农村小学校长年度工作述职报告.docx

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1、农村小学校长年度工作述职报告 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。下面就让我带你去看看农村小学校长年度工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家! 农村小学校长述职报告1 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好! 总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将_中心校_年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁指责指正。 一、以“三公”为原则，创建一个好班子 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，才能建设一个团结、

2、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体探讨裁决，在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。 二、以“服务”为根本，树立学校班子形象 1、热忱关切师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女老师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元，胜利举办了全镇老师运动会;9月10日，我们又争取镇政府教化成果奖10000余元，使多名业绩突出的优

3、秀老师和骨干老师获得了嘉奖，有力地支持和推动了镇基础教化的健康发展。 2、做到深化教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参加教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。 三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益 1、强化教学实力，优化课堂教学 我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，老师用5台。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的支配，保证中心小学的老师每两

4、周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教化学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。 2、加强老师队伍建设 我们通过多种举措，规范老师行为。2022年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高老师素养，提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过仔细选题、科学论证，申报了转变教与学的方式教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持老师参与各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，老师教研实力和水平明显提高。 3、开拓活动载体，丰富校内生活 在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类

5、和艺术类课程的同时，我们主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操;五月、六月我们胜利举办了全镇小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习爱好，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。 四、以平安为保障，营造平安校内 “平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。 1、加强检查，发觉隐患刚好整改 如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发觉存在隐患，当场提出进行整改。 2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了

6、消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身平安。 3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣扬教化，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订平安协议。 4、加大平安投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标记，同时修理了4所村小学的厕所。 五、强化协作监督，共创和谐教化 回顾一年的工作，我们感到欣慰：在教化局对全县中小学进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了肯定的成果，但离我们的办学目标还有肯定的距离，与兄弟学校尤其是与09年申报省级标准化合格校胜利的几所学校相比都还有肯定差距。在今后的工作中，我们将在教化局正确

7、领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素养，提高教化教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。 农村小学校长述职报告2 敬重的各位领导： 大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。学校呈现出老师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋勉进取，校内书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一年来的工作汇报如下： 一、勤于学习，不断提高自身思想政治素养。 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。只有学习才能更好的做好工作。 1、加强老师的业务学习，主动参加新的教化教学改革，参与培训学习。不断更新学问观念，努力使我校的教化

8、教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作。 3、坚持法律、法规学习，依法治校。转变老师观念，不断增加法律意识，不断提高理论水平和综合素养。 二、求真务实，扎实仔细地搞好学校各项工作。 我校把全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。 1、创新德育教化，坚持以德立校，依法治校。 学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教化、法制教化为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。 2、加强法

9、制教化，重视平安工作，创建平安校内。 为了使法制教化取得实效，我校聘请乡派出所杨永东所长担当法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的实力，激励学生勤奋学习。平安工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案， 加强了制度建设，政教处每学期与班主任签订平安目标责任书，制定平安工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行平安教化，并组织全校学生，分年级分班轮番观看平安专题片，进行平安疏散演练。了解回避、应对各种危急的常识，对学生们真正起到了平安警示。安装监控摄像头，为确保校内平安，创建平安校内打下了硬件基础。 3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。 1)仔细落

10、实两个常规，加强教学管理。 在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理方法。老师实行书面和电子备课，学校领导刚好督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并刚好总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。 2)抓校本教研，提高老师业务实力。 我校从学校可持续发展的高度，相识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深化推动课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，激励、支持和组织老师参加教化教研，以学生主动参加为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。老师逐步把激情带进课堂，把激励带进课

11、堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。本年度我校开设了校本课程(低、中、高年级组)。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深化。实现老师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。 4、后勤工作 1、严把师生食堂食品平安关，全部食品原料的购置均来自证件齐全的企业和商店。 2、本年度学生食堂的主食变更了以往全部是馒头单一性，增加了米饭和面条。 3、为学生免费发放鸡蛋和牛奶。 4、定期对自备水源的水质进行检测。 5、双管齐下，抓好校内建设。 6、开源节流，做好硬件建设。 本年度硬化了部分校内、学生宿舍改建了冲水厕所。新建了旱厕一处。争取到多伦县索伦工贸有限公司为我校捐赠价值4万余元的

12、柴油发电机组一台。全力解决学校面临的麻烦问题， 7、科学设计，整体规划，抓好软件建设。 通过建设学校的硬件塑造校内整体形象的同时我们充分利用宣扬栏、黑板报等宣扬阵地,大力宣扬先进文化;另外,我们还开展文明班级、文明学生的创建活动,营造良好的文化氛围,使先进文化覆盖到校内的每一个角落。 围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心,以优化育人环境为基础,以校风学风建设为核心,以全面提高学生素养为目的,努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校内文化。开展丰富多彩的文化艺术活动,本年度我校相继开展了学生书法绘画展、十三届校内文化艺术节、庆十一歌咏竞赛、经典诵读竞赛、第三届课本剧展演。并接

13、待了锡盟民盟组织的捐赠活动。促进了学校的精神文明建设。让学生的情操得到了熏陶，为他们形成主动向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校内显性文化方面，我们努力建设标记文化、园地文化、墙壁文化、教室文化、办公室文化让校内的每一面墙会说话,把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。让校内内每一处空间都发挥的育人效应,给全校师生以强大震撼。学校将校内的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培育学生，树立高尚的人生观、价值观,使学生在深厚的文化气息中酷爱生命、确立志向、学会生活。 三、今后的工作思路和奋斗目标。 1、抓好学校常规管理，要

14、在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。 2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。 3、平安教化常抓不懈，坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，创建平安校内。 总之，一年来我校全体老师努力工作，但与要求相比还存在肯定差距，在工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把大河口小学办成人民满足的学校而不懈努力。 农村小学校长述职报告3 自20_年2月任_完小校长以来，我始终坚持认仔细

15、真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关切、支持、帮助下，我仔细履行职责，坚持原则，依法执教，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩等方面作如下总结： 一、加强理论学习，提高思想道德素养 多年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我主动参与上级举办的各类学问培训、法律法规考试。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记“八荣八耻”，一心一意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地

16、完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和坚固的群众观，为学校进一步发展尽职尽责。 二、注意求真务实，提高自身工作实力 我在教化教学工作岗位上已有二十多年，从事管理工作也有了十多年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作阅历，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想，讲到做到，处理突发事务快速，并圆满完成各项目标任务。 三、做到勤奋踏实，推动学校各项工作 勤勉敬业是对一名管理者

17、的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法。竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，_完小全体教职工全力以赴，仔细遵守_中心小学及教委制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务老师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的各项工作的正常开展。 四、努力尽职尽责，不断取得好成果 无论在什么状况下，我都本着对事业高度负责的看法，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与

18、时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成果。几年来，我校均能保持平安平稳发展，没有出过重大平安事故;教职工恪尽职守，没有出现不稳定因素;教化教学工作扎扎实实，教学质量稳步提升，屡次获得_中心小学教学工作先进奖;教研教改扎实推动，我校担当的数学科研课题在小学数学课堂教学中培育学生问题意识的探讨于_年圆满结题，并获得_区教化科学探讨所好评，获_区教化科研成果二等奖，获_市级教化科研成果二等奖;各项工作做到公允公正公开，学校呈现民主团结和谐的氛围;学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象，社会和家长反映良好。我自己也多次被评为_镇政府优秀德育工作者，优秀共产党员。 五、坚持

19、廉洁自律，打铁还需自身硬 我不断改进作风，无私奉献，注意廉洁自律。时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中心及各级党组织保持高度一样。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了一心一意为人民服务、办让人民满足的教化的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 _完小全体教职工在我的带领下，通过努力，做了不少工作，也取得了肯定的成果，但是我深深感到

20、自己工作中仍存在一些问题和不足，距离中心校对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提看法和建议，并给我更多的指导和帮助，我将接着努力，不断进取，在今后的工作中主动吸取以往工作的阅历和教训，努力把_完小的各项工作推向更高的层次。 农村小学校长述职报告4 我叫_，自_年8月理顺中小学管理体制后我接着担当过_镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培育、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作状况汇报如下： 一、政治思想方面 我自始至终把思想政治素养的提高当做各项工作的第一要务，坚持做到仔细学习各项教化法律法规、教化政策，提高自己的政治理论素养，仔细研读学校

21、和个人订阅的教化管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平，同时将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上仔细落实教化“三个面对”的要求，仔细学习上级部门的文件法规，领悟上级政策意图，扎实执行上级教化主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。 二、我眼中的副校长岗位职责 1、以身作则，领先垂范。 走上这个岗位之后，我的第一个相识是以身作则，在我的头脑中始终认为自己首先应当模范践行学校的各项制度，假如我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。于是，我在工作中到处严格要求自己。三年来，我始终担当语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的，_学年度我所带的四年级4

22、6人，是全校最大的班级，_学年度我所带的四年级58人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了提高老师的教学探讨主动性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参与教研活动，带头沟通听课感受，刚好书写评课稿，主动沟通各种阅历，仔细完成教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微乎其微的嘉奖，而是想让教学探讨成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前进。为了让学困生培育制度得到落实，真正转化一批学困生，我也确定培育对象，制定具体可行的培育方案，利用休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了激励老师出全勤满

23、勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是嘉奖，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽搁一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成老师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。 2、虚心接受领导的指责，耐性倾听老师的看法。 副校长这样一个特别的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成果，首先要指责我，老师工作中的不理解也常常找我提出自己的看法。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员指责，但是我从来没有因为受到严厉的指责而放松工作，也没有因为受到指责而心生怨言，更没有对

24、人产生成见，我总是和教育处的一班人精诚一样，商议工作应当怎样按领导的指引改进，让工作能很好的铺绽开来。我也受到了不少中层领导的责难和老师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会场外争吵起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后仔细反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人说明清晰，要么找一合适的领导给老师一个回复。 3、给校长出办法，当好校长的助手 教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我常常和教育处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成果，应当制定哪些必要的

25、管理制度，怎样让老师在工作中更有动力，怎样让老师能体验到前进和胜利的欢乐，我常常和从外调进来的老师沟通本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时常常和下面的校长沟通管理感受和阅历，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的老师应当用什么方法来提高工作的主动性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。依据平安工作的紧迫性和平安教化的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必需召开放学平安教化大会，有针对

26、性的进行平安教化，健全过程资料，这已经成为我校平安管理的一项常规。 三、近年来的工作成果 1、由于我高度重视教学科研工作，仔细组织老师投入到课程改革之中，刚好总结相关阅历，扎实进行课题探讨，我校在_年12月被市教化局评为“基础教化科研工作先进集体”。 2、_学年度，我所担当的四年级数学或镇评第四名。 3、校本部在_年度其次学期教学质量检测中获县评第六名。 4、在_年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等奖，省一等奖只有两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。 5、在_年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品可爱的校内获县评三等奖。 6、在_年全县师生球类运动会上，我

27、负责训练的男子乒乓球获全县第六名。 7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次获镇评其次。 8、_年11月，我和_老师经过一个月的调查探讨，书写课题报告，向县教研室报送的远程教化项目与基础教化学科的有效整合被评为市级电化教化课题。 以上成果中的集体成果，我只是个负责人牵头人，其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体老师和教育处的两位领导及苏校长的正确指挥。 四、存在的问题 1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来，我所分管的校本部工作一般状况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理，没有大步的创新，没有创建性的完成工作，致使学校工作没有亮点、 2、三年来我所带的检测学科

28、始终未能闯入镇评前三名，这是我分管校本部教学工作最说不起画的是事情，这当然和所带的班比较大有肯定关系，但是最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中，教学艺术水平有待提高。 3、沟通协调工作做得不好。由于性格缘由，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，老师反映的部分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。 4、敏捷处理问题、随机处理问题的实力和水平还不高，有些工作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。 5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，始终认为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法和做法在可变性很大的状况下很有可能贻误工作。 五、今后工作的想法和思

29、路 1、增加工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避开工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。 2、接着强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把探讨教学管理和提高教学水平当做一个老师一个管理人员的永恒追求。 3、加强学习，抽出时间学习教化法律法规和政策，学习好的教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教学业务的的老师。 这三年里，我付出了许多，做到了一名管理人员应当做的事情，但深知自己的实力和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作，后面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理实力，不断提高我的教学技艺水平。

30、农村小学校长述职报告5 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好! 总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将2022年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁指责指正。 一、 以“三公”为原则，创建一个好班子 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体探讨裁决，在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的

31、相互沟通，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。 二、 以“服务”为根本，树立学校班子形象 1、热忱关切师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女老师进行表彰; 9月10日，我校又有几名老师受到旗教化局的表彰，使多名业绩突出的优秀老师和骨干老师获得了嘉奖，有力地支持和推动了学校基础教化的健康发展。 2、做到深化教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参加教研， 我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。 三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益 1、强化

32、教学实力，优化课堂教学 我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的支配，保证学校的老师每两周至少可以上一节多媒体课。 2、加强老师队伍建设 我们通过多种举措，规范老师行为。2022年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高老师素养，提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过仔细选题、科学论证，申报了 转变教与学的方式 教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持老师参与各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，老师教

33、研实力和水平明显提高。 3、开拓活动载体，丰富校内生活 在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操;五月、六月我们胜利举办了全小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习爱好，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。 四、以平安为保障，营造平安校内 “平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。 1、加强检查，发觉隐患刚好整改 如厕所、天棚，都是检查时发觉存在隐患，当场提出进行整改。 2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防

34、控甲流等季节性传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身平安。 3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣扬教化，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订平安协议。 4、加大平安投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为学校安装了防护栏，设置警示标记。 五、强化协作监督，共创和谐教化 回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了肯定的成果，但离我们的办学目标还有肯定的距离，与兄弟学校其他学校相比都还有肯定差距。在今后的工作中，我们将在教化局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素养，提高教化教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。 农村小学校长年度工作述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页