关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得体会5篇.docx

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1、关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得体会5篇 老师是传道者，是学生的领路人，作为老师，应不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。下面是我给大家带来的关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得体会5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 不忘立德树人初心心得体会(一) 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，选定内容，丰富形式，提前学、统一学、集中学、敏捷学，以理论滋养初心，以行动践行使命。 领导带头，推动学习教化深化开展。学校党委结合工作实际制订专项学习安排，确定5个学习研讨专题、30项重点学习内容，集中时间、地点、人员开展学习。校党委班子成

2、员领先在党委中心组专题学习会、处级干部读书班上轮番领学，并结合分管工作，共享学习收获，提出解决问题、推动发展的思路和方法，不断提升用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的实力和水平。 上下联动，全校范围掀起学习热潮。在校党委示范带动下，各二级单位党组织主动响应，切实把思想统一到党中心的决策部署上来，同频共振，同行共进，已开展集中学习270余次，举办专题讲座60多场，通过全面系统学、刚好跟进学、深化思索学、联系实际学，在学思践悟中汇聚干事创业力气，不断推动学校各项事业发展，切实把学习成效落实到增加党性、提高实力、改进作风、推动工作中来。 多措并举，营造深厚主题教化氛围。通过建设党员学习室，打

3、造党建文化墙，办好主题教化宣扬栏，开拓“初心和使命”“红色家书”广播专栏等方式，广泛宣扬主题教化相关内容，打造线下主题教化学习阵地;官网开设主题教化专题，微信公众号推送“不忘初心、牢记使命”征文作品、动画视频微党课，丰富线上主题教化内容。通过立体式、全方位、线下线上相结合的方式，做到橱窗有图文、广播有声音、报纸有内容、网络有信息，确保学习教化不间断、可持续、有成效。 创新形式，厚植师生爱国主义情怀。通过举办读书共享会，组织师生重读习近平的七年知青岁月平语近人等书籍，引导党员干部师生学习青年习近平矢志不渝的志向追求、爱国为民的家国情怀、吃苦耐劳的优秀品质。举办以“不忘初心、牢记使命”为主题的专场

4、晚会、摄影作品展，在沉醉式的氛围里体悟初心和使命。坚持以考促学、以学促能、以能促用，组织党员开展主题教化应知应会测试、_网络学问竞赛活动。通过探究、创新各种方式方法，不断增加主题教化实效性和感染力，让学习更加轻松高效。 丰富载体，拓展理论学习阵地。坚持将主题教化和特色学科相结合，马克思主义学院组建主题教化宣讲团，以“不忘初心跟党走，牢记使命加油干”“守初心、担使命，始终往前走中国共产党百年奋斗史”“学党史明初心知使命”“马克思主义为什么行?”等为题，深化党政机关、社区街道、企业学校开展主题教化宣讲23场次，覆盖2800多人。宣讲团成员以清楚的条理、生动的语言，对习近平新时代中国特色社会主义思想

5、和党中心的大政方针、中国共产党人的初心使命进行深化浅出的讲解，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。 不忘立德树人初心心得体会(二) 现如今，教化越来越受关注，老师也是更加令人憧憬的一个职业，这是一个向好的态势。老师如何得到学生、家长及社会的敬重与支持，靠的不是宣扬与动员，而是以“做”为前提的“吸引力”法则，赢得学生、家长与社会的敬重与支持。 我们把每年的“老师节”作为家校的“感恩节”。老师感恩家长的信任与支持，学生感恩老师的关爱与训诲，通过这样的活动亲密了家校关系。 我校坚持十余年的“老师节致家长一封信”，我们不能拒绝的是家长的心愿，不能收受的是家长的礼物。这两年，老师节我们不

6、再发家长信了，因为，“老师节(包括日常)不收礼”已成为家校共识的特色校内文化也是校内文化建设中严明的一项纪律要求。 老师要得到社会的敬重，教化要得到社会的认可，关键在于学校的理念，办学的效果，社会的影响力。 我校2022年提出PDC(项目-驱动-生成)实践育人理念，让教化融入孩子真实的生活，提升学生面对将来的生存与社会适应实力，创新与实践实力。四年来，我们不仅成立了涵盖芬兰、美国、英国、加拿大等十个国家，全国25个省市200多家单位参加的PDC国际教化联盟，同时，还成立了由中国儿童少年基金会、少年商学院、腾讯社会探讨中心等20余家社会资源单位参加的PDC教化共同体，汇聚社会资源支持教化，为学生

7、搭设成长平台。 突如其来的“新冠病毒”席卷而来，全国上下在习近平主席的带领下齐心抗疫。还在江苏老家的鹿淼老师，首先心系的是还在假期中的学生和家长。不能出门、不能聚会，特别的“假期”起先了，怎样引导学生合理支配假期生活，疏解疫情带来的不良心情，引领家长与学校协同，共同平稳、平安地度过，为国家的稳定、和谐做自己力所能及的事情。 不忘立德树人初心心得体会(三) 她一边带领德育少先队团队，起先了针对家长、学生的生活PDC项目研发，一边起先了以学校公众号为阵地的正能量舆论引领。 2月2日，她熬夜整理了全校老师共享的200多份学生关于疫情的PDC自主项目探讨，撰写了疫情我不怕，汇聚能量，必需哒一文，以学生

8、的视角，丰富的图片以及视频呈现了孩子们对于疫情的正确相识，对于国家应急措施的关注，对于疫情一线工作人员的感恩，对于自己“宅在家里做贡献”的决心。生动好玩的文字，引发了学生和家长的关注，阅读点击量达到了1756人次，为后期的疫情防控、教化工作奠定了良好的舆论基础。 2月5日，她带领德育团队研发的“宅家”PDC亲子项目出炉，一封简短但不失亲切的家长信，引领家长打开了四个PDC项目的篇章，再次引起了众多家长的共鸣。项目从自我规划、亲子互动、创意无限、时事畅聊、责任担当等方面入手，“我的生活我做主”项目主打合理规划时间，让生活更有品质;“超级大玩家”项目主打调动家长主动性，以创意玩耍疏导不良心情，关注

9、心理;“我是家庭小医师”项目主打以观测体温为动身点，引导学生成为家庭健康的监督者、实践者，担当家庭责任;“疫情之我见”主打学生对于疫情发生的关注，对于榜样力气的搜寻，虽出不去，但听得见，看得清，感受得到，培育学生的社会责任感。四个有着现实意义的PDC项目发布，仅本部的公众号就得到了2789人次的关注，甚至惠及了更多的呼家楼中心小学以外的学校。 2月14日，“超级大玩家”的成果共享起先，一次次的老师群中点评，又一次的熬夜整理，我从300多个视频，400多张照片中找到最有代表性的创意项目成果，集结成文，用舆论引领正确的家庭陪伴方式，把项目探讨的目的呈现得更加清晰，赐予尽量多的孩子展示平台，此篇报道

10、当天点击量1818，并引起了多家中心媒体的关注，并赐予了报道，引发了家长的广泛思索。后续很多孩子的项目成果登上了媒体版面，激励着孩子们宅在家里也能有意义的生活。 3月17日至今，30期PDC创意自主学习专版，让老师、家长、学生看到疫情期间空间和时间带给孩子们新的学习方式、思维方式的重大转变，引发学校、家庭、社会的思索，被国内多家主流媒体转载、播放，引发社会关注。 不忘立德树人初心心得体会(四) 作为老师，她坚守从儿童视角动身，给孩子最灵动的启发;作为最年轻的中层管理者，给团队搭建平台，引领方向;作为母亲，她懂得最好的教化就是领先垂范，自我提升;作为祖国的儿女，她清晰，信仰就是力气，党，就是我们

11、前进的方向! 2022年10月1日，他参与了国庆阅兵。他说恒久不会遗忘那一天。他记得在士兵突击中，最令他感动的就是，班长史今退伍前唯一的愿望就是想看看天安门，史班长经过天安门的时候，哭得像个孩子。他知道，天安门在我们国人心目中的地位不言而喻，假如说可以在天安门城楼前为祖国母亲庆生是幸运的话，那像他一样参与过两次国庆庆祝活动的就可以用与有荣焉来形容了。当十月一日走过音乐线的一刹那，那一次欢呼的爆发，他第一次切实体会到了什么叫做眼泪夺眶而出。三个月里全部流过的汗、受过的累，在那一瞬间都得到了释怀，那就是对祖国的酷爱，是对祖国日新月异发展的骄傲，是作为一名中国人的傲慢，是我们的初心和使命。在游行的最

12、终，歌颂祖国在天安门上空响起的时候，每一个人都在欢呼庆祝，放声高歌，不知疲乏的高喊祖国万岁。这是没有经过任何排练的，这是每一个人发自肺腑的，发自内心深处的声音。共享时，他说：“从那以后我最终知道了，为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深厚” 延期开学，停课不停学，身为一名教化工作者他深知自己的责任重大。但刚参与工作，刚刚熟识课堂教学的他，又要转变新的教学模式，无疑成为巨大的挑战。在录制课程资源时，新教材新内容，没有过去的资源可供参考，一时间他犯了难。在师傅秦老师的悉心指导下，反复揣摩教材里的每一句话，通过丰富的阅历以学生视角，进行学情分析，制定教学目标，他最终胜利地录制了课程资源。在杨帆

13、杯的竞赛中，师傅秦老师和学科组的张洁、王杰老师再一次赐予了主动的支持。三位老师不断激励，并提出修改建议，而她们在每次直播的过程中都耐性地扮演着学生的角色。他说，这就是“工匠精神”的实质吧。这种“工匠精神”不仅体现在了前辈老师的品行上，更是倾囊相授把这种精神传承到年轻老师的手上。在这种精神的指引下，在不断追求更好的前行道路上，年轻老师肯定会成长起来。 不忘立德树人初心心得体会(五) “宏大抗战精神，是中国人民弥足宝贵的精神财宝，将恒久激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族宏大复兴而奋斗。”习近平总书记强调。 9月3日下午，中共中心总书记、国家主席、中心军委主席习近平在纪念中国人民抗日斗争暨

14、世界反法西斯斗争成功75周年座谈会上发表的重要讲话，引发我省大中小学师生热情反响。 会议室、试验室、教室里，看直播、开班会，组织主题党日活动。从校长到院长，从老师到学生，大家都把倾听习近平总书记的重要讲话当成一堂意义深刻的思想政治课，纷纷表示要牢记历史，弘扬宏大的抗战精神，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而贡献力气。 “中国人民抗日斗争的宏大成功将恒久铭刻在中华民族史册上，恒久铭刻在人类正义事业史册上。”习近平总书记强调。 湖南师范高校全校师生热议习近平总书记的重要讲话。湖南师范高校医学院院长何祖平教授说：“先烈用血肉之躯筑起挽救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用生命和鲜血谱写了中华民族历史上

15、抵挡外侮的宏大篇章。奋进新时代，踏上新征程。我们广阔教化工作者应当不忘初心，牢记使命，在立德树人的生动实践中培育社会主义的合格建设者和牢靠接班人。” 湘潭高校马克思主义学院本科生党支部组织党员、入党主动分子观看了直播。这也是该党支部本学期第一次主题党日活动。“作为党史专业的学生，今后我会进一步加强对历史学问的学习，讲好中国人民艰苦卓绝的抗日斗争的历史故事。”2022级中国共产党历史专业本科生孙林宏说。 南华高校以新学期第一次主题班会的方式，组织师生观看直播。校党委委员、副校长何旭娟表示，作为高校教化工作者，就是要坚持立德树人根本任务，通过历史教化、国情教化等形式，弘扬宏大的抗战精神，把爱国主义

16、融入学生培育的全过程，为中国特色社会主义培育更多的建设者和接班人。 长沙理工高校党委书记付宏渊表示，高校肩负着为党育人、为国育才的重要职责使命，我们要深化解读抗战精神的重大历史、时代意义和价值，并将其作为高校人才培育的永恒主题，贯穿于教化教学的全过程，让广阔师生加深理解，使其成为每个人的坚决信念和精神力气。 湖南农业高校副校长张立表示，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。宏大的抗战精神恒久是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族宏大复兴而奋斗的强大精神动力。我们要教化高校生主动投身到中国特色社会主义的宏大实践中，才能让个人幻想更具活力，才能让人生更出彩，从而为实现中国梦汇聚起磅礴

17、的正能量。 以天下国家为己任、具有高度的社会责任感，是长沙市一中学子的显明特质。校长廖德泉介绍，学校将今年9月的德育活动主题定为“弘扬和培育民族精神”，把爱我中华的种子埋入每个青年的心灵深处。学校将不断加大宣扬力度，营造学习和践行抗战精神的良好氛围，指导和帮助学生心怀爱国情、树立报国志，珍惜学习时间、练就过硬本事，早日成长为担当起民族复兴重任的社会栋梁。 江华组织8万师生收看纪念活动，其中，该县创新教化集团组织开展了以“牢记历史，追悼先烈，吾辈自强”为主题的留言活动。衡东县杨林镇完全小学学生观看直播时，全神贯注，心情昂扬。老师肖媛媛说，这些更坚决了她培育孩子们立报国之志、学报国之才、践报国之行的决心。 关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命心得体会5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页