教育局2021年工作总结汇报4.docx
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1、教育局2021年工作总结汇报4教化局2021年工作总结汇报4 X年,在县委、县政府的坚毅领导和上级教化主管部门的关切指导下,X教化人以新时代中国特色社会主义思想为指引,深化学习实行全国、全省教化大会精神。坚持党对教化事业的全面领导,坚持以人民为中心发展教化,坚持深化教化改革创新,坚持把立德树人作为根本任务,坚持把老师队伍建设作为基础工作,强领导、优队伍、促协调、提质量、推公允、保稳定、补短板、守底线,加快教化强县建设,推动教化高质量发展,全面提升人才培育质量,办好人民满足的教化,全县教化事业发展整体水平不断提升。一、X年主要工作。一是加强老师队伍建设。老师补充力度空前,全年补充老师X人,其中,
2、面对社会公开招考老师X名,聘请特岗老师X名,安排师范毕业生X名,县外选调老师X人。新进老师X人安排到农村学校工作,占新进老师的X%,优化了农村老师队伍结构,选送公费定向培育师范生X人。组织开展专业岗位培训和相关学科老师培训X期,培训老师X人次。有针对性开展了师德养成教化骨干老师培训、师德养成教化试验学校全员师德混合式研修共X期,培训X人次。选定了X个基地校,遴选了X人的本土专家团队。肃穆治理老师“吃空饷”,停发不在岗老师工资X人,辞退(辞职)老师X人。在县域内沟通了在同一所学校连续任职满X年的校长X名,满X年的副职X名,促进教化人才的合理流淌。县一中、县二中、县三中、县职中中层干部建立任期制度
3、。沟通老师X人,沟通比例达到X.X%,沟通骨干老师X人,沟通比例达到X.X%,促进学校内部老师沟通,基本形成老师沟通工作长效机制。胜利举办X县第三届教职工气排球赛,启动了“X省师德养成教化示范项目”。二是有序改善办学条件。顺当完成X、X中心学校、X小学、X小学、X学校、X中心学校新建教学楼或综合楼项目,今年秋季开学已交付运用,为消退义务教化大班额增加了X个学位,其中化解大班额X个,超大班额X个,并根据小学起始年级X人、初中起始年级X人的标准班额招生,严格限制义务教化大班额增量。加速推动X等学校教学楼建设,确保X年交付运用;强力推动X一中南校区建设,确保X年交付运用,全面化解中学入学难问题;着力
4、启动高亭中心小学和洋塘中心学校X个扩容项目前期手续办理,确保X年交付运用。三是教化扶贫落实到位。县教化基金会、教化工会、资助中心共嘉奖、资助、慰问师生X人次,资助金额达X.X万元。落实高校学生生源地信用助学贷款X人,发放贷款金额X.X万元,创历史新高。切实开展“三帮一”劝返复学行动,确保建档立卡等家庭经济困难学生无一人因贫失学辍学。小学辍学率低于X.X%,初中辍学率低于X.X%,建档立卡贫困学生无一人因贫失学。巩固扩大“送教上门”成果,已劝返和落实X人,新增上门送教对象X人,大幅提高了我县残障少儿入学率。持续开展了“农村义务教化学校养分改善安排”试点工作。四是深化教化教学内涵。在全县教化大会上
5、出台了关于进一步加快教化优先发展的实施看法X县义务教化阶段学校新生入学工作方案关于进一步加强义务教化控辍保学工作的实施看法等系列重要文件,仔细开展“一师一优课、一课一名师”活动,选送X堂优课参与市、省级优课评比,获市级优课X节、省级优课X节。开展全县中小学老师教化教学信息化大赛活动。获省级一等奖X件、二等奖X件、三等奖X件。以“X教化专业书吧”为龙头,扎实推动阅读教化。组织全县教化系统开展老师大家访活动,开展了全县各学科老师教学比武活动,参与X市X个学科教学比武活动共获一等奖X个,二等奖X个,老师教学实力得到全面提升。出台X县第三期学前教化行动安排(X-X年)和X县其次期特别教化提升安排(X-
6、X年),指导全县学前教化和特别教化的发展;加强职业教化基础实力建设,促进职业教化创新发展,开展了全县中职招生办学行为突出问题专项整治工作;实行中华人民共和国民办教化促进法,主动引导和激励社会力气兴办义务教化学校。五是党建引领教化行风。深化推动新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑,开展总书记关于教化的重要论述专题学习活动。持续推动党支部“五化”建设,整顿转化X个懦弱涣散党支部、X个懦弱涣散“两新”组织党组织。深化治理吃空饷、有偿家教家养、有偿补课、兜售教辅资料、考试舞弊、赌博等问题,截至X月底,有偿补课家教家养问责X位老师,严查违规征订教辅资料行为X人被立案。受理和办结各类信访件X件
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