教师年末述职材料4篇.docx
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1、教师年末述职材料4篇老师年末述职材料4篇这是优秀的老师述职报告文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!老师年末述职材料第1篇从执教的第一天起,本人就要求自我的举止行为要更加规范,因为从今以后我自我将为人师表,一言一行都影响着下一代,本人要对他们负责。基于以上相识,本人在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想提高的老师要想做一个合格的人民老师,你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我进取参与各种学习培训,为了提高自我的思想觉悟,每周五我仔细进行政
2、治学习,并做好学习笔记。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师我自我把酷爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级,与孩子们同等相处,做他们的好挚友,敬重他们、信任他们、理解他们,进
3、取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会敬重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们复原自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。我坚信:仅有当学生理解了你这个人,才可能以主动的看法理解你的教化。三、做一个理念新的老师目前,新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开,我在仔细学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,进取探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气
4、息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习本领。在教学上,我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在简便的环境中学会学习。老师年末述职材料第2篇时间飞逝,转瞬间201*年度已经匆忙过去,回首这一年,有付出,更有收获。201*年度上半年担当九年级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作,下半年担当七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作,在工作中仔细履行职责,得到了学校领导和老师们的认可和好评。现总结如下:一、思想表现在本年度中,我仔细检查自己的工作思路,吸取以
5、往管理上的教训和阅历,提高自己的思想相识,时时到处不忘加强思想政治学习,并且仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念,主动参与学校各类教化培训,刚好做好反思和小结,通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中,严格要求自己,以百倍的热忱投入到工作中去,从不因为个人的私事耽搁工作,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。二、工作表现1、学校工作方面:办公室副主任岗位上,能够以学校大局为重,协调各处工作,做到上情下达,下情上晓,起好桥梁沟通作用。规范公文处理,做好学校各项检查工作的资料打算和接待工作,信息报送仔细刚好,在区第六届婺城教化好新闻评比中获区
6、三等奖。婺城区印象视觉杯我心中最美老师征文竞赛中获区三等奖。教务主任岗位上,能正确定位,坚固树立服务意识,努力做好校长的助手。在工作中能以大局动身,为老师着想,经常带着思索深化到师生中去,倾听他们的意愿,教务工作基本能满意全体老师的要求。(1)在校长的指导下,制订好学校的教化教学安排,并组织实施,使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。(2)制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评老师供应依据。(3)组织、指导、审查各年级教学活动安排,各教研组教学教研安排,领导和指导教研组活动。主动开展校本教研和小本培训工作,大力开展课堂教学改革,通
7、过观课,听课,评课,议课等方法,需找问题,探讨方法,提高老师教学水平。(4)关切学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作,对老师的教学起了很好的督促作用。2、教学工作方面:每节课上课之前,做好充分打算,对教材的基本学问、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。主动参与校内外的教学研讨活动,虚心向同事和同行们学习先进的教学方法,努力提高自己的教学水平。课堂教学中,关注全体学生,同时,留意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。课后辅导时
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