教育局“戏曲进校园”活动实施方案.docx

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1、教育局“戏曲进校园”活动实施方案教化局“戏曲进校内”活动实施方案为进一步开展好中小学（含中职学校，下同）“戏曲进校内”活动，依据安徽省教化厅关于印发“戏曲进校内”活动实施方案的通知（xx教秘20xx586号）和xx陵市“戏曲进校内”活动工作方案（试行）（xx宣通20xx54号）精神，根据关于印发xx陵市教化局“戏曲进校内”活动实施方案的通知（xx教体卫艺20xx19号）详细要求，结合实际，制定xx县教化局“戏曲进校内”活动实施方案如下：一、组织领导为做好xx县中小学“戏曲进校内”活动详细落实工作，成立xx县教化局“戏曲进校内”活动领导小组。县教化局分管基础教化工作领导任组长，局基础教化科、办公

2、室、职成教科、教研室、督导室负责人任成员。领导小组下设办公室，办公室设在局基础教化科，详细负责中小学“戏曲进校内”活动的组织、协调工作。二、活动内容和目标中小学“戏曲进校内”以黄梅戏为重点，兼京剧等其他戏曲剧种，主要围绕“九个一”开展活动，内容包括：举荐一批戏曲经典曲目；开设一节戏曲课；开展一次戏曲学问讲座；组织一批戏曲爱好小组；观看一场戏曲演出；创排推广一批优秀戏曲作品；实行一次校内戏曲展演；举办一场非遗演出进校内；开设一档宣扬专栏。工作目标为：20xx年12月全面启动“戏曲进校内”活动，到20xx年底覆盖全县中小学，并推动“戏曲进校内”与学校教化教学实践深度融合，把“戏曲进校内”活动打造成

3、为普及戏曲文化推动素养教化的有效载体、传承中华优秀传统文化的重要平台、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地、满意广阔学生精神文化需求的精神家园，营造深厚热情的戏曲氛围，形成戏曲传承发展的长效工作机制。三、实施步骤（一）部署启动阶段（20xx年12月-20xx年1月）1.制定方案。制定xx县教化局“戏曲进校内”活动实施方案，在全县教化系统部署“戏曲进校内”活动。2.成立xx县教化局“戏曲进校内”活动领导小组。3.发放戏曲视频资料。在20xx年春季开学前，将市局举荐的戏曲经典曲目视频资料发放至各学校。（二）详细实施阶段（20xx年2月-20xx年6月）1.做好“戏曲进校内”宣扬工作。2.开展戏曲老师培

4、训。根据市教化局统一部署，选派音乐骨干老师参与省级培训。充分利用我县戏曲专家和优秀骨干老师开展县级培训，增加老师的戏曲专业学问和组织戏曲课堂教学的实力。选派县级优秀骨干老师为镇、乡音乐老师开展乡镇级培训，力争让每位音乐老师都能接受到戏曲专业学问培训，为“戏曲进校内”活动做好师资保障。3.落实活动内容。一是遵行国家课程要求，主动探究戏曲教学进课堂。20xx年春季起，全县各中小学校每学期每班至少要开设1节戏曲学问课程，以本校老师为师资基础；二是各学校利用主题班会、课间及课余时间播放与观赏戏曲经典曲目；三是各学校依据本校实际，实行观看现场演出、播放音视频等多种形式，每年组织学生免费观看一场戏曲演出。

5、四是从20xx年春季学期起先，协作市教化局在全县中小学开展戏曲名家进校内活动。县教化局根据市局统一部署，确定时间和学校，迎接市戏曲专家来校举办戏曲学问讲座，确保每校每年至少举办一次戏曲学问讲座。五是从20xx年春季学期起先，有条件的学校要组建学生戏曲爱好小组或戏曲社团，利用音乐课、大课间、活动课及其次课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱。学校可聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人、知名戏曲票友到学校担当兼职戏曲老师或辅导员。六是依据“戏曲进校内”活动开展状况，结合全县中小学艺术展演活动，举办学生戏曲节目展演，全面展示全县学校戏曲教化教学成果。（三）全面覆盖阶段（20xx年9月20xx年底）。进一步加大

6、“戏曲进校内”活动推动力度，实现中小学“戏曲进校内”活动全覆盖。深化戏曲课堂教学，强化戏曲老师培训，丰富学校戏曲活动，营造戏曲进校内良好氛围，探究戏曲进校内新机制。四、责任分工县教化局基础教化科负责“戏曲进校内”活动日常工作及课程落实；县教化局办公室负责“戏曲进校内”的信息宣扬工作；职成教科负责中职学校“戏曲进校内”各项活动的协调督办；教研室负责戏曲教学探讨和各项活动指导，督导室负责戏曲教学专项督导检查。五、工作要求一是要高度重视。各学校要充分相识开展“戏曲进校内”活动重要意义，成立活动领导小组，制定配套实施方案，细化责任，强化措施，确保活动取得实效。二是要协同协作。各学校要主动协作宣扬部门，

7、加强与文化部门的沟通和协调，确保完成各项活动任务。三是要将把“戏曲进校内”活动列为学校年度考核内容，定期开展专项督导检查，切实将活动落到实处。四是要加强平安教化。要做好各项活动组织平安保障工作，特殊是在组织观看演出、学问讲座、成果展演等活动中，要提前做好活动开展各类平安预案，遵循学生观看演出不出校的原则，平安圆满完成活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页