2013学年第一学期五年级数学复习计划.doc

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1、20132013 学年第一学期五年级数学复习计划学年第一学期五年级数学复习计划制订教师：李琼花一、指导思想：以小学数学大纲为指针，以本册教材内容为依据，结合五年级的实际情况，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统的总复习。二、复习内容以本学期学习的小数乘、除法，多边形的面积，可能性的大小，解方程及列方程解应用题的知识为主进行复习。三、复习要求、重点、难点1、复习要求通过复习，使学生对所学知识进一步系统化，较好地掌握本学期所学的知识，进一步提高计算能力和分析能力，提高解决问题的能力，全面达到本学期的教学目的。2、复习重点（1）小数乘、除法的计算方法，培养学生的分析观察能力。（2）多边形的面积计

2、算（3）解方程3、复习难点（1）列方程解应用题（2）灵活计算图形面积的相关问题（3）培养学生认真审题的习惯，培养学生思维的灵活性。四、复习时间安排1、小数的乘、除法-3 课时2、观察物体-1 课时3、简易方程-4 课时4、多边形的面积-4 课时5、可能性与统计-1 课时6、综合练习-5 课时7、查漏补缺-2 课时五、复习措施1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2、精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、适度。3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调，再反复、变化练习，提升学生解题的能力，注重复习的反馈。5、找准问题，分类辅导，分层练习。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，学习有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不同层次的学生都得到发展。6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。7、建立“一帮一”互助学习小组，让学生在帮助别人的同时，也体验到学习的快乐，逐渐形成良好的班风和学风。2013 年 12 月审核人：