文明礼仪之星事迹材料例文,-,,-.docx

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1、文明礼仪之星事迹材料例文,-,-文明礼仪之星事迹材料例文 -文明礼仪之星事迹材料 x 你是否在找最美家庭事迹材料呢，下面为大家搜集的 2 篇精选最美家庭先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友!文明礼仪之星事迹材料(一) 作为学校大队委的她，爱好爱好广泛，是学校礼仪队和国旗班的成员，本年度的市级三好学生。始终以来，她能做到严格要求自己，全面发展，不懈努力。她主动参与各项活动，对待同学，她从来都是热心帮助，真诚关切每一位同学。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样。 在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出

2、。他的作文选材新奇独特，常常被当作 x 读给同学们听。XX 年，在全国小学生读写实力大赛中获二等奖。业余时间，坚持写作，XX 年，两篇文章卖书、买饭在山东省小葵花杂志上发表。买饭一文参与全国体验教化征文活动，获得二等奖。 作为学校一名少先队干部，她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象，在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校内的每个角落中，有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈竞赛舞台上，她用热忱的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。 马广佐，怀仁镇中学老师。在教化工作中，讲敬业，比奉献，马广佐以培育德智体美劳全面发展的

3、合格中学生为宗旨，树立爱是教化胜利的基础，创新是教化的希望的新型理念，本着多一把衡量的尺子，就多出一批好学生的评价标准，运用多种方式与学生沟通，建立了良好的师生关系。主动的与家进步行沟通，形成良好的教化合力。把酷爱学生这个老师职业道德的核心内容践行在日常的教化教学中，把师爱播撒在学生的日常生活和学习的过程中。 通过自身的努力，每学期的礼仪小标兵的光荣称号非她莫属，在每次的迎检工作中，作为礼仪队小队长，她都能在以身作则的基础上担当了训练礼仪队员的职责。在她的带领下学校礼仪队已经胜利的参与了区多次大型颁奖仪式，接待了多次市区各级领导和英国、美国等代表团的教化沟通活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多

4、的礼仪学问。全家人遵纪遵守法律，慎诺守信，是一个主动、文明、进取向上的家庭，下面是为大家搜集的乡镇文明家庭事迹材料 x，供大家参考，欢迎大家借鉴。一分耕耘、一分收获，她连续两年被评为校级三好学生、2020 被评为区级三好学生，2020 年评为市级三好学生，连续多年评为校级礼仪小标兵，2020 年评为区级礼仪使者。参与天津市文艺汇演获得 1 个一等奖 1 个二等奖和 2 个三等奖的好成果。在学校开展的我和红领巾的故事征文竞赛中，获得一等奖并在主题文化墙上进行了展示。 她助人为乐，看到别人有困难时总是第一时间跑去帮忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身边围了一群人却没人去扶时她扒开人群冲进去扶起了老

5、人。 书是最好的挚友。当我们遇到困难时可以随时向它求助，它恒久不会背弃你。同学们，让我们一起进入书的世界吧!遨游在学问的海洋中，尽情地享受书籍带给我们的欢乐吧! 我们愿她用执着的精神向着心中美妙的目标大步前进! 书是我欢乐的源泉，充溢神奇，充溢美妙，充溢乐趣，它的一切都令我神往。我还有一个愿望，以后也要写一本我自己的书，也让那些喜爱读书的人来读。 文明礼仪之星事迹材料(二) 王 xx,男，汉族，生于 1997 年 10 月。共青团员，xx 高级中学 568 班化学课代表。我得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动进取。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的佼佼者、老师的得

6、力助手、同学学习的楷模。我提倡以下几点。 一、以德为首，敬重长辈和老师。在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教化与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子-力争做文明礼仪少年;使我更是懂得了无论做什么事，都应把德放在首位。在校敬重师长;在家敬重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的训诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并主动改正，学会自我指责。我心地和善、极富怜悯心。同学之间，以礼相待，相互同等、敬重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话看法恳切、虚心、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到难过、惭愧的事;更不说

7、不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，我都伸出救济之手，时刻牢记帮助别人、欢乐自己用自己一颗闪亮的心去照亮别人，暖和别人。我诚恳守信，答应别人的事情肯定做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。 二、努力学习。我从小就养成了擅长学习、勤于思索的良好习惯。小学、初中我的成果优秀，多次被评为三好学生。上中学后，我又以主动的学习看法，饱满的学习热忱，投入到中学的学习生活中。时时到处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问;我擅长独立思索，找出学习窍门，探究出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争，我并不畏惧，英勇的去面对。我重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，

8、较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。 在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成果优，能潜心探讨小学数学教学，主动实践新课程标准，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注意引导学生探求新知，培育学生自主探究实力和合作精神。并能主动参与各种教研活动，担当各类教学公开课，撰写教学论文，参加教研课题探讨。每学期都能按要求仔细制订好教化教学工作安排，依据学生的特性，实行不同的方法，尽到一个老师应有的职责。课外还常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐性、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的主动性，使学生对学习产生深厚的爱好。 感谢您的阅读，祝您生活开心。