黄吉丽个人研修计划.docx

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1、浙江省浙江省 2015 年年信息技术应用能力提升工程信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板个人研修计划模板课例选择人教版小学三年级上册数学第四单元万以内加减法研修目标通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展。应用环境简易多媒体环境/交互多媒体环境技术手段PPT 基本动画播放研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶

2、段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.21运用信息技10 月中旬教学设计、学习网络课程、参加教研组活动10 月下旬修改教学设计、学习网络课程、学习信息技术做课件等、参加教研组活动11 月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源、参加教研组活动浙江省浙江省 2015 年年信息技术应用能力提升工程信息技术应用能力提升工程术开展校本培训11 月中旬课例片段后期制作、参加教研组活动第 三 阶 段11.22-12.10 提 交 实践作业展评精品成果11 月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动12 月上旬 完成个人培训总结第 四 阶 段12.11-12.23 考 核 抽查总结迎接发展测评12 月中旬完成培训考核、线上或线下参加泰顺县项目总结会12 月下旬完成发展性测评。备注：备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。