2018年干部作风建设“回头看”工作总结汇报.doc
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1、-范文最新推举- 2018年干部作风建设“回头看”工作总结汇报 依据市委“三提升”活动办公室关于“干部作风建设回头看工作的通知”要求,我校集中一周时间对干部作风建设工作进行了“回头看”,使我校“三提升”活动更加扎实和务实,奠定了良好的基础。现将有关状况做如下汇报。 一、我校干部作风建设开展的总体状况 我校在2018年“干部作风建设年”专项活动中,通过动员部署、集中学习、调查争论、公开承诺、亮化服务窗口、警示教育、民主恳谈、集中攻坚、落实“十个严禁”和开展“两为”活动、建立长效机制等一系列工作的有效绽开,全校党员干部精神面貌大为改观、作风建设得到加强和巩固、学校多项重点工作进展顺当。从总体状况来
2、看,我校的干部作风建设工作进展状况良好。 1、科学定位、规划,促进学校的进展 在去年的干部作风建设年活动中,学校领导班子仔细谋划学校进展,结合我市经济社会进展的要求,结合我校快速扩大的规模,以持续增加学校服务社会的力量,实现健康、可持续进展为宗旨,进一步将办学思路调整为“稳定规模、科学管理、全员创新、特色创优、品牌强校、持续进展”,并明确了“年内实现全国首批国家高水平示范校,三年内建成国内一流的现代化名校”的奋斗目标。 我们结合职业教育进展的目标和方针,充分发挥毗邻北京的优势,抓住首都及我市大力进呈现代服务业难得的机遇,连续开发觉代服务专业群,努力谋求更为宽广的就业领域,进一步提高现代服务人才
3、培育质量;做大做强影视动漫专业群,强力开发嬉戏专业,与北京红精灵嬉戏公司连续接触,力争与该公司建立校企合作关系;连续巩固信息技术专业群,特殊是在计算机课程设置和学问体系上准时更新,跟紧市场,加大对专业老师的培训力度,暑、寒假期间选派30名优秀老师参与各类专业机构的培训学习。 2、理顺机制体制,转变干部工作作风 近三年,学校正在渐渐实现“小处室、大级部”的管理体制,但由于各项配套制度尚未完善,既没有建立起可以独立工作、独立决策的二级管理部门,又为各教学级部安排了过多的行政事务,致使消失了校领导并没有从过多详细事务中脱离出来,而各级部的主要负责人在忙于教学、同学管理工作的同时,还要处理行政事务,已
4、消失应接不暇、顾此失彼的状况。 通过过去一年“作风建设年”专题活动,一是已完善了学校数十项规章制度,依据新状况,新问题,进一步补充、修订,已完成了对学校考勤制度、学期奖制度的修改,新制定了学校差旅费报销制度和文件管理制度。二是进一步规范了管理程序,实现“制度治校,民主管理”的目标要求,做到日常管理有序、监督有力,有章可循。三是进一步改革了管理机制,深化推动“大级部、小处室”的改革进程,理顺级部管理各项工作的职责和程序,建立健全学校管理体制大框架,落实目标责任制。目前,学校已为9个级部、专业部配齐了主任、干事,充分发挥级部自身管理的职能,连续贯彻执行“大级部、小处室”的低重心管理。 3、加大老师
5、培育培训力度,加强老师队伍建设 学校教工队伍的职业道德水准和整体综合素养还需提高,品牌老师数量急需进一步扩大。部分老师存在着自我要求不严、标准不高,不思进取、不善学习的现象。适应职业教育不断进展的“双师型”队伍还有待加强。 通过仔细分析我校老师队伍现状,在加强青年老师队伍建设的同时,在转变老师教学观念、名师队伍建设、过硬的专业老师队伍建设方面下大力,加大投入,仔细落实专业老师定期到企业实践制度,加大力度选派老师参与各级各类培训,包括国外培训,开阔老师眼界,为老师专业化成长搭建平台。调整老师教学评估标准,在加强教学常规管理的同时,鼓舞老师乐观参与各级各类教学竞赛,担当教科研课题,鼓舞老师在教学中
6、大胆创新,举办丰富多彩的教学比武活动,在活动中锤炼队伍,建立起了更为科学合理的老师评价机制。 一、思想熟识在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。在七一那天,我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来,我还乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学
7、工作方面,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅学校数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。这学期主要担当二班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期,同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟识,所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教
8、学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特殊的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:老师都那么有信念他们会学好,我们同样有信念。我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是,我让他们组成一帮一 小组,并给他们开会,提出老师必需履行的职责,主要就是检查同学
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