开学学校大会讲话稿范文.docx
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1、开学学校大会讲话稿开学学校大会讲话稿在生活中,我们许多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。信任写讲话稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我为大家收集的开学学校大会讲话稿,希望能够帮助到大家。开学学校大会讲话稿1各位领导,老师,同学们:大家下午好,在这样一个晴空万里,秋高气爽的日子里,我们迎来新的学年,新的学期。请允许我借此机会向全体教职员工致以最真诚的问候;向刚考入我校的高一年级新同学表示最热情的欢迎;向顺当升入高二高三的同学表示热情的庆贺!秋天是一个收获的季节,古人有春华秋实这样一个词,它告知人们有了春天的辛勤耕耘,才会有秋天累累的硕果。回想
2、我们走过的上一学年,正是我们外语中学在激烈的竞争中脱颖而出跻身省级示范性学校的一年,这一辉煌成果的取得为学校的将来带给了一个腾飞的平台,一个发展的机遇,学校在短短四年里走了其他学校几十年所走的路程,同时学校在社会的活动中也取得了不菲的成果,得到了上级领导和社会的好评,学校的办学实力不断加强,社会声誉不断提高,这一系列成果的取得决不是偶然的,是一种逐步构成的精神力气发挥着作用,它是审时度势,抢抓机遇的果敢精神;知难而进,百折不挠的执着精神;简洁和谐,团结互助的协作精神;任劳任怨,不求闻达的奉献精神。这正是张校长在开学教职工大会上所提倡的校内文化,从思想上作风上凝合人心,增加战斗力目的之所在。秋天
3、又是一个有所作为的季节,古人往往点兵沙场,厉兵秣马,实现拓疆收土的理想,这天摆在我们全体师生面前的虽然不是欲置之死地的强敌,但又何尝不是强敌呢。我们学校虽然跻身于省级示范学校,这决不是奋斗的结束,这恰恰是创业的起先,古人说创业难,守成更难,如何应对三年之约,形势被迫我们时刻思索学校提出的示范什么由谁示范怎样示范,的问题,毋庸讳言,我们和老牌示范学校相比,在教化和教学上尚有差距,学校的发展靠教化教学质量的提高,而教化教学质量的提高靠的是老师,作为外语中学一名老师,或许你见证过她的诞生,你承载过她的艰难,你促成过她的发展,这天我们共同担当起振兴她的重任,怎样才能使自己成为一名无愧时代,无愧于外高,
4、无愧于自己的老师,就要加强师德建设,要从校长提出的业务要强,人品要好,风格要高这三要上规范自己的言行,管理自己的形象,要树立校兴我荣,校垮我危的忧患意识;要变更陈旧教化方法,真正领悟和贯彻我校爱,严,细的教化理念,坚决教化的引导意识和服务意识;要不断与时俱进,追求新知,驾驭先进的教学方法,以教研带教学,下大气力提高课堂效率;在工作面前不推诿,在利益面前不居功,把才智放在谋事上,把心胸放在宽容上,按学校的十字人际准则作事。作为一名老师,我还想对我们的同学说几句,高一的新生,你们经过努力考入了外语中学,从今那里就是你成长的地方,那里有古今中外的大师的目光在俯视着你,鞭策着你,有多数老师关怀着你,引
5、导着你,或许你到一个新环境,惊慌不适应,这都是正常的,有事找老师,无事不闲逛,按学校要求严格要求自己,努力学习,诚恳做人,你会无悔于你的选取的。高二学生任务最重,课程最多,你们经过一年的学习,都在不同的程度上取得了进步,高二也是中学三年最关键的一学年,最易产生两极分化,望你们坚守志向,踏实做事做人,你的将来不是梦。我们高三学生,寒窗十二载,离胜利只有一步之遥,你们就应是高一高二的学弟学妹最艳羡的人,不仅仅仅是因为你们有一张成熟的脸,更因为你们文静的言行,满腹的学问,和为实现志向全力以赴的精神,或许此刻还做得不够,但我信任有关切引导你们成长的学校,有无微不至同舟共济的老师,你们必需会给自己的人生
6、一个负职责的句号;会给关怀自己的人一个绚丽的微笑;会给培育自己的学校一个满足的回报。最终祝全体教职工工作顺当!祝全体学生健康成长,学业有成!祝我们的学校兴盛发达!我的演讲完了,感谢大家!开学学校大会讲话稿2新学期,“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心,我们力求在教化教学管理上有突破,有创新,促使教化教学工作再上新台阶:一、细心备课,抓好课堂,保证教学效果1、专心备课备课好比和面,关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同,开学初全册教材解读与分析(地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么)、单元备课(单元主题、训练重点、课文哪些,学习策略)、详细到某一课或者某一课时的备课(学习目标、重
7、点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等)备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课,还要重视学情调查、重视爱好激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作,体现导学特点、面对全体,同时写好教后反思和教学后记,体现课改精神。2、全心上课有效教学是学校的中心工作,课堂是实施有效教学的主阵地,有了课堂的胜利,才有教学的胜利,学生的胜利,老师的胜利,学校的胜利。“得课堂者得天下”、课堂上肯定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,精讲多练,把大量的空间和时间还给学生,做学习的真正主子。做到目标清楚、教学分层、检测必备(这一点我校做硬性要求,每节课,必需留10分钟左
8、右的目标检测,这个检测可以是口头的、笔头的,个体的或集体的,也可以是单项的或综合的)。课堂是焦点、老师是重点、学生是亮点,课前老师要能够围绕本节课目标,设计能够启发学生思索的问题,渗透记忆方法和记忆规律,全方位地调动学生的全部神经。让有价值的问题成为课堂主线,让自主解决问题成为学生课堂学习方式,以学情为基、学动为擎,学会为标,学生为本。领导常常走进老师的课堂,在课堂上不过多的关注老师,而是关注学生的成长,只要学生都能热情而仔细的动起来,我们就很欣喜。牧民说:“放牧有两种,一种是牧,另一种是圈,牧就是带着牛羊走向水草,圈就是带着水草走向牛羊。”教化应当是带着(或引领着)学生走向资源。3、细心设计
9、作业,耐性辅导作业布置要紧扣学习目标,关注目的性和针对性,杜绝无效作业。这是对作业质的要求。(2)要严格根据教化部对作业时间的规定进行作业量的限制。这是对作业量的限制。(3)作业批改要结合学科特点与学生实际,关注反馈,关注错题的纠误,加强对学困生的面批面改,杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。这是对批改的规定。老师要博读书、广做题,让老师充分占有教学资源,能完全包含学生占有的学习资源,供应给学生所做的作业,应来自老师做后的精选。4、潜心检测每课必测和单元必测,重点是对学生测验试卷反复探讨。做到有测必改,有改必评,有错必纠。5、专心反思老师要做到“课前细心打算,课中精彩呈现,课后
10、精细落实” ,尤其还要对教学中的胜利、亮点、阅历、不足进行反思。因为老师教学的看法是功夫在课外,收获在课内。二、求根固本,丰富活动,促质量提升质量要提升,学校必需走内涵式发展道路。我校建设书香校内为契机,每学期各个年级举荐适合学生读的图书,学生必读与选读相结合;各班实行图书漂流;做读书笔记、阅读记录、读书共享、好书推介,小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热忱。另外,我校丰富活动形式,依据学科特点,实行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算竞赛、基础学问测试、朗诵竞赛”等,这些活动既迎合学生爱好,又开拓学生视野,增长了学问与技能,在活动中张扬了特性与创建性,使学生各方面的
11、特色素养得以不断提升,使素养教化与教学质量同步发展。三、加强信念教化,调动内需,培育学生学习力1、加强志向信念教化。要大面积提高教化教学质量,思想教化要跟上,在发挥全体老师的主导作用的同时,必需充分发挥学生的主体作用,使他们爱学、乐学。我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行志向教化、目标教化,“今日学习不努力,明天努力找工作”。以生动活泼的形式,使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学,从内心深处相识到学习的重要性,从而激发学习爱好,调动学生的学习主动性。2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“仔细学习光荣,荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考
12、核制度,对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成果等等进行量化评比。通过评比,规范学生的行为,督促后进,增加了集体荣誉感、凝合力,使学生身心向着健康主动向上的方向发展。3、建立自我监督的制度。自我监督事实上就是自我总结,也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思,一个重要的很好的做法就是写好学习日记。4、关爱学生,激发热忱营造一种和谐的教学气氛, 促进老师和学生之间的合作教学。老师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的摩挲,都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创建各种条件,使得每个学生都有机会和平台充分表现自己, 让学生主动主动地参加到学习过程中。 接着在班级里实行“秀秀我自己”,学生依据学
13、生的特长自我展示,体验胜利,找到自信。我们还实行“我的座右铭”,每日一故事,进行励志教化。四、家校合作,形成合力,助力教化教学教化学生不能仅凭学校一己之力,家长不是教化的旁观者、局外人,而是学校教化的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通,有利于为孩子创建更丰富的教化机会和资源。1、挖掘家长的教化资源利用家长资源,开设家长课堂,通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用,充分调动家长主动性,邀请他们走进课堂,讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性学问,让学生从小了解社会,接近社会,提高孩子的综合素养,同时,调动家长合作的热忱和骄傲感。2、开好家长会家长会是家校合作
14、的主要形式,我校每学期一般三次,期初、期中、期末。班主任、任课老师留意收集记录学生的成长过程,特殊是有形成果的收集与积累,能真实的、全面的说明学生的成长改变。家长会上,老师客观向家长汇报学生表现状况,和家长沟通时做到多激励,少指责,传递阳光、传递温馨、传递正能量,让家长精确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题,学习状况,寻求家庭教化与学校教化的最佳结合点。3、拓宽合作路径,注意合作实效随着信息时代的来临,老师每天都把好的文章共享到班级QQ群,提示家长督促孩子阅读,老师还不断把家庭教化的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。班级QQ群、微信群、信信通、米学网,都是跟家长共享好的教
15、化方法的有效途径,共享学生在学校的种种表现,对学生专心,对家长专心,依据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信共享给家长,让家长相识到自己孩子的进步和不足,从心里赢得家长的信任和支持,促进家长和老师的沟通沟通,拉近家长和老师的心理距离,有利于管理学生。新学期 新征程 新思路 新发展。中心学校将接着秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路,不断创新,使教化教学质量再上新台阶!开学学校大会讲话稿3老师们、同学们:今日,我们隆重召开开学典礼及总结表彰大会, 首先我代表学校党支部、校委会及全校师生,向刚刚迈入试验中学大门的600多名初一新同学,表示热情的欢迎!向受到表彰的先进集体和先进个人表示诚
16、心的庆贺!过去的一年,在市县教化局的正确领导下,经过全校师生的共同努力,我校各项工作都取得了显着的成果。学校先后被授予中国西部教化顾问单位、全国青少年爱国主义读书教化示范学校、省卫生先进单位、县全方位目标管理先进单位、县教化书育人先进单位、县文明单位、县教科研工作先进单位、县社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。并被确定为五县区唯一初中“济南市教化科学探讨基地”。今年中考,我校再创辉煌,一榜录用348人,安排外录用103人,职业中学、中专、技工学校录用85人,实现了毕业生升学率85%的目标,赢得了社会的广泛赞誉。全部这些成果的取得无不是全校师生共同努力的结果。为此,我代表学校党支部、校委会向全体
17、师生表示诚心的感谢!初一的新同学们,你们顺当地完成了小学六年的学业,挥手告辞了那充溢童趣和快乐的小学生活,告辞了与你们朝夕相处老师,带着父母的吩咐和嘱托,带着对初中学习生活的美妙憧憬,跨进了试验中学的大门,起先了新的学习生活。平阴县试验中学是一所县属重点初级中学,始建于1983年,原名为平阴县第十三中学,1991年改名为平阴县试验中学,学校现有38个教学班,在校学生2200多人,教职工172人。学校占地42480平方米,建有教学楼两幢、试验楼一幢、办公楼一幢、教职工宿舍楼四幢。学校有300米的环形跑道的田径场及各种球类活动场地。高标准微机室、语音室、多媒体电教室、电视演播中心、试验室、图书馆、
18、阅览室、科技活动室、画室、舞蹈教室、音乐教室等一应俱全。全部教室都安装了空调、电视机、投影机,在这里,同学们可以坐享全县最先进的教化教学设施。学校师资队伍不断壮大,现有在职高级老师41人,一级老师67人,学历达标率高达100%。他们当中有1人参与了国家级骨干老师培训,23人被举荐参与市骨干老师培训,有2人被评为省优秀老师,7人被评为市级教学能手,4人被评为市百佳老师,10人被评为市优秀班主任,另外,有80多人次获得县级教学能手、百佳老师等荣誉称号,在这里,你们可以倾听到全县最优秀老师的训诲。过去的一学期,全校教职工在各自的岗位上,开拓创新,无私奉献,老师们细心备课,仔细上课,耐性辅导,引导同学
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