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1、心理健康讲话稿心理健康讲话稿随着社会不断地进步，我们许多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。为了让您在写讲话稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的心理健康讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。心理健康讲话稿1老师们、同学们：大家早上好!今日我发言的题目是：阳光心理，健康人生。心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们经常重视身体健康，而忽视心理健康。由于种种缘由越来越多的人产生了心理问题，心理健康受到极大地威逼或损坏。有的人程度稍微，有的人程度严峻。在我们的四周，有的人心情反复无常;有的因琐碎小事而耿耿于怀;有的人自卑，总觉得自

2、己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的指责和劝说拒不接受，逆反心理强，与、老师、同学、父母对立心情严峻。全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。 我们怎样才能拥有健康的心理? 首先，要正确相识自己，不要自卑，不要自负，要自信，信任自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，要正确面对挫折或失败，总有希望，要信任失败是胜利之母。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的敬重。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐;把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告;与人共

3、享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真诚地对人微笑，真诚地微笑充溢着你的自信，表示着你的礼貌和对别人敬重。 老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校内、和谐的校内.我的发言完备感谢大家!心理健康讲话稿2健康是人类生存极为重要的内容，一个人怎样才算健康呢？联合国世界卫生组织提出过一个洪亮的口号：“健康的一半是心理健康！”健康不仅是指没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。作

4、为一名中学生，应当如何拥有健康的心理呢？我想，可以从以下几方面来做：第一、正确的人生看法正确的人生看法来源于正确的相识和世界观，既有远大的志向，又有实事求是的精神，在四周环境发生改变时，能够跟上时代的步伐，立场坚决。我们刚刚进行完的期中考试，无论成果如何，你是否有收获？人生的意义不在于一次成果，而在于对自己的超越。遇到困难时，不要胆怯，更不要放弃，只要拥有正确的志向目标，不断调整心态，超越自我，就肯定能够胜利。其次、满足的心境满足的心境源于正确的相识，一个人要做到一分为二地论人论事，因而既能接受自己，又能悦纳他人。要有自知之明，对自己的德才学识有正确的分析。在别人的评价中既不会被赞扬、激励冲昏

5、头脑，又不会因指责、责怪而苦恼，能从中吸取有益的东西。对生活学习也有正确的标准，既不好高骛远，也不急功近利，因而心境总是满足的、开心的。第三、和谐的人际关系乐于交往的人往往能在相互交往中得到敬重、信任和友爱。这是因为他们以同样的看法对待别人，因而削减了许多不必要的冲突。与人为善的人能够与大家相互理解、彼此感情融洽，协调一样，相互协作默契。第四、良好的特性，统一的人格良好的特性是健康心理的重要标记，无论在什么状况下都应保持统一的人格，做到自信而不傲慢，热忱而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，敏捷而不油滑，英勇而不鲁莽。中学生要不断完善自己的人格，始终保持坚毅的意志，诚恳、正直的作风，虚心、开朗

6、的性格须要说明的是：心理健康并非是超人的非凡状态，也不肯定在每一个方面都有表现，只要在生活实践中，能够正确相识自我，自觉限制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已经具备了良好的健康心理。最终，希望良好的心理成为我们生活的常态。学会欢乐，让我们在求学的道路上找到华蜜，载负着愉悦，感受世间的美妙；学会敬重，让我们在尊严和责任中无愧于漂亮的价值；学会感恩，让我们在和善和真诚中稳健前行。在学习生活中，感到人性之美，感受科学之美，感受人类心灵的博大与深邃，感受人类所创建的辉煌文化，唤起我们对将来的热情向往和光明正直的期盼。用正确的眼光谛视生活，洞察人生。让健康的心理成为我们胜利的保证。心理健康

7、讲话稿3尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我们国旗下讲话的主题是心理健康教化。同学们，每年的5月25日，是全国心理健康日，“525”的谐音就是“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，悦纳自我大家可曾听过这样一句话：“一撇一捺写个人，一生一世学做人”。不错，“人”字写起来的确很简洁，但我们一生却从没有停止过这样的探究：如何做一个健康、健全的人？心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，我们经常只重视身体健康，而忽视了心理健康。那我们怎样才能拥有健康的心理呢?1.要正确相识自己，不自卑，不自负，信任自己，天生我材必有用。我们常常听见有的同学埋怨，学习成果不

8、好，压力大；有时也会因为一些同学之间的小冲突而闷闷不乐。事实上，人生的路总是要经验多数风雨与坎坷，只要我们始终坚决自己的信念，追求自己的目标，主动地去努力，就会发觉人生的天空是如此广袤，正所谓:“不经验风雨，怎能见彩虹”。2.要正确与人交往，建立和谐的人际关系。把你的爱心与大家共享，你会得到更多的欢乐；把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告，要知道：与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半；多给别人力所能及的帮助，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，学会宽容，懂得谅解，你会进步的更快。3.我爱我，还须要常说感谢。当我们常常说感谢的时候，这不仅给别人一种落落大方

9、的感觉，更会给自己一些主动的心理示意：有那么多人为我服务，那么人关切我，那么多人帮助我，那么多人给我供应便利当我们向别人说感谢的时候，对方会有被敬重、被确定的感觉，这种感觉是主动人际交往的催化剂。当我们对父母说感谢的时候，我们懂得了父母工作的艰辛；当我们对老师说感谢的时候，我们明白了老师的一片苦心；当我们对同学说感谢的时候，我们记住了同学的帮助与关爱当我们常说感谢的时候，我们就等于把生活中许多的“天经地义”变为了“我真华蜜”同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个身心健康的人。最终，祝每个同学都有一个良好的心理状态，每天都能感受华蜜，欢乐成长！心理健康讲话稿4各位老师、同

10、学，上午好!在今日国旗下讲话之前，老师想和大家一起来做个小嬉戏。嬉戏的名称就叫做雨点变奏曲，老师先来说一下嬉戏的规则。“小雨-手指相互敲击，中雨-两手轮拍大腿，大雨-用力鼓掌，暴雨-跺脚。”你们呆会儿听到老师讲小雨、中雨、大雨、暴雨，你们就作出相应的动作，听到雨过天晴，同学们就站好了。好，起先，“现在起先下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又变成了小雨，最终雨过天晴。”同学们，这个嬉戏好玩吗?你觉得快乐吗?同学们，手指团结合作，能产生洪亮的声音，我们同学们团结合作，就能取得事情的胜利，团结合作是人的一种重要的心理品质，今日，老师就和我们同学们谈谈有

11、关切理的话题。世界卫生组织指出“健康不仅是没有身体的缺陷和疾病,而且还要有完整的生理、心理和社会适应实力。”随着时代的变迁，人们渐渐相识到，心理健康和身体健康同等重要，主动的心情、坚韧的意志、清楚的认知、健康的人格共同构成我们迎接将来社会必需具备的优良心理品质。回想奥运赛场，世界高手云集，竞争异样激烈，由于心理调适的成败，导致了竞赛过程中的各种戏剧花絮，不仅令竞赛更加扣人心弦，也令世人回味无穷感慨万千。射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下，最终一枪仅仅打出4.4环，使得心理素养稳定的中国运动员邱健意外登顶，可以说，雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最终时刻把金牌拱手相让，不是

12、输在射击技能实力上，而的是输在关键时刻的心态上。奥运会正式开赛第一天，杜丽肩负着为中国军团“射”下首金的重任，但是重压之下，杜丽卫冕失败，痛失奖牌。不过，杜丽很快调整心态，在随后的步枪三姿中，他最终为中国代表团添上一金。由此，我们可以看到心理调整实力是多么的重要!学习中也是如此，同样一次考试，一些平常学习一般的同学却能发挥精彩，而有些平常成果优异的同学可能会考的并不是很志向。面对挑战，只有始终保持平和稳定的心理状态，才能充分发挥，夺取最终成功。在我们同学中间还存在着这样或那样的问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够用心听讲，作业抄袭或不能按时完成，对学习缺乏自信;有的同学以自我为中心，

13、不遵守集体规则，不能融洽地与同学相处;也有的学生会无缘无故地闷闷不乐，心胸狭窄，害怕羞涩，嫉妒他人，简单发火;还有的学生会说谎、搞恶作剧，好冲动等等心理素养不成熟的现象。心理健康是一个动态发展的连续体，没有肯定的心理健康，也没有肯定的心理不健康，和我们的身体一样，我们的阳光的心灵间或也会“感冒”，同学们正处于人生最美妙的时候，你们活泼、开朗、富有激情和朝气，然而这充溢朝气的季节，也会时常飘落着苦涩的花瓣雨。身体感冒了，体魄好的人可以自我治愈，身体素养稍差一些的人则须要求助于医生，心灵的“感冒”也一样，同学们要擅长自我调整，自我疏导。但是，当我们无法独自面对时，我们也要学会求助于老师、同学、家长

14、等。我们常说，让生活失去色调的，不是伤痛，而是内心深处的困惑。让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的结果。同学们，当你有满溢的华蜜须要共享时，当你有满腔的心事须要倾诉时，请别忘了，设在行政楼四楼的“知心小屋”的大门在向你放开着!在那里，同学们可以畅所欲言，心理辅导室的老师们将耐性倾听同学们的心里话，并坚持保密的原则，帮助你战胜心理困扰，以更主动乐观的心态迎接各种挑战!同学们，华蜜离我们并不遥远，心灵的“感冒”更不行怕。让我们携起手来关注心理健康，用真诚和热忱架起心灵沟通的桥梁，共同去开拓健康的绿洲，促进我们的精神健康。最终祝我们全校师生身心健康，微笑面对每一天，每天都有好心情。我的讲话完了

15、，感谢大家。心理健康讲话稿5老师和学生：大家早上好！我今日演讲的主题是心理健康是美妙生活的须要。首先要和你探讨的是什么是健康。世界卫生组织给出的健康定义是：“身体不仅没有缺陷和疾病，而且身体、精神和社会状况都很好。”一个健康的人应当有两个和谐：第一是自我和谐，身体健康，心理健康。二是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。所以，完备的健康不是单一的，而是多元的。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好的学习成果，而且能使青少年正确面对困难和挫折，对各种社会环境有很强的适应实力。心理学探讨也证明，一个人心情好的时候，往往会精神焕发，精力充足，思维灵敏，效率高；反而会无精打采，思维

16、受阻，效率降低。那么，我们的年轻挚友如何才能拥有健康的心态，达到身心健康呢？第一，正确相识自己，志向远大。心理健康的人有自知之明，有自我反思的实力。他们可以通过与先进人物和四周人的比较来相识自己，解剖自己。他们不仅能了解自己的优势、劣势、爱好和爱好，还能正确评价自己的实力和性格，并据此支配生活、学习和工作，因此胜利率较高。他们既不野心勃勃，高傲自大，目空一切，自贬身价，自贬身价，愁闷颓废。在现实生活中，他们既敬重自己，也敬重他人。在网络生活中，他们可以限制和诚恳。他们野心勃勃，野心勃勃。他们不会因为一件小事而悲观悲观或者欣喜若狂。他们可以让自己的心情根据正常的轨迹向前发展。其次，要正视现实，勇

17、于解决问题。心理健康。人能与客观现实保持良好的联系，对四周的事物有清楚客观的相识；能够正视困难和挫折，英勇面对现实，找出问题和解决方法，不企图躲避和推卸责任；他们行动理智，能听取一切合理的建议和看法。他们擅长消退心理障碍，能够限制和稳定自己的心情。这样才能拥有开朗的性格，宽广的视野，欢乐的心情，不骄不躁的赢，风度翩翩的输。第三，要乐于沟通，保持和谐的人际关系。心理健康的青少年总是喜爱与人交往，找寻挚友，建立友情，保持和谐的人际关系。在交往中，他以敬重、信任、谦逊、真诚待人，团结、友好、乐于助人，而不是自私、多疑、冷漠。他可以和大多数人建立良好的关系，和别人一起工作。年轻就要坚毅；假如一个少年弱

18、，那么国家弱，而一个少年强于欧洲，那么国家强于欧洲；少年男性与地球，民族男性与地球。“梁启超的名言振动了一代又一代年轻人的心。我们中学生应当以良好的心理素养迎接将来的挑战，为国家的旺盛做出贡献。我的演讲结束了，感谢！心理健康讲话稿6老师们，同学们：我今日讲话的题目是-阳光心理，健康人生。健康是人类第一财宝。心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。心态确定命运,对中学生而言,心理健康往往起着更为重要的作用。在我们的四周，有的同学脾气暴燥，经常因琐碎小事而火冒三丈，做事冲动，不计后果;有的同学学习压力大，精神萎靡不振，焦虑抑郁，出现厌学心情;有的同学自卑，心理脆弱，孤独孤独，总觉

19、得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的同学自负，目空一切，惟我独尊，认为别人都不如他;有的同学逆反心理强，与他人交往实行不合作看法，对老师家长的教化感到厌烦甚至顶撞;有的同学心胸狭窄，嫉妒心强，容不得别人超过自己-全部这些都与人的心理健康亲密相关。根据心理健康的标准，我们可以看出心理肯定健康的人应当是没有的。据调查发觉，城市中小学生中有15.3%的同学不满足自己的相貌、体形;38.7%的同学不满足自己的学习状况;15.9%的同学不满足自己的健康;15.8%的同学不满足自己的性格你不能左右天气，但你可以变更心情;你不能变更容貌，但你可以呈现笑容;你不能限制别人，但你可以变更自己。限制自己的心情

20、，调整自己的心态，磨练自己，使自己的内心变得足够强大，做最好的自己，承受人生的风雨。为此，我向同学们提出以下五个方面的建议。一、培育主动向上的人生看法：上帝是公允的，他给了我们相同的生命和空间，让我们自己去体验和创建。我们要做的就是抓住机遇、促成飞跃，不断进步、不断提高,发展自己、超越自己;要信任自己，天生我材必有用;要信任将来，我的将来不是梦;要信任奋斗，阳光总在风雨后。苦练七十二变，笑对八十一难，人生路上，坚决信念，不怕困难，勇往直前。二、提高道德修养水平：道德修养影响着一个人的健康。孔子曰：仁者寿就说明白人的道德品质与健康的关系。古人还说：有德则乐，乐则能久，明确指出有高尚的道德，才可能

21、有欢乐的心态，有欢乐的心态，才可能健康长寿。赠人玫瑰，手有余香;帮助别人，欢乐自己。爱人者，人恒爱之;助人者，人必助人;敬人者，人亦敬之。这种良性的反馈，必定使人产生欣慰，受到鼓舞，获得欢乐。三、树立正确的名利观。作为当代中学生，我们要有远大的志向、坚决的信念。我们要把个人的奋斗志向与国家的前途命运联系在一起，把个人今日的学习进步和祖国明天的旺盛昌盛联系在一起，使志向之花结出丰硕的成长成才之果。穷则独善其身，达则兼济天下，视名利淡如水，看事业重如山。在日常学习和生活中，一方面努力争取进步，提高自身素养，争先进，创一流;另一方面不斤斤计较功名得失。扎实干好每件事，欢乐度过每一天。四、培育勤奋学习

22、的好习惯。高尔基说过：天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而使它熊熊燃烧的方法只有一个，那就是勤奋。 爱因斯坦也说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋 。作一名胜利的中学生，勤奋学习是我们的天职 ，坚信付出必有回报，一分耕耘,一分收获，一份汗水，一份成果。今日读书，我们披星出征，戴月才回;明朝成才，我们学富五车，满载而归。勤奋学习，努力成才。五、正确与人交往，建立和谐的人际关系。与人交往，要学会沟通，把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐;把你的看法与家人、挚友沟通，你会得到很多有益的忠告。与人为善，学会宽容，体谅

23、父母的亲情，珍惜同学的友情，敬重老师的恩情。感恩父母，敬重他人，多听取老师、父母、同学的看法，多增加理解和信任，既要有良好的特性，又要有统一的人格，创建良好的学习环境和生活环境，你会进步的更快，成长的更好。同学们，健康体魄+健康心理=美妙人生。让我们一起行动起来，呵护自己的心灵，调整自己的心态，关注自己的心理健康，做一个身心健康的人。最终，祝福每位同学都能拥有一个良好的心理状态，欢乐学习，欢乐生活，欢乐成长。感谢大家!心理健康讲话稿7同学们、老师们：学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中难免会遇到很多困难和挫折，所以我们要取得优秀的学习成果，驾驭更多的科学文化学问，没有意志，没有不屈不挠的向上

24、精神是不行能的。青春期是人从无趣走向成熟的重要转折，是一生中心理发展最活跃的阶段。由于身体的快速增长、激素分泌的急剧增多以及学习的重重压力，都能导致很多心理问题：1、抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。2、焦虑：总感到稀里糊涂的惊慌、坐立担心心情烦躁、不踏实。3、人际关系敏感：总感觉别人对自己不好，不理解、不怜悯自己；与异性在一起时感到不自由。4、心情不稳定：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。5、心理不平衡：假如同学成果比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒适，总觉得别人对自己不公允。6、适应不良：对学校的各种科目都不喜爱，对学校生活不适应，学习困难。7

25、、强迫症状：总在想一些没有必要的事情，如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办；总担忧自己服装不整齐爱照镜子等。8、对抗倾向：常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人，没理搅三分，限制不住自己。这些都是中学生中常见的心理问题和障碍。我们前段时间对20xx级共1288人进行了心理测试，总体心理健康状况基本良好。65.73%的学生认为自己人缘比较好是受欢迎的，78.64%的学生认为自己是心情开朗的。也有5%的学生从测试量表看来存在肯定程度的心理问题。所以作为中学生肯定要关注心理健康问题，学会正确相识、合理调整自己的心理状态。青少年身心健康、体魄强健、意志坚毅、充溢活力，是一个民族旺盛生命力的体

26、现，是社会文明进步的标记，是一个人能否成就、贡献、成才的前提。素养教化、和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态干脆影响和制约着全面发展的实现。有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。基于此，我希望同学们能学会：用爱装饰生命。酷爱生活，感恩生活，勇于担当用沟通暖和心灵。开诚布公的谈话就是心灵的展示，学会主动与父母、老师和同学进行沟通，为特性健康发展注入爱的阳光。用宽广心胸待人。开诚意，布大度。对四周的老师、家人、挚友、同学，赐予更多的谅解、宽容、信任、礼貌与友爱，给心灵多一份关注与呵护，让生活充溢甜蜜和喜悦专心理健康学问补给养分，充盈心灵，主动维护身心健

27、康。主动学习心理健康方面的学问，主动参加学校各项活动用正确的看法看待心理健康问题。不卑视、不硬撑、早发觉、早调理时刻留意自己身边的美妙事物，让自己内心多些喜悦和欢乐戒除网瘾，回来社会，用阳光的心态主动参与丰富多彩综合实践活动。让我们一起参加多彩的活动，吸取学问的养分，迎接阳光生活每一天让我们一起承受蜕变的苦恼，共享成长的欢乐，让青春像花儿一样绚丽愿我们每位同学拥有健康的身心、强健的体魄、坚毅的意志。希望同学们能斗志昂扬地迎接各种挑战，意气风发地去追求更大幻想，祝福每位同学学业有成，身心健康，幻想成真，终生华蜜。心理健康讲话稿8各位老师、各位同学：大家早上好！我今日国旗下讲话的题目是请关注你的心

28、理健康。心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人们经常重视身体健康，而忽视心理健康。现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人际关系困难，越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威逼。有的人程度稍微，有的人程度严峻。在我们的四周，有的人脾气急躁，经常无端发火，因琐碎小事甚至与人争吵；有的人感到孤独孤独，意志消沉，成天无所事事，痴迷网吧，厌学心情严峻；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人；有的人目空一切，惟我独尊，对人苛刻，认为别人都不如他，对于别人善意的指责和劝说拒不接受。全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康，小

29、而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场竞赛的输赢；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。回想奥运赛场，世界高手云集，竞争异样激烈，由于心理调适的成败，导致了竞赛过程中的各种戏剧性改变，不仅令竞赛更加扣人心弦，也令世人回味无穷感慨万千。射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下，最终一枪仅仅打出4。4环，使得心理素养稳定的中国运动员邱健意外登顶，可以说，雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障，在北京他又一次在最终时刻把金牌拱手相让，不是输在射击技能实力上，而的是输在关键时刻的心态上。奥运会正式开赛第一天，杜丽肩负着为中国军团“射”下首金的重任，但是重压之下，杜丽

30、卫冕失败，痛失奖牌。不过，杜丽很快调整心态，在随后的步枪三姿中，她最终为中国代表团添上一金。由此，我们可以看到心理调整实力是多么的重要！学习中也是如此，同样一次考试，一些平常学习一般的同学却能发挥精彩，而有些平常成果优异的同学可能会考的并不是很志向。面对挑战，只有始终保持平和稳定的心理状态，才能充分发挥，夺取最终成功。那我们怎样才能拥有健康的心理？首先，是培育主动的人生看法：要正确相识自己，不要自卑，不要自负。要信任自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生。要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有终点，再无望的事总有希望，要信任失败是胜利之母，饱经风霜、历经坎坷

31、的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。其次，是提高道德修养水平：道德修养影响一个人的健康，现代医学、心理学证明白：道德高尚多做好事，常常满腔热忱地帮助人，扶助人，爱惜人，援救人，人们会投桃报李，给以热忱地回报。爱人者，人便爱之，助人者，人必助人，敬人者，人亦敬之。这种良性的反馈，必定使人产生欣慰，受到鼓舞，使人开心，获得欢乐。第三，树立正确的名利观。处于人生关键的转折期的中学生，要想保持良好的心情状态，维护和谐和增进心理健康，要想健康地成长，就必需学会正确地对待名利，假如一味追名逐利，成天处心积虑，必定会产生消极的不良心情，在日常学习和生活中，一方面争先进，创一流；另一方面不斤斤计较功

32、名得失，有了这样的名利观，我们就不会因自己短暂不如别人而自卑。第四、培育勤奋学习的好习惯。在生活中，有些同学因家庭或自身等缘由存在厌学心情，把读书学习视为一种苦痛、负担、压力，这种剧烈的厌学心情使这些同学自暴自弃，悲观厌世，甚至产生反社会行为，很简单被社会上的坏人所利用，走上犯罪的道路。因此，我们每个同学都必需仔细对待学习，努力培育学习爱好。养成良好的学习习惯，读书学习能使人驾驭学问，提高素养，懂得人生的真谛，使人酷爱生命，酷爱生活，具有主动的人生看法，树立正确的人生观，使人能正确地相识和对待挫折，正确地对待人生和前途，始终斗志昂扬，乐观向上。只有这样，生活才会变得精彩，人生才会有价值。第五，

33、要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的敬重。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐；把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告；与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，常常真诚地对人微笑，真诚地微笑充溢着你的自信，表示着你的礼貌和对别人敬重。各位同学，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校内、和谐的校内。心理健康讲话稿9各位同学、各位老师：今日我校举办第六届心理健康节暨校内艺术节开幕式

34、。这是我校本学期的一项重大活动，是我校两校合并、胜利创建教化现代化小学后的第一届心理健康节，因此，本届心理健康节具有特殊重要的意义，全校1370多名同学将在老师的组织下、度过为期半个月丰富多采的校内生活。心理健康节暨校内艺术节，年年搞，今年我们一方面发扬以往一些好的做法，另一方面主动探究，力求搞出特色，力求使心理健康节成为同学们最喜爱过的校内生活。所以本届心理健康节支配三个大的活动：一个是半日开课活动。21日（星期四）上午，学校将有10位老师上研讨课，探究学科如何渗透心理健康教化，如何更好地为同学们学习成果的提高服务。同时学校外请南京的特级老师、学科带头人来校上课、听课、作报告。届时我市有七所

35、学校的部分老师以及我校部分家长将来校听课，观摩同学们的课堂表现。另一个是半日心育活动。25日下午，学校将支配半天的校内吉尼斯竞赛、书法漫画现场表演赛、环保作品义卖等活动，让同学们尽情享受惊慌学习之余带来的欢乐。还有一个是庆六一文艺汇演。时间在28日左右，学校将支配一台专题文艺节目，充分展示同学们的艺术才华，希望同学们主动打算，提高节目质量。届时学校还将表彰一批“十佳风采少年”、“校级四星”和“环保小卫士”。上级领导将来到同学们中间，与同学们一起欢庆六一儿童节，并作重要讲话。我们力求把本届心理健康节搞得绘声绘色，让同学们喜爱，让同学们快乐，让同学们受益。希望同学们人人参加各个活动；同时希望负责相

36、关活动项目的老师，细心组织，提高活动效果。最终祝本届心理健康节暨校内艺术节取得圆满胜利！心理健康讲话稿10各位老师、各位同学：大家好！今日，我国旗下讲话的题目是关注心理健康，演绎漂亮人生，主要从以下三方面绽开：第一，什么是心理健康？联合国世界卫生组织曾经提出过一个洪亮的口号：“健康是人类第一财宝，健康中有一半是心理健康。”换句话说，健康不仅是指没有身体疾病的症状和表现，还包括健康的心理。心理健康就是指具有正常的智力、适度的情感、和谐的人际关系以及良好的社会适应实力。 那么假如一个人心理不健康是不是就等同于精神病呢，事实上，心理不健康是心理功能正常状态下存在心理问题，而心理问题就像感冒一样普遍，

37、有些心理素养好的人有了心理问题自己可以解决，就像身体素养好的人不会常常生病一样；而精神病就像是癌症晚期，是心理问题累积成的心理异样状态。只要我们很好的处理像感冒这样的心理问题和心理苦恼，后果就不会那么严峻。其次，为什么要重视心理健康？这里，我用一个心理寓言故事加以说明：一棵苹果树，最终到了结果的时候。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己只得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。其次年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己又只得到1个。它想到去年只获得10，今年却得到20！翻了一番，心里感到特别平衡。但是，它还可以这样：接着成长。譬如，其次年，它结了100个果子，被拿走90个，

38、自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没有关系，它还可以接着成长，第三年结1000个果子其实，得到多少果子不是最重要的，重要的是苹果树在成长！这颗苹果树太过于关注一时的得失，影响了一生的成长与发展，这正是因为它没有一颗健康的心灵，没有正确处理好成长中的困惑。所以，只有当我们拥有健康的心理，只有当我们学会正确地对待心理问题时，才会发觉那些阻碍我们成长的力气是可以微弱到忽视不计的。千万不要像苹果树那样去处理心理问题，因为一颗健康的心灵告知我们，这些都只是短暂的阴霾，等风雨过后，我们必定会看到漂亮的彩虹。第三，如何做到心理健康？首先，面对问题，不能躲避。一切心理问题都源自对事实的错

39、误相识，来自于那些令我们苦痛的事情。只有选择正确的方法主动去面对，才能防止变成更大的心理问题。话说有这样两只小猫，为摆脱厌烦的影子用完各种各样的方法，结果发觉，无论走到哪里，只要一出现阳光，仍旧会看到令它们抓狂的影子。最终它们最终找到了各自的解决方法：一只小猫选择恒久闭着眼睛；另外一只小猫选择恒久待在其他东西的阴影里。他们在面对心理问题时都选择了躲避，从而变成了更大的问题，产生了令人费解的行为；假如它们选择主动地面对阳光，就恒久不会看到阴影！其次，要有主动的看法。看法比实力更重要，因为看法确定行为，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。所以在遇到问题时，我们应当选择更为乐观的看法：虽然我们

40、不能确定生命的长度，但可以限制它的宽度；我们不能左右天气，但可以变更心情；我们不能变更容貌，但可以呈现微笑；我们不能限制他人，但可以驾驭自己；我们不能预知明天，但可以利用今日；我们不能样样顺当，但可以事事尽心。最终，祝福大家都能做自己心灵的主宰，用健康心理乐观生活，书写多彩人生！我的讲话完毕，感谢大家！心理健康讲话稿11敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是初二4班的刘xx，今日我国旗下讲话的主题是“呵护心灵，健康成长”。时间如水，生命如歌。转瞬间我们已成为成熟的中学生了。假如我问你“你健康吗?”你肯定会说：“我当然健康了，瞧，我壮得很呢！”可是，“壮得很”只能说明你生理健康而已。其实，一

41、个真正健康的人不仅生理要健康，心理也要健康。众所周知，一个心里装着假丑恶的人，即使他的体格怎样强壮，也不能说他是一个健康的人。联合国世界卫生组织提出过一个洪亮的口号：“健康的一半是心理健康！”生理健康我们可以通过身体熬炼来实现，但心理健康却须要我们细心的呵护。因为一个人的内心世界是特别困难的，所以我们要更加重视我们的心理健康。那么，怎样才算心理健康呢？首先心理健康的同学有着正确的人生看法。拥有正确人生看法的人，对四周的事物有较为醒悟的相识和推断，既有远大的志向，又有实事求是的精神。其次, 心理健康的同学有着良好的心境。他们有自知之明，对自己的外貌、德才学识有正确的相识。他们既不会被赞扬、歌颂冲

42、昏头脑，又不会因指责、责怪而苦恼，他们客观的对待别人的评价，并从中吸取有益的东西。他们不傲慢自大，也不自轻自贱。对自己的优点与不足有醒悟的相识，对父母、老师、同学也有一种客观的、全面的评价，因而他们的心境总是满足的、开心的。第三,心理健康的同学有着和谐的人际关系。他们能感恩亲情，能珍惜同学之间的友情，能敬重老师的恩情。人际关系和谐了，心情当然就比较安逸了。第四，心理健康的同学有良好的特性，统一的人格。他们不追求怪异的发型、另类的装扮和出格的言谈举止。他们做到自信而不傲慢，热忱而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，英勇而不鲁莽，始终保持坚毅的意志，诚恳、正直的作风。同学们，无论你在何时，都要关注

43、自我，不仅要关注自身的身体成长，更要关注自己的心灵成长。假如发觉自己出现了一些心理上的困惑自己没方法解决，我们可以求助于他人，父母、老师、心理老师都可以为我们供应帮助。只有心灵健康了，我们才能更好的适应环境，更好的与他人相处，更好的学习和生活，不断的实现自我。我的演讲到此结束，感谢大家。心理健康讲话稿12敬重的各位领导、敬爱的同学们：大家上午好！今日我演讲的题目是（中学生如何曾能有一个健康的心理）。假如我问一位同学：“你健康吗?”他或许会说：“我当然健康！瞧，我壮的像小牛犊，从没赛过玻”可是你健康不应是指体格健壮与否，还应包括心理在内的健康。那么，如何让自己的心理更健康？我们从下面几点来留意：

44、1.不要对自己过分苛求：有些人做事要求十全十美，对自己要求近乎吹毛求疵，往往因为小小的瑕疵而自责，结果受害者还是自己。为了避开挫折感，应把目标要求定在自己实力范围之内，懂得观赏自己已有的成就，自然会心情安逸了。2.对他人期望不要过高：许多人把希望寄予在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大感悲观。其实每个人都有他的思想、优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢？3.疏导自己的生气心情：当我们勃然大怒时，会做出很多错事或事态的事。与其事后懊悔，不如事前加以自制，把生气转移至另一方面，如打球和唱歌之上，练就一种阿q精神。4.偶然亦要克服：一个做大事的人处事是从大处看，只有一些无见识的人才会向小处

45、钻的。因此只要大前提不受影响，在小处又是亦无需过分坚持，以削减自己的苦恼。5.短暂躲避：在生活受到挫折时，便应当短暂就爱你个苦恼放下，去做你喜爱做的事。如运动、睡眠、看书等，等到心境平衡时，再重新面对自己的难题。6.找人倾诉苦恼：把全部的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。假如把内心的苦恼告知你的知心好友或师长，心情会顿感安逸。7.为别人做点事：助人为欢乐之本，帮助别人不单使自己忘却苦恼，而且可以确定自己的存在价值，更可以获得宝贵的友情。何乐而不为呢?8.在一段时间内只做一件事：依据美国心理辅导专家乔奇博士发觉，构成忧思、精神崩溃等疾病的主要缘由是患者面对许多急需处理的事情，精神压力太大而引起精

46、神上的疾病，要削减自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免心力俱疲。9.不要到处与人竞争：有些人心理不平衡，完全是因为他们太爱竞争，使自己常常处于惊慌状态。其实人之相处，应当以和为贵。10.对人表示善意：我们常常被人排斥是因为人家对我们有戒心。假如在适当的时候表现自己的善意，对交挚友，少数敌人，心情自然会变得安静。11.消遣：这是消退心理压力的最好方法。消遣方式不要太要，最重要的是令心情安逸。只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理，我们才能顺当而轻松的解决学习和生活中出现的问题，从而更好的适应新的环境，不断保持与增进身心健康，是人生健康丰富的发展，迈向自我实现。感谢大家！心理健康

47、讲话稿13尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日，我给大家讲一个故事。一天，一条蚯蚓望见很多漂亮的花，就想得到一些花瓣。它对丁香花说：“丁香花，你能给我一片花瓣吗？”丁香花说：“为什么要给你？”它说：“我能帮你松土啊。”丁香花说：“好吧。”蚯蚓帮丁香花松了土。于是丁香花给了蚯蚓一片花瓣。蚯蚓又走到金葵花的面前，它说：“你能给我一片花瓣吗？”金葵花说：“我为什么要给你？”它说：“我能帮你松土啊。”金葵花说：“好吧。”蚯蚓帮金葵花松了土，于是金葵花给了蚯蚓一片花瓣。晚上，蚯蚓累了，它靠在一朵花旁边睡着了。那朵花低下了头，用自己的花瓣为蚯蚓遮风。蚯蚓醒来了，却不知道那朵花帮助过它。可是，那朵花低头的时候，它的花籽一粒粒地掉到地上。一个月以后，花的种子发芽了。这个故事告知我们什么呢？蚯蚓帮丁香花和金葵花松土，丁香花和金葵花分别给蚯蚓一片花瓣。晚上，当蚯蚓在一朵不知名的花下休息时，那朵花静静地帮助了它。这种帮助，让花自己的种子种到了地上。所以说：假如我们去帮助别人，别人也会来帮助你，有的时候帮助别人，也就是帮助我们自己！蚯蚓的这种行为就是心理健康的表现，也是