教师感动人物事迹材料700字.docx
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1、教师感动人物事迹材料700字老师感动人物事迹材料1 有人说:“老师是位宏大的工程师来培育学生的心灵。”也有人说:“老师是一杯水来培育同学们。”而我却认为老师是一缕暖和的阳光,暖和同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的,老师像很多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心但是这种爱同学们却体会不到,就像我一样,没有体会到这种严格中的慈祥。 我是一名调皮的学生,上课不守纪律。有一次音乐课上说话了,老师赐予严格地教化,我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事,父母告知我:一两句话是小事假如全班53人都说一两句话,那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同
2、学引以为戒。假如老师不说你,你就会像一棵小树一样简单长弯,假如再不订正的话就会越长越弯,最终只会被人砍伐被烧掉,而订正后,你会成为一棵参天大树,步入你那青云之路,成为一个国家有用的人才。听完父母的话我心里充溢了对老师的感谢之情,从前的不满已经化为灰尘,随风而去。的确有很多学生像我一样。我希望他们与老师多沟通,讲解并描述人生的真谛,长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。 啊!老师多么的宏大,假如科学是一座高峰,那么老师是一位引路人,使你走上这科学高峰,9月10日老师节时,我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花,一丝祝愿。虽然它不是千金之物,但它表示你对老师的感谢之情。( 无 老师感动人物事迹
3、材料2 生活中无时无刻不发生着令人感动的事情,我的身边就有这样一位令我感动的作文老师。 他姓王,五十出点头,有点谢顶,平常要教五个年级的作文课,虽然看上去身强体壮,很有精神,却也时常掩饰不住身心的乏累。 王老师很负责,上课很仔细,也很幽默。无论是哪个年级的课,只要他站在讲台上,总是激情洋溢,妙趣横生。为了我们写好作文,他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室,让我们视察。先视察,后写作;先活动,后写作;先感受,后写作。这是他提倡的作文模式。为了使我们的作文写得更加精彩他分门别类总结了好多写作文的口诀让我们背诵,使我们的作文既有激情又不盲目。 每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场,亲自主讲长篇连载的水浒
4、传。记得上个暑假,天气连续高温,可长篇连载的水浒传却一次不落。在那些烈日炎炎的下午,他总是讲得绘声绘色,惟妙惟肖,即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场,都会有很多同学依旧沉醉在动人的情节之中,意犹未尽。 最可敬的是王老师有一颗童心,喜爱和同学们在一起。同学们也都很喜爱他,一下课就围在他身边,邀请他和我们一起做嬉戏。由于他学识渊博,见多识广,所以我们有问题都喜爱请教他。 每逢周日,我拿着自己写的作文去给王老师看,他总是很有耐性地批改,还和我探讨站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了很多,却不收一分钱,在一些人不择手段赚钱的今日,他的精神感动着我。通过一段时间的指导,使我的作文水平大幅提
5、高。 王老师的很多事都感动着我,我经常这样想,假如能多一些像王老师这样的人,世界确定会变得更美妙。 王老师是我终身学习的榜样。 老师感动人物事迹材料3 落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕漂浮的晴空,是白云对蓝天培育的感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。 大家都说,一个好老师可以让她的学生一辈子感谢不尽。是啊,我是您亲自栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。 您的爱,是春天里温馨的提示。记得一个火辣辣的下午,由于我的淘气,被严格的体育老师留在操场上体罚,您不但没指责我,反而用亲切而又好听的声音对我说:
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