最美乡村教师事迹材料(8篇).docx
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1、最美乡村教师事迹材料(8篇)最美乡村老师事迹材料(8篇)在我们平凡的日常里,大家肯定都接触过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。写事迹材料的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我细心整理的最美乡村老师事迹材料,希望对大家有所帮助。最美乡村老师事迹材料1陈,女,苗族,1978年诞生,本科学历,初中语文老师。自20xx年9月参与教学工作以来,她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。陈老师扎根农村,已经在民和镇教化战线上工作了11个春秋,她11年如一日,栉风沐雨,用一颗赤诚之心,在这块平凡的土地上,播下了爱的种子,一颗颗幼苗在陈老师的培育下变成了参天大树,而
2、她还在坚守那块耕耘了11年的土地,三尺讲台足也见证她对工作的热忱,三尺讲台足也见证她对教化事业的酷爱,三尺讲台足也见证她对党的教化事业的忠心。陈老师从参与工作以来,始终都勇挑学校的班主任工作重担,20xx年她又担当起了学校的团委工作,在她的支配下,学校每年的各项文体活动开展得绘声绘色。她始终把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上,她用一片赤诚之心,写就了别样的感动。一、真诚奉献,刻苦钻研20xx年9月,陈老师踏上了农村初中教化的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上,她酷爱教化事业,酷爱老师职业
3、,酷爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。陈老师不仅热衷于自己的教化事业,她还始终保持一丝不苟的学习看法和刻苦钻研的求学精神,她虚心学习老老师们的教化教学阅历,向年轻老师学习如何制作课件。在工作之余她刻苦努力,20xx年她参与高等教化本科自学考试,20xx年取得本科毕业证书;20xx年她拿到了贵州省中小学骨干班主任远程培训合格证书;20xx年她拿到了“国培安排(20xx)”贵州省骨干老师培训合格证书。教化教学工作中,陈老师总是用这句话“活到老,学到老,还有三分学不了”去教化她的学生要刻苦学习。的确陈老师也是这样做的,她不仅刻苦钻研自己的教学业务,而且还用她在教学工作中学到的新的学问去浇灌祖国
4、的花朵,让她的每一个孩子都能汲取到簇新的学问养分,使之强壮成长。二、耐性帮助,细心关爱老师对学生的爱源于母爱,有时胜于母爱,这种爱能唤醒学生身上一切美妙的东西,激发他们扬帆前进。陈老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的,她以真诚的爱去爱护学生,用关切去感化学生。她靠着做人的良知,老师的责任心,把自己的爱和关怀全都给了学生,刚好发觉并解决学生出现的新状况、新问题,使之沿着健康的道路前行。陈老师的班级里始终洋溢着一股暖流,恰似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每一个学生的心中。20xx年她的班级里有一个叫吴桂琴的单亲女孩子,她刚进初中时的学习成果很好,因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心
5、灵上去感受到家庭的温馨与华蜜,学习受到很大的影响,性格也变得孤僻了,精神一蹶不振。这个孩子的改变引起了的她留意,于是刚好找这个孩子谈话,陈老师得知此状况后,马上把爱倾注在她的身上,关切她,帮助她,双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里,给她家的温馨,母亲一般的关切和爱。在陈老师的关怀和帮助下,这个孩子的学习成果有了很大的提高,20xx年的中考,她以552分的优异成果回报了这位老师。吴桂琴同学进入铜仁二中重点中学班后,陈老师常与她保持联系,关切她,激励她,真是皇天不负有心人,20xx年的高考,她以568分的成果考入了重点师范高校,如今已经投身到光辉的老师行业中辛勤的耕耘着。其实,这样的例子在
6、陈老师的身上许多许多,她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位,关切帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样,她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展,可以说是她用爱心点亮了学生的心灯,使他们取得了长足的进步。三、以身作则,领先垂范任教十一年来,陈老师始终静默耕耘在“三尺讲台”。她任劳任怨,不求回报,在班级管理工作中,陈老师更是以身作则,领先垂范。对学生能做到言传身教,帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德观,培育学生识别善与恶、美与丑的实力和抵制社会上不良风气的实力。初中学生正处在意志薄弱,自信不足的关键时期,陈老师在这方面的工作尤为突出。20xx年她带的班级中有一个叫杨会的男孩子,这个孩子
7、的母亲从小就离开了他两兄弟,剩下他们三父子相依为命,由于生活所逼,杨会的父亲不得不外出打工挣钱,就在这年的10月21日,不幸的事情发生了,灾难夺走了他父亲的生命。于是这个孩子失去了父母,面临辍学,陈老师真是看在眼里,痛在心里。为了不让这个孩子辍学,陈老师首先在班里发起为该同学捐款的活动,她领先拿出200元钱交给班长,紧接着这群穷乡村的孩子也慷慨解囊纷纷把自己的零花钱都掏出来了,全班49名同学当场为该同学捐了1028元现金。其实以后的日子里,陈老师始终都在关切和帮助这个叫杨会的孩子,帮他解决生活中的困难,帮他树立信念、找回志气。杨会同学在陈老师的帮助下和关切下,顺当地完成了初中学业。天有不测风云
8、,今年她所带的班里有一个成果始终都排在第一位的孩子,名叫姚小康,男,15岁,无情的癌症驾临到了他的身上。经重庆市肿瘤医院专家们诊断,必需从左大腿截肢才能保住性命,一个15岁的孩子怎能承受得了这么大的打击呀!专家们的建议、亲人们的说劝,小康同学怎么也不要截掉自己的大腿,后来他的班主任陈老师发了一条短信给他,短信的内容是这样的:“小康同学,我的好孩子,你肯定要挺住,只有生命才能创建生命的奇迹。”陈老师短短的几句话语,却让小康同学有了更深的生命领悟。20xx年8月5日小康同学毅然接受了截肢手术,如今她的好孩子小康同学于9月2日平安的回到了家里。酷爱读书的小康同学每天都在给他的班主任陈老师打电话,电话
9、接通后的第一句话就是“老师,我能来读书吗”“怎么不能呢!位桌就是给你留好的,书,我给你留着的”这是陈老师的亲切回答。其实,小康同学目前状况根本不能来学校上课,因为他的伤势还没有完全复原,他的身体也正处在康复过程中,配接的假肢要三个月后才能安置到他的大腿上方能助行,再加上手术后前三个月每一个月还得接受一次化疗。陈老师又何尝不希望小康同学回到教室和同学们共享学习学问的欢乐与华蜜呢。没有更好的方法让小康同学来学校学学问,于是陈老师只好把八年级的课本书备齐,备齐各科的完全解读和各科的同步练习(完全解读和同步练习是陈老师专为小康买的),于9月4日带着6个班干部把书送到了小康同学的家里,还给小康500元钱
10、,又耐性地给小康同学上课。在讲课的过程中,小康同学问了老师一个问题:“老师我能参与期末考试吗?”陈老师确定的回答“能”,紧接着他又说:“老师,我们期末考场上见”。同学们看到小康渴求学问的情态,又听小康同学这么一说,陈老师和6位同学都感动得流下了眼泪。回来后陈老师在她的教学工作安排中写道:“每周六下午她都会到小康同学家去给他补课”。为了抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾,陈老师别无选择,已经落入了行动,9月7日她一人步行到离学校八里以外的小康同学家去给他补课了。因为她更明白,只有学问才能抚慰这个孩子心中的不平,也只有学问才能弥补这个孩子心中的缺憾,也只有学问才能树立起这个孩子的尊严和形象,也
11、只有学问才能让这个孩子用生命去创建奇迹。付出真诚就能得到真诚,付出理解就得到理解,付出爱就肯定会得到爱的回报。陈老师献身教化,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。这真是“捧着一颗心来,不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕,用才能让学问与才智延长;她甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芳香。最美乡村老师事迹材料2参选“赤峰最美乡村老师”个人事迹材料林西县官地寄宿制小学赵秀娟我叫赵秀娟,是林西县官地寄宿制小学的一名老师。从教十六年来,我始终担当语文教学,并当班主任和少先队中队辅导员。酷爱工作,甘洒汗水育花朵。我想:教学质量是教化的生命线,也是学校的生命线,更是老师的生命线。当老师的提高不了学
12、生的成果,不是一个合格的老师。20xx年,我接了一个四年级班,当时这个班的班平均成果只有70分左右,比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成果,我在备课,上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后,我都请老老师赐予指导,最终形成终结教案。上课时,我让学生先预习课文,把自己学会的学问写在课本上,把不会的问题也写在课本上;接下来,把学生分成组,让他们相互沟通,这样又能解决一部分问题;最终我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法,引起了学生对语文的极大爱好,调动了学生学习的主动性。放假的时候,我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课,最远的有三十里路,每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好:功夫不负苦心
13、人!两年后,在小升初的全县统考中,取得了好成果,为学校争得了荣誉。人们常把老师比做父母,我觉得这话很贴切,有时老师真的要像父母一样关切学生。我们班的卢文鑫是一名智障生,有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候,我都帮她清理、换洗。有一次,她的母亲拉住我的手,流着泪对我说:“赵老师,把孩子交给你,我们当家长的就放心了!”执着的追求,取得了可喜的成果:20xx年,我被林西县教化局评为“县级小学语文教学能手”,20xx年,被林西县人民政府评为“模范老师”。孝敬公婆,和谐家庭传美名。我丈夫在林西县统部镇上班,离家很远,只能周末放假才能回来,公婆现已七十多岁,俩人都有病,洗衣、做饭、整理屋子都得我亲
14、自去做,女儿在林西读初中,家里的事情都落在了我一个人的身上。20xx年夏天,有一次下大雨,上完晚自习,为了照看老人,我只好冒雨摸黑往回走,路上摔了好几跤,又掉进了路边的一个水坑里,到了家,已成了一个泥人。我的事,在当地已被传为佳话。20xx年,我们家被村委会评为“五好家庭”。我认为:爱岗敬业是一种职业美,孝敬老人是一种心灵美,只有具备这两种美,才是一个最美的老师。最美乡村老师事迹材料3感动中国20xx年度人物评比组委会给支月英的颁奖词是:“你跋涉了很多路,总是围围着大山;吃了许多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”支月英36年来
15、坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点,从“支姐姐”到“支妈妈”,一张小小的山村讲台,彰显出她内心的大爱。当晚,当记者独家连线在北京颁奖现场的支月英时,她略带激烈但言语朴实无华的言语中,脱口而出的第一句话就是:“我想孩子们了,我好想赶快回去看到他们。”对于获得的荣誉,支月英称自己只是一个平凡的人,做着一件平凡的事“我不是因为看到希望才坚守,而是因为只有坚守才能有希望。”承诺:36年扎根乡村讲台1980年,江西省奉新县边远山村老师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女老师。一到白洋教学
16、点,她发觉这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处,交通不便,离最近的车站都要20多里地,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异样艰苦,食品稀缺。支月英像当地人一样,自己动手种菜。当地老百姓非常疑虑:这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉?这话不假,山旮旯太偏太穷,前些年,老师犹如走马灯似的来了又走。但过了一年又一年,乡亲们不但看到支月英坚持了下来,还看到无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像自己亲人一般对待。于是乡亲们争论开了:“这位老师靠得住,确定会专心思教好我们的孩子!”但也有不同声音,“莫想啊,顶多再过两年就会走掉
17、,我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来,寒来暑往。这位外乡的女老师,用自己36年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人敬重的人民老师。“不是看到希望才坚守,而是只有坚守才能有希望”在白洋山村,支月英与一双双渴望学问眼睛相伴。她教孩子们读书识字,唱歌跳舞,相识大千世界。但贫困的山村并不是世外桃源,山村的教化更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参与工作时,她的工资只有几十块钱,有些孩子交不起学费,家长不让孩子上学,支月英常常为学生垫付学费,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,家人不理解,劝她抓紧离开,她总是笑着说:“日子会好起来的!”后来,支月英被任命为校长,肩上的担
18、子更重了,工作也更忙了。她既要担当教化教学任务,还要做好教学点的管理服务工作。穷山村的学校破烂不堪,她买了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的,一趟下来,腰酸腿疼,力倦神疲,浑身酥松。山村的家长重男轻女,不让女孩读书,支老师走门串户,与家长促膝谈心,动员家长把孩子送来学校,没让一个山村孩子辍学在家。母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已。支月英对母亲说:“这里山好,水好,村民朴实和善”。母亲心疼地说:“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实
19、她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她更情愿把爱意播撒在这青山绿水,让这份爱生根发芽,承载起贫瘠山村的绿色希望。在颁奖现场,当记者连线支月英时,她用朴实的语言告知记者:“我就是一个特别平凡的人,做着一件平凡的事,我不是因为看到希望才坚守,而是因为只有坚守才能有希望。”一人一校多次婉拒调任为了提高教学质量,支月英除了自学外,每年都主动参与各类教化培训,不断提高教化教学实力水平。她努力创新教学方法,不断学生学习效率,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生,把以人为本的教化思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念,只是爱好和特长不同。她谆谆教导的训诲,像甘泉
20、、像雨露,滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的细心教化下,一个又一个学生走出大山,成为各行各业的骨干。一人一校的工作特殊辛苦,支月英老师常常累得头晕眼花。她血压偏高,导致视网膜出血,只有一只眼睛正常。更让人揪心的是,20xx年10月18日上午,正在讲课的她身体猛烈难受,几位家长快速把她送往医院,医生诊断她身患胆总管胆囊结石,并立刻进行了手术。住院的几天,她心里始终惦记着她的学生。刚刚出院,就立即回到了学校。20xx年暑假,为了解决白洋村教学点校舍破旧问题,上级教化部门确定新建校舍。支月英就起早摸黑,一边教学,一边照料施工,帮工人做饭,将丈夫也拉来帮忙。整个暑假,支月英都是在校建工地度过的。如今
21、崭新的校舍宽敞光明。乡亲们看到崭新的校舍,感动不已。既是校长、老师,又是保姆,上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担忧他的身体,总是说:“你也年过半百了,身体又不好,别的老师都往山外调,而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说:“假如人人都憧憬山外,大山里、山旮旯里的孩子谁来教化,山区教化谁来支撑。”各级领导关切她,几次要给她调换工作,但她每次都婉言拒绝。“我亏欠了自己孩子,但我有了更多的孩子”支月英其实也有自己的孩子,但为了山里的孩子们,她选择了亏欠。“这么多年来,我亏欠了孩子太多,但为了山里的孩子,我只能祈求孩子的宽恕,因为我放不下山里的孩子们,他们也是我的孩子。”支月英略带哽咽的说出这番话,
22、“不过我的孩子现在已经完全理解我了,并且也特别支持我。”这次参与颁奖,支月英离开教学点已经有一段日子了,但山里的孩子们却心心念念的牵挂着她,“孩子的家长们都通过微信向我拜年,孩子们也在微信里奶声奶气地说想我了,其实我也特别想他们,特别特别想,我迫不及待地想赶快回去看到他们。”“我只希望山里的孩子们,能好好学习,走出大山,实现自己的人生志向。”这就是支月英对孩子们最大的希望。最美乡村老师事迹材料4最美乡村老师朱敏才、孙丽娜颁奖词:他们走过半个地球,最终在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发觉新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名
23、外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级老师,退休后奔赴贵州偏远山区支教。最美乡村老师朱敏才、孙丽娜事迹:爱慈善支教贵州的外交官夫妇:朱敏才孙丽娜10年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。他们将义务支教作为新生活的支点,也是圆了自己未圆的梦-1965年从贵州高校英语系毕业时,朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师,而国家的统一安排让他成了一名外交官。原来是小学老师的孙丽娜,因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作,她总觉得当老师还没当够。把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京,背上简洁的行囊,他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子,在他们
24、之前,这儿只有一名代课老师。尽管做好了吃苦的打算,但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧房跟男厕所共用一面墙,夏天臭气熏天,孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原剧烈的紫外线照耀让孙丽娜的右眼全部失明,左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危急疾病,山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药,朱敏才能脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品,那条大窟窿连着小窟窿的秋裤,他们都不舍得扔,缝缝补补接着穿。这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏
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