最新2020-2021年度学校党支部组织生活会和民主评议党员情况总结报告.docx

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1、最新2020-2021年度学校党支部组织生活会和民主评议党员情况总结报告年度组织生活会和民主评议党员状况报告 依据局党委下发的关于仔细开好2020年度专题组织生活会的通知精神，XX党支部于2021年X月X日下午召开了专题组织生活会，现将有关状况报告如下。一、细心打算 (一)仔细学习研讨 党支部实行多种形式，组织班子成员深化学习领悟党章、党的十九大和十九届五中全会精神精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。特殊是深化研习了中国共产党支部工作条例(试行)关于加强党的政治建设的看法有关要求，深化学习了习近平总书记在中心党校中青年干部培训班开班式上的重要讲话、习总书记重要文章在新的起点上深化国家监察体

2、制改革、第五批全国干部学习培训教材，尤其是习总书记在中心政治局民主生活会、在中心政治局第十二次、十三次集中学习会上的讲话，总书记在参与十三届全国人大二次会议内蒙古代表团、甘肃代表团、河南代表团审议时的重要讲话精神，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，比照查找自身在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的不足，为开好组织生活会打牢思想基础。(二)深查突出问题 支部班子和全体支委委员紧扣组织生活会主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找存在的差距和不足：仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走。是否树牢“四个意识”，坚决“四

3、个自信”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规则，不忘初心、对党忠诚，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中心权威和集中统一领导，坚决实行习近平总书记重要指示批示和党中心决策部署;坚决贯彻新发展理念，以奋勉进取的精神状态，主动应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创建性开展工作。班子成员要重点查找是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题;贯彻执行中心八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效。是否存在以会议贯彻会议、以文件落实文件，表态多调门高、行动少落实差，“走过场”“做虚功”

4、等表现。(三)广征看法建议 坚持发扬民主、开门纳谏，各党员干部在X日前完成座谈访谈、看法征询等工作，广泛听取党员、干部和群众的看法，并原汁原味向领导班子和领导干部反馈。各支部实行座谈走访、设置看法箱、书面和网络征求等方式，广泛听取党组织、党员群众等方面的看法建议。支部书记和支委成员坚持深化基层一线，仔细听取分管部门和党员群众的看法建议。征求看法过程中，既征求对支部的看法建议，又注意征求对支委成员个人的看法建议，坚决避开以支部看法代替对支委成员个人看法。对征求到的看法建议，各党员干部在X日前仔细梳理、原汁原味向支部和各支委成员反馈。(四)深化谈心谈话 X日至X日，支部班子和全体支委委员深化开展谈

5、心谈话，比照党章，比照中共中心政治局关于加强和维护党中心集中统一领导的若干规定，比照习近平总书记对干部提出的“五个过硬”的要求，比照中心、市委、区委深化实行中心八项规定的有关精神，比照肃穆党内政治生活的要求，比照市委、区委召开组织生活会的组织要求、质量要求，比照初心和使命，严格做到自观初心、自悟初心、自净初心、自践初心，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提示对方不足。同时，接受党员、干部和群众的约谈。开展谈心谈话状况仔细做好了记录。(五)仔细撰写发言 坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，联系违纪违法反面典型，联系巡察发觉的问题，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，找准

6、存在的突出问题，深化详细地进行党性分析，做到落细落小、见人见事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻，防止从抽象到抽象、从原则到原则、空对空。在此基础上，班子主要负责同志要主持起草领导班子比照检查材料，对班子成员发言提纲批阅把关。会上，班子成员要对上年度组织生活会整改措施落实状况逐项作出报告，对个人、家庭、亲属重大事项照实作出报告，对巡察反馈、接受组织约谈函询、履行保密工作责任等状况逐一作出检查或说明。二、肃穆开展指责和自我指责 2021年X月X日下午，XX试验学校支部班子主要成员5人召开了组织生活会。组织生活会由党支部书记XX主持，首先由支部组织委员通报了2020年度的整改项目的整改状

7、况以及本次组织生活会的打算状况。通报了个别征求看法X人次、座谈会X次、谈心等状况。之后党支部书记代表班子作比照检查。接着由支部班子其他成员逐个进行比照检查、自我指责，班子其他成员逐个开展相互指责。最终党支部书记XX总结组织生活会状况，并提出制定和落实整改措施的要求。支部班子和班子成员贯彻整风精神，勇于自我革命，开展主动健康的指责和自我指责，达到了坚持真理、修正错误，增进团结、激昂精神的目的。自我指责内容详细、剖析透彻、抓住要害、解放思想，整改措施对着问题去，可操作、能落实。相互指责出于公心、直截了当，不以提希望代替点问题，不以工作建议代替指责看法。三、着力抓好整改落实 针对查摆的问题支部了列出

8、整改清单，拿出详细措施立行立改，并将整改状况向全体老师通报，接受党员、群众监督。党支部针对涉及班子主要成员个人的X条建议以及针对班子的主要三个建议，将在学校和党支部221年度工作安排中作为重点工作加以整改落实。(一)落实基层党建责任制，突出党支部的核心作用 党支部要管理和教化好党员，要求党员思想觉悟高，政治立场要坚决，讲党性，重品德，做表率，保持共产党员先进性，维护党员的形象。坚持制度约束，落实党风廉政建设责任制。党支部在提高自身思想道德和廉洁自律方面领先垂范，仔细执行“廉政准则”的各项规定，要求干部严格执行“三重一大”、“一岗双责”制度，“三公经费”标准，充分发挥职代会在学校决策和管理中的作

9、用。预警防控机制建立健全，部门职责权限清晰，党支部常常比照检查，与中层干部谈心，增加班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责随意识，努力保证干部廉洁奉公，学校风正源清。(二)落实整改材料的内容，重点解决突出问题 常常组织开展谈心。看法征询等活动，根据制定的整改方案、专项整治方案和制度建设安排，党支部要针对梳理出的问题，特殊是关系学校发展的重大问题和师生员工反映剧烈的问题，坚持根据整改有目标、推动有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”原则，仔细落实整改，从学校实际动身，真抓实干，开拓创新，一心一意为师生服务，创建出经得起实践、师生员工和历史检验的实绩。(三)强化制度建设，抓好建章立制工作 以组织

10、生活会为契机，把立行立改与建立长效机制结合起来。学校重点围绕学风教风浮躁、师德师风欠缺、课业负担过重、联系服务师生不够、经费预算不合理等方面健全完善制度机制。党支部重点围绕在落实基层党建责任制、落实“三会一课”等党内政治生活制度、党员的日常管理，联系服务群众，以及优化干群关系、推动“十三五”教化改革、构建文明校内等方面健全相关制度建设。制定制度建设安排，对贯彻党的群众路途制度建设状况进行梳理，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度。每项制度都要深化探讨探讨,广泛听取群众看法,特殊是关系群众切身利益的制度,要确保可执行、可监督、可检查、可问责。小学党支部党员民主评议工作暨专题组织生活会状况

11、汇报 为全面实行党的十九届五中全会精神和习总书记关于加强基层党建系列重要讲话精神，不断提升党员素养和党组织的创建力、凝合力，实现党员评议常态化，依据中共*区教化局直属机关委员会关于组织开展2020年专题组织生活会和民主评议党员工作的通知要求，学校党支部近期召开了专题组织生活会，仔细开展了民主评议党员工作，现将有关状况汇报如下。一、工作部署 1.加强组织领导。民主评议党员工作是坚持从严治党、严格党内生活、提高党员素养的重要举措。党支部高度重视，将组织生活会作为强党性、严党纪、转作风、促党建的一次大好时机，细心打算，仔细组织，党支部书记切实担负起第一责任人的责任，亲力亲为、善始善终抓好此项工作。2

12、.严格标准程序。党支部要求党员领导干部要以一般党员身份主动参与组织生活会，主动开展指责与自我指责，为其他党员作出表率。将专题组织生活会和民主评议党员各环节工作做实做细，通过民主评议党员工作，充分确定每个党员的成果，发觉并解决好党员队伍中存在的重要问题。3.争取联系指导。党支部依据学校实际状况，仔细做好召开组织生活会开展民主评议的具体日程支配，主动主动向区教化局指导人员汇报、沟通状况，按要求做好会议各项打算工作，坚持时间听从质量，邀请教化局徐兆春同志参会，确保广阔党员经受一次严格的党内生活熬炼。4.结合实际工作。民主评议党员工作是对党员全年各方面状况的综合评价，党支部将其与第四季度组织生活会相结

13、合，与年底党支部书记向党员大会报告工作接受评议相结合，与学校年度工作考核相结合，做到任务明确，程序到位，组织有序，达到鼓干劲、促团结、激发内生动力的目的。二、会前打算 1.制定工作方案。党支部依据区教化局党委2020年党员民主评议工作暨专题组织生活会实施方案要求，在吃透文件精神，明确民主评议工作目的、内容、方法、程序，对支部党员现实表现等状况进行全面了解的基础上，探讨确定了召开专题组织生活会开展民主评议工作的时间、步骤、要求等内容，制定了民主评议工作实施方案，并向全体党员公布，报教化局党委备案。2.抓好学习教化。组织党员对党章准则条例和习近平总书记关于加强基层党建系列重要讲话精神进行再学习，让

14、广阔党员切实增加思想自觉和行动自觉，切实搞清晰党员条件和标准、召开专题组织生活会和民主评议党员工作的目的和方法；教化引导党员以肃穆仔细的看法参加专题组织生活会和民主评议党员工作，主动开展指责与自我指责，进一步增加遵章守纪、发挥模范带头作用的自觉性。3.深化查摆问题。广阔党员比照党章准则，比照“四讲四有”要求，实行群众提、组织点、自己找、相互帮等方式，仔细查摆自身存在的问题和不足。党支部仔细汇总梳理征求到的看法建议，并召开支委会议集体会诊，一项一项探讨分析，找准找实存在的突出问题。重点围绕履行党员义务、履行岗位职责、参与组织生活、完成党组织交给的任务以及工作、学习、社会生活中发挥作用状况等开展比

15、照检查。4.开展谈心谈话。全体党员通过各种方式和渠道，广泛征求身边党员、群众的看法建议，开展有效的谈心谈话活动。班子成员之间相互谈，党员之间相互谈，党员群众之间相互谈。谈心谈话既要开诚布公谈自己的不足，又要虚心接受指责看法，通过沟通思想，增进了解，消退隔阂，形成共识，促进工作，真正达到团结一指责一团结的目的。5.撰写比照检查材料。每个党员根据上级要求，就个人志向信念、党性表现、遵章守纪、工作业绩、服务群众等状况进行了全面总结梳理，撰写了比照检查材料。支委成员在会前分头对党员个人的比照检查材料进行了仔细的审核把关，提出了有针对性、建设性的改进看法，规范了书写格式和内容，为高标准、高质量开好组织生

16、活会、搞好民主评议工作奠定了基础。三、召开会议 1月8日下午，学校组织召开了民主测评会。全体党员24人（缺席1人）及非党教职工、服务对象（群众）代表（3人）计26人参与了测评。评议方式：发放党员民主评议测评表，参会人员根据“好、一般、差”三个等次对党员进行无记名投票测评。1月8日下午，党支部召开了民主评议党员专题组织生活会。党支部书记首先向大会通报了本次组织生活会的筹备状况，提出了开好会议的要求，之后学习了十八届六中全会公报，在统一思想相识的基础上，分3个党小组分头开展了民主评议党员自评、互评工作。党员领导干部带头，每名党员均比照党员标准、比照“四讲四有”要求，联系个人思想和工作实际，实事求是

17、地作出自我评价，开展自我指责，找准存在的问题及根源，明确努力方向；党员之间开诚布公地进行相互评议，摆问题、提看法，讲真话、说实话，不搞人身攻击，不搞阳奉阴违，达到了增进了解、消退隔阂、促进工作的目的。之后集中进行了民评状况汇总通报。支委会依据民主评议状况，结合平常驾驭的党员现实表现，进行综合分析，客观公正地对每名党员按“优秀、合格、基本合格、差”四个等次提出评定看法，并将评定看法提交党员大会通过，确定最终评议等次定格看法。支部共有24名党员，24名正式党员参与了评议，评议结果：优秀4人，占党员总数的16%；合格20人，占党员总数的84%；无“基本合格”和“差”等次的党员。民主评议工作始终在肃穆

18、仔细、严谨务实、畅所欲言的气氛中进行，广阔党员看法端正，发言主动踊跃，评议客观公正，受到了严格的党性教化，达到了团结-指责-团结的目的。三、会后工作 1.分析梳理，整改问题。党支部将对本次党员民主评议工作暨专题组织生活会状况进行全面分析、仔细总结，探讨分析本次民主评议党员工作及组织生活会查摆的问题和党员群众提出的看法，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，突出问题导向，做到全部须要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，自觉接受群众的监督和指责。2.树立标杆，弘扬正气。党支部将对评比出的优秀党员予以表彰激励，宣扬他们的先进事迹，榜样，

19、增加全体党员践行“三严三实”要求的自觉性，更好地发挥先锋模范作用，营造学先进、比先进、争先进的良好氛围，使党组织的创建力和凝合力得到进一步提升，为学校教化改革发展供应强有力的组织保证。学校党支部专题组织生活会和民主评议党员状况报告 局党委： 根据关于基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知文件要求，经支委会充分探讨，*学校党支部于2021年1月#日召开了2020年度专题组织生活会，同时开展了民主评议党员工作，区教科体局保发同志到会并提出建议，现将有关状况报告如下： 一、细心筹备，组织学习 会前组织全体党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领悟习近平关于“不忘初心、牢记使

20、命”论述摘编，学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中、五中全会上的重要讲话等，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史。二、仔细检视，发觉问题 紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，全体党员盘点参与主题教化的收获，查找违反初心和使命的差距不足，比照检视问题。一般党员重点检视通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编状况；比照中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例发觉问题；比照群众提出的看法建议等状况。按要求全部党员都能客观照实检视自我，发觉问题并刚好整改。支委重点检视了主题教化工作问题整改状况、思想懈

21、怠党员的教化管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的详细问题，并逐一列出问题清单，指定责任人和整改时限。三、倾听看法，广泛沟通 根据上级要求，自觉支配了足够时间，逐一开展了谈心谈话，做到了把问题谈开，思路谈深、形成共识，为开展指责和自我指责打下来坚实基础。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍开展谈心谈话，恳切听取对党支部工作和党支部委员的看法建议，了解党员工作生活状况、思想状况和心理状态，确定成果、指出不足，沟通思想、交换看法。三、以评促教，常抓不懈 在前期学习教化、听取看法、谈心谈话基础上，组织全体党员填写了民主评议党员登记表。随后组织专题生活会，由全体党对每位党员进行民主测评，支部班子

22、依据评测看法对每位党员进行严格评定，确保对每个单固进行公允、公正、客观的评价。四、民主评议状况 结合专题生活的自我剖析，党员之间仔细开展了指责和自我指责，对在职党员进行了民主测评。实行发放测评表的方式，根据“优秀”合格”基本合格”不合格”四种等次，对党员进行投票测评，依据民主测评状况，综合党员日常表现，结合先锋创绩、岗位职责等状况给每个党员提出评定看法。东山中心小学党支部应参评党员23名，实参评党员17名，经过仔细评议，评出7名党员为优秀党员，其余党员均为合格党员，没有基本合格和不合格党员。五、问题解决与措施 （一）加强学习的常态化，提高学习的针对性，做到学习与修身相结合，学习与工作相结合，学

23、习与时代要求相结合，营造学习氛围，提高学习实效，切实提升党员的理论和实践水平。（二）加强党员教化管理，实行多种方法，提高党员老师学习、工作的主动性。完善党员老师示范岗建设，发挥党员老师的示范作用，贯彻党员“三亮”“三争”安排，提升党组织的战斗堡垒作用。（三）联系群众不够刚好和深化问题，增加服务意识，多调查探讨，刚好反馈和解决学校教职员工及学生家长的突出疑难问题，提升办学质量和水平，努力办好人民群众满足的学校。在教教科体系统党委的正确领导下，学校党支部战斗堡垒作用充分发挥，党员老师旗帜引领作用充分呈现，学校党建工作焕发出新的朝气与活力，有力实现了党建的高质量引领教化的高质量发展。但距离上级的要求确定还有差距，学校党支部还需进一步探究党建工作的新路子，在今后的党建工作中将接着坚持问题导向，坚持学习不放松，坚持整改不放松，坚持实干不放松，做到党建常规工作制度化，党建特色工作实效化，努力开创学校工作新局面。