（同步练习）长方形、正方形面积的计算.doc

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1、长方形、正方形面积的计算一、选择。1边长 4 厘米的正方形，面积和周长（）。A相同B。不同2爸爸的身高是 175（）。A平方厘米B.厘米C。平方米3正方形的面积等于（）A边长4B。（边长+边长）2C。边长边长4边长 12 厘米的正方形，面积是（）A48 厘米B。36 平方厘米C。144 平方厘米5两个边长 2 厘米的正方形拼在一起，这个新图形的面积是（）平方厘米。A8B。16C。12二、填空。1教室长 8（），宽 6（），面积是 48（），周长是 28（）。2长方形的周长=（）。3边长是 1 分米的正方形，面积是（），周长是（）。4用（）条长（）的线段围成的正方形的面积是 16 平方厘米。5一

2、个正方形和一个长方形的面积相等，已知正方形的周长是 32 厘米，长方形的面积是（）平方厘米。如果长方形的宽是 4 厘米，那么，长方形的长是（）厘米。三、填表。（单位：厘米）长方形正方形长宽周长面积边长周长面积10861590100四、判断，对的画“”，错的画“”1边长是 4 分米的正方形，周长的面积相等。（）2长是 49 米，宽是 25 米的房间，面积约是 1250 平方米。（）3下图中阴影的面积一样大。()五、应用题。1一块方形试验场，周长 50 米，宽 10 米，它的面积是多少?2一块长方形菜地的面积是 1500 平方米，它的长是 50 米，它的宽是多少米？3用一根铁丝围成一个长方形，长

3、36 厘米，宽 24 厘米，如果把这根铁丝重新围成一个正方形，它的面积是多少?4小华有一张边长 3 分米的正方形手工纸，小伟的一张正方形手工纸边长比小华的短 12 厘米，小华的手工纸比小伟的大多少平方厘米？5一长方形的宽是 4 厘米，长比宽多 3 厘米，这个长方形的周长和面积各是多少?探究拓展能力强化训练与与应用综合能力的养成1(图表题)计算填表。(单位：厘米)长方形正方形边长1270边长56宽239面积1083500面积25002(情景题)一间房子长 12 米，宽 6 米，用面积 9 平方分米的方砖铺地面，共需这样的方砖多少块？3(竞赛题)一个长方形长 16 厘米、宽 8 厘米，另一个长方形

4、长 14 厘米、宽 6 厘米。它们之间重叠的部分是一个边长为 4 厘米的正方形，求这个组合图形的面积是多少平方厘米。答案：长方形、正方形面积的计算教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1B提示：单位不同。2B3C4C5A二、1米米平方米米2(长+宽)231 平方分米；4 分米444 厘米56416提示：324=8(厘米)8864(平方厘米)64416(厘米)三、长方形正方形长宽周长面积边长周长面积108368062436156429025100625四、1X周长和面积不能比大小，单位不同。23图都有 4 个 j 正方形的阴影。五、1502-10=15(米)1510150(平方米)215005030(米)3(36+24)2120(厘米)120430(厘米)3030900(平方厘米)43 分米30 厘米3030900(平方厘米)30 一 1218(厘米)18l8324(平方厘米)900 一 324576(平方厘米)5周长：4+37(厘米)(4+7)2=22(厘米)面积：47=28(平方厘米)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1从左到右：2761250313650212672(平方米)72 平方米7200 平方分米72009800(块)3168128(平方厘米)14684(平方厘米)44=16(平方厘米)128+84-16=196(平方厘米)