关于教育工作实习报告合集7篇.docx

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1、关于教育工作实习报告合集7篇关于教化工作实习报告合集7篇在生活中，我们都不行避开地要接触到报告，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的教化工作实习报告7篇，欢迎大家共享。教化工作实习报告 篇1在西南高校郭老师的带领下，我来到了成都市石室初中，将在这里绽开我的教化实习工作。时间飞逝，实习的第一周结束了，我在各方面都受益匪浅。再此，感谢学校领导给我们供应这次实习的机会以及各位老师对我的帮助和照看。在第一周里，学校开展了三读系列讲座。3月6日，成都市物理骨干老师邓学平老师以正确处理好十大关系为题向我们讲解并描述了在将来老师职业中必需处理好的关系。此讲座使我知道了处

2、理好与领导、同事、科任老师、学生的关系的原则和方法，同时我清晰的相识到作为一名老师在教学中必需处理好课程标准、考试说明、教材与考题的关系、现代教化技术和传统教化模式的关系、考试成果与学生终身发展的关系、常规教学与教学科研的关系、事业和生活的关系。该讲座结束后，何校长为我们解读石室初中，讲解并描述了石室初中的发展史以及办学理念。其中，他讲到创新老师的评价机制和优秀学生的评价机制，这使我明确了公正的评价自己和学生的方向。3月7日，杨永俊老师以自己的亲身经验告知我们怎样成为一名特级老师以及管理差班的一些方法。听完杨老师的经验，我深刻的相识到做人要踏实、不怕吃苦、努力上进，在工作和学习中应多借鉴、仿照

3、别人，把别人的东西转化成自己的东西。接着，殷红兵老师以酷爱是华蜜的源泉为题给我们讲解并描述了怎样做一名华蜜的老师。殷老师告知我们做老师是件特别华蜜的事，并建议我们依据自己的实力和志向在工作中要快速找到自己的定位。听完殷老师的讲座，()我突然觉得自己选择当一名老师是正确的，并且在以后的工作中要努力使自己成为一名华蜜的老师。最终，李越老师告知我们怎样成为市级优秀班主任，她以自己当班主任的经验告知我们当班主任要做到三个信任和懂得三个擅长并建议我们青年准老师要珍惜学校搭建的平台，抓住机会。听完此次讲座，我不仅学到了有效管理班级的方法，而且也明白了情感教化的重要性。在以后的教学工作中，我将专心去爱学生，

4、用情去教化学生，用真心去倾听学生。除了听三读系列讲座，我还实习了班主任工作。3月6日早上，我跟随初一七班的班主任曹老师来到班上起先了我的班主任实习工作。我主要帮助曹老师管理初一七班的日常班级工作，主要包括看管学生早读、课间操、午餐、午休、打扫清洁卫生，更重要的是向她学习管理班级。经过这一周的班主任见习，我不仅学习到管理班级的某些方法，更清晰的知道做班主任要有耐性、细心和洞察力。在以后的学习中，我将严格要求自己，时刻提示自己。此外，我还听了学校名师的讲课，主要听了初三年级各化学老师的授课。每个老师都具有自己独特的上课风格，都能依据学生的实际状况设计有效的教学。我不仅丰富了专业学问，而且也学到了很

5、多有效的教学方法。同时我也意识到自己的教学还有许多的不足，比如上课风格不突出、缺乏幽默性。我将虚心向各位名师请教，不断完善自己，形成自己的教学风格。我信任付出就有回报，在以后的实习中，我将更加努力，虚心向学校老师请教，不断提升、完善自己。教化工作实习报告 篇2带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式

6、的课堂教学，始终在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作安顺市第六中学给我支配的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课

7、的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，望见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个子曰吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动

8、手查了查，说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做说明的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析，学生也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常激励他们，要么是书面整齐，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们找寻亮点，以资激励。

9、只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。教化工作实习报告 篇3从20xx年9月15日到20xx年11月23日，我在福州屏东中学进行为

10、期两个多月的实习，这次的实习教化实习是主要内容，但是在实习的两个月期间，我不仅进行了教化实习，也进行了相关的行政工作，在参加行政工作的同时，不仅熬炼了我的相关工作实力，同时也增长了我的见识。在实习期间，我参加的行政工作主要有：校运会裁判助理、教务处数据的录入及相关文件的盖章、摄影展的举办等。我现将从这几个方面简洁介绍我的行政工作与体会。运动会裁判助理20xx年9月29日到20xx年9月30日这两天是我的实习学校，福州屏东中学的运动会，我们实习老师有被支配到运动会中的相关工作。在两天的运动会期间我被支配的工作是：终点记录员，也就是百米赛跑终点的记录时间，当时我们组的工作有支配了三个福州屏东中学的

11、体育老师，我们两个实习生，还有十几个福州屏东中学的学生，两个体育老师们负责起点的起跑，十几个学生负责按秒表进行计时，把记录好的时间按运动员的编号然后送到我们记录点，我和我的一个实习队友负责把送过来的运动员赛跑的时间按名次依次登记，为了提高工作效率，我与我的实习队友进行分工合作，我负责把运动员的成果按名次叠放，并按名次报给我得实习队友，她则负责登记，另一个体育老师则负责检查我们是否登记无误。 运动会两每天气燥热，太阳暴晒，我们坐在帐篷底下，炙烤着骄阳，从早到晚重复着同样的工作，嘴里不停的念着那一串串数字，手里不停的写下那些数据，闲暇之余我们也会和那几位体育老师闲聊，开玩笑，老师们和我们讲了许多关

12、于屏东中学的事，也是通过与老师的闲聊让我更加了解了我的实习学校-福州屏东中学， 以及了解了屏东中学更多的学生。 在两天的运动会期间让我受益匪浅，首先很感谢实习学校-福州屏东中学能给我一个这么好的平台让我体验这个工作，这是我在高校期间从未体验过的。通过这次的裁判助理的工作，不仅让我体会到了裁判老师的辛苦，顶着骄阳在工作，也让我体会到作为一名裁判老师，我们最重要的就是要做到公允公正。同时可以第一时间共享运动员成功的喜悦之情。除此之外，借助这个工作之余与老师们的闲聊也是让我收获不少，不仅让我对我的实习学校-福州屏东中学有了更深化的了解，通过老师向我介绍他自己如何与学生进行相处，也让我学会了许多如何与

13、学生相处，解决教化教学的相关问题。两天的裁判助理工作下来，自己感觉到特别的充溢。办公室助理除了教学工作之外，我们在课余时间也帮助教务处的老师做一些相关的工作。20xx年9月24日上午，我们实习队的队员都到屏东中学的图书馆，进行一个数据录入的工作，那些资料是屏东中学每个教学组的每一位老师的各项测评分数，须要我们分教学组分别输入各项相关成果，最终得出总分的这样一个工作。到了中午时间，教务处的老师还给我们打算了丰富的午餐。到了下午，我们又在我们的休息室进行了一项盖章的工作，盖章的资料还是屏东中学每个教学组的每一位老师的综合测评，须要屏东中学各级部门的盖章。一个教务处的老师还有一个我们信息组的老师带着

14、我们一起，因为一份材料上要盖上好几个不同的章，我们围着一张桌子坐下，每个人手里都有不同的章，一个人盖完手里的章又传给下一位同学盖不同的章，就这样，看似简洁的工作，我们劳碌了一下午。当然在工作的时候，我们手里虽然忙着工作，但是我们也和两位老师始终在闲聊，老师和我们讲了许多有关我们将来就业的事以及老师招考的相关，在和老师们的闲聊过程中，无形中我们也了解到了许多对我们有用的信息。工作是无聊和劳碌的，但是一下午我们的氛围很活跃。摄影展我们实习队的队员在福州屏东中学实习的两个多月期间，除了教化教学工作及相关行政工作外，我们在实习后期还举办了摄影展。摄影展分为两大块-摄影作品以及上课PS处理的作品。我们一

15、起参加了从前期的策划、打算、作品收集、整理、展出等一系列的活动与工作。在前期，为了做好这个摄影展，我们小组内常常在吃饭时间、晚上时间在一起开会探讨，并且要把我们的策划方案给实习学校-福州屏东中学的教务处查看，只有学校审核通过了我们才能着手去办。在策划通过之后我们便分工起先了我们的工作，看一个摄影展规模虽然不大，但是我们要做的事却许多，从前期摄影展海报的设计、制作，中期学生作品的收集、整理，照片的打印，展板的设计，横幅的设计与制作，后期正式的展览。这一系列的工作都要我们协作完成。在这期间我负责的工作主要是学生作品的收集与整理,以及后期的展览布置的工作。学生上交的作品零零散散，须要我们一张张去整理

16、，归类，以及筛选出好的作品进行展出，展览那天，我们细心布置好我们的展览，在操场的正中间，课间引来众多学生欣赏，我们对学生进行了简洁的采访，并且拍照留念。到最终我们要评出前十名的优秀作品，我们通过“问卷星”这个平台来作为我们的投票平台，让学生自由投票选出他们心目中的优秀作品，但是学生的只是占一小部分，主要的还是靠我们队的队员选出前十名的优秀作品，并且以教务处的名义来给前十名优秀作品的学生颁发嘉奖证书。最终，摄影展圆满结束。两个多月的实习生活转瞬即逝，虽然我们的主要实习内容是教学工作，但是相关的行政工作也是必不行少的，通过在这些实际的工作中，我们学到了许多在学校学不到的东西。特别感谢屏东中学给我们

17、这个平台让我们有机会去做这些事。实习虽然结束了，但是我的老师生涯才刚刚起先，我将满怀热忱，朝着自己的奋斗目标，不断学习，提高自身的综合素养，丰富自己的学问，争做一名优秀的人民老师。教化工作实习报告 篇4xx月8日至12月19日，我参与了由二系老师组织的中师专业学生到中学学校实习的活动。我怀着向往、幻想和希望，来到了我的母校海安县孙庄中学，起先了我期盼已久的教化实习生活。经过吴老师的指导和我的共同努力，12月18日，我的教化实习圆满结束了。 我来到海安县孙庄中学进行了为期一个半月的教化实习. 经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。期间，我

18、担当了初二（3）班的实习班主任。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些阅历和心得。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风校风的形成起到举足轻重的作用。实习班主任期间，为了能把本班建设成为具有“团结、活泼、严谨、求实”的班风，形成一种“乐学、勤学、善学、博学”的学习习惯，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人，特做如下事情。在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此在未实习之前我就对班主任工作产生了一种畏惧感。但在担当初二（3）班实习班主任期间，我对班主任工作有了重新的相识，担当班

19、主任尽管特别劳碌与艰辛，但它带给我们更多的是欢乐与欣慰。 班主任工作特别繁重，一份良好的工作安排很重要。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，会使工作显得更被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能随时出现一些不行预料的问题。因此在开展班主任工作之前，我依据本班的实际状况和原班主任的指导，制定了详尽的工作安排。 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断实力，也有了自己肯定的看法。在原班

20、主任的指导下，我无论是在穿着装扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了语文课的时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内卫生劳动时，我主动与同学们一起劳动，和学生打成

21、一片，增加与他们每个人接触的机会；在学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法我基本熟识了班上的学生，这为我做好班级协助管理工作做好了打算。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。但这样会使班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动和实力的培育。在实习班主任期间，我利用自己的年龄优势，让自己在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在

22、出现问题或冲突时，我从不采纳强制手段和高压政策，而是通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出看法时，我会虚心地接受，没有因为感到这丢面子而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待优秀生和后进生的看法。有的老师认为，偏爱优秀生是人之常情，在学校教化中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事

23、，从不卑视后进学生，让他们和其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当优秀生和后进生犯同样的错误时，我不因为是后进生而严加指责，或是优秀生而装做没望见。我在对待优秀生和后进生的时候，坚持同等原则，在某些场合，可对优秀生从严要求，对后进生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心和自信念，主动地去发展他们自己。良好团结的班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，亲密同学们之间的关系。在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校师生运会竞赛、倾听孙云老师发表感恩主题的演讲、观看励志感人的电影等集体活动，班主任与我都亲身参加当中，一同去感受班集体带给我们的快乐。我

24、班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，首先要先把自己的教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，被你的人格魅力所感染，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮助的吴晓彪老师。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。经过一个星期的

25、打算和筹划，在第六周的周一我进行了一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“诚恳守信，礼貌待人”。在班会课上，同学们畅所欲言，发表一下他们对这个主题的理解，同时结合他们在日常生活中的行为习惯，进行这方面的探讨。在这节课的最终，我还特意支配了一个环节，让同学们将自己最想改正的不礼貌的行为习惯写下来，同时写下预料改掉日期，争取做一个有礼的好少年。同学们也特别踊跃的参加其中，有的同学还在全班同学面前表态，让其他同学帮助自己改掉不礼貌的行为。我常常抽课余的时间找学生闲聊谈心，刚好了解驾驭他们的思想状况及学习状况，了解他们的.难处，对他们进行引导并供应帮助，尤其对学习基础较差的学生，解除他们

26、的思想障碍，以激励为主，帮他们查找缘由树立信念，并培育他们养成良好的学习方法和习惯。 六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问.在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的原班主任吴晓生老师，在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。三、在德育方面：做好德育工作.五育并举,德育为首. 班会课是德育工作的主要途经,我也开展了一次班会公开课，在班会中我从一个侧面相识到许多学生，他们有着多才多艺的一面，有着许多平常学习中没有

27、表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的相识。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切！平常更是要利用一切机会渗透德育教化。四、在学习方面：作为见习班主任，了解学生的学习状况也是特别重要的，在班级中有一些学生，平常学习懒散，假如一味的盯着他管着他，反而会是他觉得跟厌烦学习。总之在班级管理方面：我作为八（3）班的见习班主任，在班主任老师的带领下，能主动协作班级开展各类活动，关切班内的各项事务，仔细塌实地干好每一次交给的任务。教化工作实习报告 篇5实习即将结束，静下心来回想，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。2

28、0xx年10月12日至11月20日，本人在宝鸡斗鸡中学进行教化实习。通过实习，使得自己对老师职业有了很多相识，提高了自身素养，驾驭了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一样好评。教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历，由于阅历不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下：我于10月12日到斗鸡中学报到，正式起先了实习生活，实习年级为高二年级。在六个礼拜的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动

29、的看法投入到课堂教学中。教学方面，先听两周的课，第三周起先正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样支配教学内容等。我还主动去听学校其他老师的课，如本实习队全部数学实习老师，还有斗中最为出名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。正式上课期间，每节课都能听从任课老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予指导老师批阅后进行试讲。学校给我们支配的课不是许多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起探讨教法、例题、习题设计等内

30、容，进行集体备课，具体写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率达到最高。在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何运用软件进行统计、排名。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到

31、另一个班去。为了公允，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后刚好复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯。班主任工作实习方面，我担当高二理科5班的班主任，首先我通过指导老师较快

32、地了解了整个班的状况特点和个别好动生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习老师，能像挚友一样和我闲聊，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教化。学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很淘气，自修自习课常有探讨问题的现象，影响到宁静学习的同学。

33、依据视察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。个别教化时，首先让他们作自我评价，看他们那是否相识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有肯定相识的，有些还是清晰地相识到，但约束不了自己去改正。相识得不到位的，我再以“老师发觉，老师觉得?你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。

34、学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能英勇承认。这时，再对他们进行指导教化，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教化，仔细思索老师的训诲，真正去努力改进。学生较喜爱踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呼喊加油的投入中，理解了学生对篮球的酷爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球实行了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初中到中学的转变。在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的

35、现状有个更为感性的相识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还驾驭了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师承担着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发觉了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问究竟”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。两个月的教化实习结束了，它是师范院校的一门重要的

36、综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的学问结构、实力结构以及帮助我们增加对社会、国情、中学教化的了解具有特别的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教化的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学老师。教化工作实习报告 篇620xx年10月，我被分到上海市川沙中学华夏西校进行为期六个星期的教化实习，实习内容包括两个方面，一是音乐教学的教化实习，二是班主任的工作实习，教化实习调查报告。在这期间我主动地努力地工作，虚心向有阅历的老师请教，取得了优异的成果

37、。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对上海市川沙中学及蔡路两校的音乐课而言的。为了得到老师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。为了全面、具体地获得材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。我也主动地找学生谈话，同老师沟通，以便更好地了解状况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈以上两校的音乐学习以及 学生的素养做了以下分析及调查。 我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的相识。希望我的相识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工

38、作有些效果。一、川沙中学华夏西校简况我实习所在的学校是上海市川沙中学，学校规模较大，分东西两个校区，我在华夏西校实习。全校共40余个班。该校在川沙地区考试成果排行前几名， 近年来生源也较多，主要是上海本地的孩子。 学校的经济状况很好，设备先进，教室有电脑、幻灯机等的现代教化设备。近几年，该校学生的成果较好，基础扎实，学生们动脑思索的实力也比较强，音乐基本素养相对比较较高。本校音乐老师有3名，师资实力比较雄厚，学生们在各个方面的素养也比较高。除了实习以外，我们几个实习生还做了一次全国书法等级考试的监考，地点在川沙中学，其中有很大一部分的学生是华夏西校的在校生及周边学校的学生，最小的有小学2、3年

39、级的学生，考试等级均有，以58级为主。二、蔡路中学简况上海实习小组的宿舍在蔡路中学。川沙中学离蔡路中学有一段路程，坐车的话，也须要半个钟头的时间，所以在川沙实习的同学早上必需早起。刚去到上海蔡路中学时，蒙书记和周老师带着我们几个区见校长，吴校长给我印象最深的一句话就是： 。简洁的说一下我对蔡路的了解，这所学校百分之八十的生源是外地学生（农夫工子女），特别单纯，可爱，但各方面的素养相对川沙中学的学生低一些，当然，这不是我的看法，是老师们给我们介绍时讲到的。三、两校的理念解析川沙中学和蔡路中学的音乐老师实力都特别强，而且有着相当丰富的教学阅历。两校的学生均有预初年级、初一以及初二及初三（华夏西校没

40、有初三，初三在分校）。蔡路中学的预初年级和初一年级是教吹口风琴，但在华夏西校是没有这个器乐吹奏。据华夏西校的老师讲：因为投资太大，奢侈时间，分散学习精力，在华夏西校是相当注意学习成果的。蔡路中学则不然，他们学校激励学生们学习自己喜爱的东西，他们不注意成果，因为他们不用参与中考，初中这个年龄阶段的孩子求知欲望比较强，对新事物的接受实力也比较强，培育他们的爱好，让他们“动”起来，不要那么束缚好像成了这个学校的主旨，应对了吴校长的那句箴言。蔡路的经济实力丝毫不比川沙的差，据我们这些天的感受，感觉蔡路好像更舍得去做一些与学生身心有益的事情，而华夏更注意学生的成果和实力。教化工作实习报告 篇7一、优点（

41、一）班主任工作方面1、整顿学生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求学生，尽力给学生营造一个良好的学习氛围，并对他们提出了三个层次的要求;一、尽量做到晚修不说话。二、学会自己找事做。三、知道自己要做什么，专注于自己要做的事2、对学生引导，进行思想教化的时候能够做到擅长倾听，取得学生的信任，并对学生存在的问题提出可行的指导看法3、布置学生写周记，尽快了解学生思想动态，并仔细批改，在批改中以与学生进行思想沟通为主，辅导学生写作为辅，实习总结教化实习总结报告范文。4、建立学习小组，以带动班级学习氛围。帮助解除干扰学生学习主动性的不良因素，增加学生学习的外在动力。5、通过学生和原班主任的沟通初步了解

42、中学的教学现状（二）教学方面1、初步知道，备课该如何把握备课的三个要点（备教材、备学生、备课堂）2、一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮点，在这个过程中渐渐成长。3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必需对教学充溢热忱，更加明确语文老师必需不断学习不断钻研的观点。二、不足之处（一）班主任方面，还需学习更多更好的管理方法，因为不同的学生，不同时期都会出现不同的状况，这些都须要班主任运用恰当的方法去解决。而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴。（二）j教学方面，要学习的东西就更多了，不同的学生，不同的类型的课文，不同的篇章该如何把握。一个老师要形成自己的教学风格。这些都不是一两天或一两个月可以学会的，须要长期不懈地努力！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页