说法正确，就在题后的括号里打下面的说法对吗？请你想一想，你认为这种说法正确，就在题后的括号里打“”，你认为是错误的就打，你认为是错误的就打“”。（每题（

2、每题 2 分，共分，共 20 分）分）1、斜面的坡度越大，越省力。（）2、水结冰的变化过程是可逆变过程。（）3、男女同学在相同的年龄里，生长、发育情况是完全一样的。（）4、植物生长所需要的养料是自己制造的。（）5、各种不同鸟的生活习性和生活环境是不相同的。（）6、人类在生物的启示下，进行了大量仿生发明创造。（）7、甲鱼能在陆地生活，又能在水里游泳。所以它是两栖动物。（）8、大小不同两个齿轮咬合后，在一定时间内，它们转动圈数是相等的。（）9、合理使用化肥，多施农家肥，能提高农作物的产量。（）10、水泥和水搅拌后可以凝固，沥青加热后会熔化。（）三三.选择题。将你认为正确答案的序号填在括号里选择题。

3、将你认为正确答案的序号填在括号里。（每题（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1、麻雀、鹰、小麦，这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是（），终极消费者是（）。A、鹰B、麻雀C、小麦2、对植物细胞及细菌进行观察要用到（）。A、放大镜B、显微镜（或电子显微镜）C、普通镜子3、鱼靠（）呼吸，靠（）运动。A、鱼尾B、鳍C、鳃D、鳞4、蛙的一生经过了（）（）（）（）四个阶段。A、成蛙B、幼蛙C、卵D、蝌蚪5、要使农作物的根系和地上部分加快生长，促进花芽分化，提早成熟，加（）。A、氮肥B、磷肥C、钾肥6、下面属于生物防治病虫害的是（）。A、喷洒农药B、植物检疫C、投放赤眼蜂7

4、、下列微生物中，属于病毒的是（）。A、链球菌B、流行性感冒C、大肠杆菌8、下列农作物中，属于旱地种植的农作物是（）。A、水稻B、藕C、花生技能拓展四四.分类，填空，填图，答题（分类，填空，填图，答题（13 分）分）1、将下列动物名称的序号按要求填在相应的横线上。(5 分)蛙鳄鱼泥鳅龟壁虎金鱼蟾蜍鳖草鱼蜥蜴A、鱼类：B、爬行动物：C、两栖动物：2、根据提供的内容答题（8 分）（1）请分析以下动植物之间的关系，简要写出三条食物链。（6 分）蝗虫鹰高粱麻雀兔小麦（2）在横线上填写出动植物名称。（2 分）生产者：消费者：五五.简答题简答题。（每题（每题 4 分，共分，共 12 分）分）1、鸟是人类的朋友，为了保护鸟的生存环境，我们应该怎样做?2、大棚里为什么能生长出反季节的蔬菜，这可能与哪些因素有关？3、植物与人类有怎样的关系？应用探究六六.实验探究，分析题实验探究，分析题。（15 分）分）实验名称：实验名称：哪种土壤的保水性能最好。A、实验材料：（3 分）B、实验过程（8 分）：我是怎样做的：C、实验结果（4 分）：我的发现：