21年心理咨询师考试题库精选8节.docx

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1、21年心理咨询师考试题库精选8节21年心理咨询师考试题库精选8节 第1节一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。案例介绍：求助者主诉，近一年来失眠，体虚，帕冷，爱出汗，两腿发软。浑身无力不想做事情。在当地一家最有权威的医院做了全面体检。无器质性稿变。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你来这里想解决什么心理问题？求助者：需要解决失眠问题，我睡不好觉，睡眠质量不好。心理咨询师：请你详细说说你的睡眠情况，好吗？求助者：我在公司负责销售，总希望把营业额提高，我很努力但营业额就是不如人意。我很烦，经常睡不着，现在每晚只能睡4至5个小时吧，以前我可是睡6至7个小时，我怕长此以

2、往身体会垮掉。心理咨询师：你的意思是你希望营业额提高，怕自己身体垮掉？求助者：是的。心理咨询师：我能理解你的心情，也为你完不成定额着急。但你要知道情绪和睡眠的关系。是越急就越睡不着，这是情绪对睡眠的干扰作用。睡眠是正常的生理现象，是兴奋向抑制的转换过程，你这个过程没有转换好，消极的暗示就会交得焦虑、恐惧。不知最初你不能人睡时是受什么情绪干扰，你愿意谈谈吗？求助者：就是总想怎样提高营业额，万一完不成定额怎么办，因此睡不着。心理咨询师：造成焦虑情绪是因为你的信念，你认为你只要努力了。营业额就会上去了，实这是不合理的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认

3、识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真是这样么？可我还没看出我要求营业额提高有什么不合理的地方。心理咨询师：如果把一枚硬币抛向天空，落回地面时会怎样？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的结果，我就要求出现一种结果。小理咨询师：你对营业额提出要求，要求达到一定的数量，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念。如果你把这种“要求”变成“希望”当你不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨，自己也就不会焦虑了。求助者：好像是这样的：

4、心理咨询师：好吧，今天的咨询就到这里，你回去好好思考思考。.心理咨询师“你来这里想解决什么心理问题？”所使用的提问方式包括(?)。查看材料A.开放式提问B.直接提问C.封闭式提问D.间接提问答案：A,D解析：此题暂无解析思维的间接性表现在（ ）。 (A)思维能通过已知推断出未知(B)思维借助于媒介能对根本不能直接感知的客观事物进行反映(C)借助于思维人们还能对尚未发生的事件作出预测(D)思维可以把一类事物的共同属性抽取出来并用词把它概括出来答案：A,B,C解析：对非批评性性态度的理解不正确的是（ ）。(A)会使求助者不知所措(B)对求助者情绪和行为的后果采取保留态度(C)可使求助者感到获得支持

5、(D)对求助者情绪和行为的规律性给予肯定答案：A,C解析：谈话时提问过多的原因可能是（）。A.求助者不善于掌握言语交流的技巧B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解答案：C,D解析：效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（）。A.信度B.目的C.功能D.长度答案：B,C解析： 此题暂无解析一般情况下，婚姻的动机包括（ ）。(A)经济 （B)爱情(C)繁衍 (D)性答案：A,B,C,D解析：(基础知识，Pl85)婚姻的动机一般来说有三种，即经济、繁衍和爱情（包括性）。人类社会化的基本条件包括( )。多选A. 较长的

6、生活依附期B. 人脑复杂的神经网络C. 良好的社会规范D. 社会角色的引导答案：A,B解析：知识点： 社会心理学 /社会化 人类社会化的基本条件：较长的生活依附（对父母和监护人的生活依附期）较好的遗传素质（脑的智能做基础，完成个体的社会化）21年心理咨询师考试题库精选8节 第2节案例七：下面是某求助者的MMPI的测验结果：从测验结果来看，该求助者可能存在()。多选A. 躯体化障碍B. 异乎寻常的生活方式 C. 复仇攻击观念D. 过分敏感等性格特征答案：B,C,D解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI 分量表T分在60分以上，便视为可能有病理性异常。Hs得分高的精神障碍患者，往往有躯体化障碍、

7、疑病症、神经衰弱等临床症状。Hs为58分，低于60，A不选。Sc高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。Sc为76分，高于60分16分。B选。社会病态Pd：高分数的人为脱离一般的社会道德规范、藐视社会习俗，常有复仇攻击观念，并不能从惩罚中吸取教训。Pd为67分，高于60，C正确。偏执狂Pa：高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。如T分超过70分则可能存在偏执妄想。Pa分数为68，高于60分，D正确。中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为( )。A、15B、16C、17D、18答案：B解析：中国比内测验采用离差智商

8、的计分方法，IQ=100+16Z，平均数为100，标准差为16，因此本题的答案为B。案例一：一般资料：求助者，男性，35岁，已婚，硕士学历，公务员。案例介绍：求助者非常要强，10余年来工作认真负责，积极努力。半年前其科长退休，上级委派他为代理科长，他因为得到认可而高兴，认为这是自己努力工作的结果。一个多月前上级来了正式任命，但任命的科长不是他。求助者很震惊，觉得特别没有面子，认为领导是故意让自己难堪，怪自己坚持原则得罪了人，怪自己命运不好。为此情绪较为低落，内心苦恼，烦躁不安，觉得无助。近两周来，调动工作未果，经常失眠、食欲明显下降。曾到医院检查，未见明显躯体异常。为解决内心苦恼主动前来咨询。

9、心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性好强，工作认真，人际关系较好。以往身体健康，目前情绪较为低落、苦恼。该求助者出现的认知错误可能包括( )。多选A. 领导让自己难堪B. 自己命运不好C. 坚持原则得罪人D. 自己没有面子答案：A,B,C解析：知识点： 心理诊断技能 /找症状 本题考查贝克认知错误。求助者认为“领导故意让自己难堪”，属于个性化错误；“自己命运不好”属于选择性概括错误；“坚持原则得罪了人”属于主观推断；觉得特别没面子，属于症状，“感觉自己特别没面子”是一种羞耻的情绪体验。对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活 动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分

10、析。这种分析的具体步骤包 括（）。 (A)确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功(B)编制相应的心理特征和行为的有关条目(C)进行预测验和正式测验，以建立心理测验手册(D)建立衡量受测者是否成功的标准答案：A,D解析：2022年11月 单项选择题关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是（）。A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.完形学派习惯于角色扮演的指导D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪答案：D解析：理性情绪学派是针对求助者的各种不合理观念予以指导，用合理的观念代替不合理的观念。信度在解释个人分数上的意义主要

11、体现在（）。A. 估计平均分数的范围B. 估计真实分数的范围C. 了解实得分数再测时可能的变化情形D. 了解平均分数再测时可能的变化情形答案：B,C解析：信度在解释个人分数上的意义，是通过应用测量标准误这个概念去体现的。主要体现在如下两个方面：(1)估计真实分数的范围。(2)了解实得分数再测时可能的变化情形。在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（）的性格特点。A.强迫倾向B.病态人格C.心身不适D.癔病倾向答案：B解析： 此题暂无解析21年心理咨询师考试题库精选8节 第3节摄入性会谈中提问过多容易使求助者( )。多选A. 转移责任B. 减少自我探索C. 形成依赖D. 社会交往下降答

12、案：A,B,C解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法 提问不当可能会带来的消极作用：造成依赖，责任转移，减少求助者的自我探索，产生不确定的信息，产生防御心理及行为。在本案例中咨询方案应包括（）。A.咨询目标B.咨询地点C.所用方法D.咨询时间答案：A,C,D解析：咨询方案的内容：咨询目标；咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程；咨询的效果评价手段；双方各自特定的责任、权利与义务；咨询的次数与时间安排；咨询的相关费用；其他问题及有关说明。关于阳性强化法，正确的说法是（）。A.阳性强化使用正强化B.奖励正常行为，惩罚异常行为C.阳性强化应该适时、适当D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物答案

13、：A,C,D解析：阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。随着时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。因此本题选ACD。关于色觉异常，正确的说法包括( )。多选A. 是遗传原因造成的B. 色觉缺陷者对明度非常敏感C. 男性比女性多D. 色盲“认出”颜色属于知觉过程答案：A,B,C,D解析：知识点： 基础心理学 /感觉 色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的

14、。色觉异常的人自己觉察不到自己色觉上的缺陷，别人也难以发现。因为他们对明度非常敏感，能分辨很细微的明度上的差别。女性色盲的人数仅是男性色盲人数的十分之一。由于按照明度来“辨认”颜色，属于知觉过程。下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。心理咨询师：你来这里有什么问题，请谈谈吧!来访者：我最近一个多月心情很烦，什么事都不想做，越来越不想见人，对什么都没有兴趣，有时候觉得活着没意思。你能帮帮我吗心理咨询师：你能详细谈谈发生什么事情了吗来访者：一个月前，我和谈了四年的女友分手了。本来我们上个月就要结婚了，可是，我却在婚检中检查出乙肝，虽是小三阳，她和家人却很在意，我也害怕传染给她。她

15、先是提出推迟结婚，要我先治疗，而且也不再见我，只是接我电话。我就决心和她分手。可是，分手以后，我很痛苦，觉得活着没意思，我宁肯得癌症也不愿得乙肝。现在单位也不让我上班了，说是让我休息。其实他们还不是害怕吗我的前途全给这病毁了!唉!心理咨询师：哦，听了你的叙述我也很为你感到难过，本来要结婚，却因为乙肝分手，而且单位也不让上班了，这让你感到烦恼痛苦，前途渺茫，生活没意思，不想见人，是吗来访者：是的。可是，医生说我的乙肝没有传染性，坚持治疗后效果很不错，我的肝功能也很好。我却害怕医生是在安慰我，将来万一严重了，怎么办呢家人和医生都说我想得太多，让我来心理咨询，我也觉得自己跟别人不一样，世界上那么多得

16、乙肝的病人,人家怎就活得好好的呢，所以就来求您了心理咨询师：我想告诉你一件事，也许你会惊讶，我也曾经是乙肝患者，现在还是携带者。所以我很理解你现在的心情。来访者：是啊!你能告诉我该怎么办呢心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后，再共同讨论一下怎么办。单选：心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括（）。查看材料A.开放提问B.直接逼问C.间接询问D.封闭提问答案：C解析：“你来这里有什么问题，请谈谈吧!”属于直接逼问；“你能详细谈谈发生什么事情了吗”属于开放提问：“听了你的叙述我也很为你感到难过，本来要结婚，却因为乙肝分手，而且单位也不让上班了，这让你感到烦恼痛苦，前途渺茫，生活没意思，不想

17、见人，是吗”属于封闭提问。本案例并未涉及间接询问。因此本题选C。一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。求助者自述：近3个月来一直处于情绪低落状态，经常感到委屈，有时独自落泪，认为现实是冷酷无情的，觉得对许多事情都提不起精神来，生活没有意思，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭，睡眠质量也差，入睡困难，经常做恶梦，白天注意力不集中，记忆力下降。容易急躁，遇到一点小事就爱对家人发脾气，虽然还能继续教学工作，在学生和同事面前还装作若无其事，但是，工作效率低，备课时经常出现小差错。不想与人多交往，经常找理由不参加同学

18、聚会。多次想来咨询但又担心解决不了问题，在朋友的再三鼓励下，前来就诊。心理咨询师了解的情况：自幼身体健康，未患过严重疾病。从小性格内向，听话，在大人眼中是个乖孩子，没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格，从小到大学习和生活一帆风顺。24岁时与现在的丈夫自幼恋爱结婚，婚后夫妻感情一直很融洽，自己感觉很幸福。3个月前她突然发现丈夫与一年轻女子有不正当关系，就感觉天要塌下来，非常气愤，悔恨交加，与丈夫大吵了一场，吵闹中把电视机都给砸了。虽然丈夫一直表示悔改，但自己就是不能原谅他。曾想到离婚，但顾虑重重，离婚吧，自己今后的日子怎么过，别人会怎么看自己；不离吧，自己又不愿再这样生活下去，在这种矛盾冲突

19、下，日渐憔悴，情绪低落，脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时，就特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作，但积极主动性较前降低，生活的兴趣也大不如此前了。自己也想通过一些途径改变现状，如向朋友倾诉，寻求帮助，却难以解脱，故前来进行心理咨询。判断求助者的自知力表现不包括( )。 (A)对躯体疾病判断正确 (B)对心理问题判断正确 (C)对内心感受判断正确 (D)对生活现实判断正确答案：A解析：创伤后应激障碍的症状包括()。多选A.过度警觉、失眠B.意识障碍、定向力障碍C.创伤性体验反复重现D.对创伤性经历的逆行性遗忘答案：A,C解析：创伤后应激障碍的患者主要表现为，

20、创伤性体验反复重视。闯入性重现（闪回）。对创伤经历的选择性遗忘。麻木感和情绪迟钝的情况下，发生与他人疏远、漠视环境、快感缺失、回避一些情境。植物神经过度兴奋，过度警觉、失眠。焦虑、抑郁，可伴有自杀观念。逆行性遗忘指患者忘掉受伤前一段时间的经历。21年心理咨询师考试题库精选8节 第4节一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科案例介绍：求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作，收入较高，工作得“应手，没有量化的业绩指标压力。丈夫为某高校副教授，有一女儿3岁，健康活泼，家庭幸福。求助者对自己的生活却不满意，常常自问：“难道就这样过一辈子吗？”，但她自己也不知道该追求什么，为此很困惑，主动前

21、来咨询。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话：心理咨询师：欢迎你来咨询，你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是请你帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题，可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过，但没有做过，您能给我讲讲什么是心理测验吗？心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样，它能帮助弄清你的问题。求助者：我能理解，当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师：对的，心理测验可准了，有什么问题都能测验出来。求助者：好的，那我都做什么测验呀？心理咨询师：根据你的情况，我觉得可以做EPQ、SCL一90、WAIS?-?RC、IES等等。求助者：真不好意思，我不知道您说的

22、是什么测验。心理咨询师：这些都是心理测验，其实你知道不知道没有关系，你去做就是了。求助者：好吧，做这些需要收钱吗？心理咨询师：要收钱，不过没有多少钱，你是外企的，不会在意这点钱的。求助者：好，我做完后给您看结果。心理咨询师：不看，我也能估计到你的结果。求助者：您不看了？能行吗？心理咨询师：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨询了，通过心理测验一定能搞清你的问题。心理咨询师推荐的几种心理测验表明其(?)。查看材料A.选择测验准确B.合理使用测验C.盲目选择测验D.滥用心理测验答案：C,D解析：此题暂无解析社会主义核心价值体系包括（ ）。(A)马克思主义指导思想 （B)中国特色社会主义共同理

23、想(C)以爱国主义为核心的民族精神 （D)以反对邪教为核心的科学精神答案：A,B,C解析：2022年在党的十六届六中全会上，我们党提出建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成社会主义核心价值体系 的基本内容。”共用题干一般资料：求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。案例介绍：两年前，求助者应聘到某成人高校教音乐课，虽然工作轻松，收入较高，但是自己辛辛苦苦备了课，学生却总是迟到，一堂课就几个学生听。她觉得很失落，没有成就感，感觉工作非常无聊，慢慢对音乐也没有兴趣了，经常

24、失眠、头痛。求助者对现状不满，生活缺乏激情，有一个可爱的孩子，但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼，偶有自杀的想法。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣冠整齐，谈吐清晰，从小娇惯，意志较薄弱，遇到困难退缩，不善与人交往。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：什么原因使您感到失落？求助者：工作很无聊，我没有成就感。心理咨询师：您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？求助者：是的，我不喜欢这个学校，也不喜欢这里的学生。心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸、刷牙，您怎么办？求助者：那我就不洗脸、不刷牙了。心理咨询师

25、：您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？求助者：是，确实会有，可如果要那么费劲的话我宁可不做。心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？求助者：（沉默半分钟）我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么？我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多心理咨询师：您似乎对什么都没兴趣了，您怎么看自己呀？求助者：我是个毫无价值的人。心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。求助者：（沉默）“您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水”的提问方式是()。单选 A:开放式B:半开放式C:封

26、闭式D:半封闭式答案：C解析：咨询技术的识别“您说学生不爱学习是这样吗”这句话是咨询师对求助者上句所陈述的内容经过概括、综合整理后，用自己的话反馈给求助者，语句中的主语是求助者，这种技术称为内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”。故答案为CD。症状识别心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸、刷牙，您怎么办？求助者：那我就不洗脸、不刷牙了。意志减退指患者的意志活动减少，常见于两种情况：一种是抑郁状态患者，此类患者并不缺乏一定的意志要求，但受到情感低落的影响，总感到自己做不了事。或是由于愉快感缺乏，对周围的一切兴趣索然，觉得干什么

27、都没有意思，以至于意志消沉，使患者的学习、工作或家务劳动成绩受到明显的影响。另一种是意志减退，可见于意志力较差的患者。结合本案例，求助者处于抑郁状态，由于对周围的一切缺乏愉悦感，提水要去那么远的地方，她宁可不顾及自己的卫生，也不愿去提水。所以答案选C。提问方式的识别开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设答案，求助者也不能简单地用一两个字或一两句话来回答，从而尽可能多的收集相关资料信息。封闭式提问技术就是指咨询师提出的问题带有预设答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师可以明确某些问题。封闭式提问经常使用“是不是”、“对不对”、“有没有”等词。所以，题干中的语句属于封闭式提问。故正确选项为

28、C。心理咨询技术的识别鼓励技术是指咨询师通过语言等对求助者进行鼓励，鼓励其进行自我探索和改变。具体化技术是指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。面质技术是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。指导性技术是指咨询师直接地暗示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。题干中，咨询师是在告诉求助者理想中想要改变状态，而现实却什么也不做，面质其理想与现实的不一致。所以正确选项为C。阻抗产生的原因阻抗产生的原因有三个：一是来自于成长的痛苦，二是来自于功能性的行为失调，三是来自于对抗咨询或咨询师的心理动机。故答案为AB

29、。心理咨询技术的运用案例中，咨询师并未对求助者进行直接的说教，而是举例想要启发求助者进行思考，让其明白想要从困境中走出来，必须为之付出努力。故答案为B。沉默类型的识别由求助者引起的沉默类型包括怀疑型、茫然型、情绪型、思考型、内向型以及反抗型。怀疑型沉默是由于求助者还不完全信任咨询师，因而不把某些信息说出来或尚在犹豫之中，他们往往会表现出不安的神情，用疑虑、探索的眼光打量咨询师。茫然型沉默是由于求助者不知道说什么好，或是搞不清楚自己到底是什么问题，或者是因为咨询师的提问失误。情绪型沉默则是由于求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况，也可能是求助者由于谈到或回想起自己过去做

30、错的事而非常羞愧，从而用沉默来躲避。思考型沉默表明求助者此刻正在反复体会咨询师说的话，并且似乎有所领悟，或正在回忆某一件对咨询有重要意义的往事，或正在体验某种情感情绪。这类沉默是由于求助者正处于一种积极的自我探索中。内向型沉默源于求助者比较内向、不善言谈的个性原因。沉默是他与人交往的经常性方式。反抗型沉默表明求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询，用沉默表达对咨询的反抗态度。“心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？求助者：（沉默半分钟）我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么？我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界

31、无聊的事太多”在这里，咨询师通过面质来启发求助者进行思考，通过下面的语言可以确定此时的沉默伴随着思考和自我的探索。“我知道您的意思，可”排除其他类型的沉默。所以答案为C。沉默类型的识别解析如上题。“心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。求助者：（沉默）”第二次出现沉默的时候，有可能是求助者在思考教师和母亲两种角色的区别以及意义，已思考甚至质疑自己刚才所说的话语存在的矛盾，即“我是个毫无价值的人”是否正确，也可能对于咨询师这个问题存在困惑和茫然，不知道针对这个问题该说些什么。故答案应为AC。咨询技术的应用指导是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行

32、动。面质是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。澄清是指咨询师向求助者询问的某些问题，以弄清楚问题的性质和程度为目的。所以答案选C。如何应对阻抗应对阻抗的方法包括：建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理，正确地进行心理诊断和分析，以诚恳的态度帮助求助者正确地对待阻抗，使用咨询技巧突破阻抗。故答案为AB。心理咨询技术的应用案例中，该求助者认为自己毫无价值，而咨询师觉得她仅仅因为在老师这个角色中没有获得应有的价值感，所以运用面质的技术，表明咨询师对求助者的评价与求助者的自我评价不一致，促进求助者的思考。故答案为B。大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现( )A. 失读症

33、B. 表达性失语症C. 失写症D. 接受性失语症答案：A解析：知识点： 基础心理学 /言语 读视觉性言语中枢角回失读症能看不能理解一般资料：男，43岁工人。求助问题：夫妻关系紧张两个月。求助者自述：我在老单位是个班组长，大小也是个“芝麻绿豆官”，说话有人听。两个月前单位进行改革，调到新单位，变成一个“小三子”人人都可以讲我，都能指挥我。这个单位效益也不太好，我们这些人合并过去以后就更不好了他们有时难免风言风语刺激我们。老实说谁愿意这样呢?在单位受一肚子气回家再不说肚皮不要胀破啊?老婆虽然在劝我，但是讲来讲去就那几句话我听都听腻了又不解决我的问题也不理解我的处境和苦衷，我越听气越大，就发火了。后

34、来也就习惯了，一碰就要发难以控制。妻子不能理解我，还威胁说要与我离婚。我觉得自己活大半辈子都白活了，自己挺没用的要事业没事业要家庭没家庭的，有时想活着真没劲，干什么都没劲。原来喜欢与工友打牌，现在也不想玩了，觉得还不如死了算了，甚至想在街上被汽车撞死得了，但又有些不甘心，毕竟还有孩子。今天来心理门诊也不知该不该来。引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（）。A.社会因素B.生物因素C.认知因素D.文化因素答案：A解析：本案例中引发求助者心理问题的最直接原因是相关生活事件，也即求助者的工作调动，属于社会因素。心理咨询过程中()是最重要的实质性阶段。单选A. 诊断阶段B. 咨询阶段C. 巩固阶段D

35、. 提高阶段答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询方案 咨询分三阶段，诊断、咨询和巩固。包括建立关系，搜集整理评估，明确问题和诊断；，包括调整咨询动机，商定咨询目标、方案，实施方案。，咨询的总结和提高阶段。最重要的实质性阶段是。一般资料：求助者，女，23岁，护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多

36、遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。多选：在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该是（）。查看材料A.热情B.接纳C.真诚D.平等答案：A,B,C,D解析：心理咨询师与来访者建立关系时，需要注意几个基本的影响因素：尊重、真诚、温暖、共情和积极关注。因此，心理咨询师对求助者的态

37、度应该是接纳、热情、真诚和平等。因此本题选ABCD。21年心理咨询师考试题库精选8节 第5节“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。单选A. 接纳求助者全部的优点和缺点B. 对求助者的恶习无动于衷C. 接受求助者的光明面和消极面D. 充分尊重求助者的价值观答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 尊重是接纳求助者的积极面，也要接纳求助者的消极面，接纳求助者的全部的优点和缺点，充分尊重求助者的价值观，但绝不是对求助者的恶习无动于衷。一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。求助者自述：近两年来，总感到哪里都脏，尤其是钱，所以反复洗手，把手都洗脱皮了也不行，知道这样不好但就是控制不住。案例介绍

38、：求助者十年前有一次去医院看同学，回家没有洗手就吃苹果。被父母发现后训斥，告诉她不洗手就吃东西就会得病的，为此心里担心害怕失眠了两天。从此以后，每次放学回家，都要认真洗手，这事就过去了，两年前当了出纳员每天与钱打交道总觉得钱不干净，上面有多少细菌啊，所以下班后反复洗手，明知已经挺干净了，可还是控制不住，否则就心慌，总担心“万一没洗干净呢?”，很耽误时问，为此十分苦恼，以至于近来无法上班，一个月前，开始担心自己会得精神病，情绪低落、失眠、经常头痛，反复看病就医，但又不愿吃医生开的药，因为说明书上说有很多副作用，父母觉得女儿没有精神病，陪她来做心理咨询。求助者父母反映：求助者是独生子女家里管教很严

39、，小时候不让她自己出去玩。因父母工作忙，把她送到外婆家看养外婆对她保护得很厉害，不许她与其他的小朋友玩，每天按时吃饭睡觉。上学后，学习很认真，成绩优良，同学关系一般听父母的话，做事很认真，比较胆小，大学毕业后考研究生失败后。情绪一度低落睡眠不好，参加工作后较顺利，当出纳员，每天与钱打交道，总以为钱脏，洗手的次数越来越多。近来情绪低落，无法上班。影响求助者的生活事件包括（）。A.小时候与父母分离B.小时候不能单独玩C.考研落榜后失眠D.不洗手吃东西被训答案：A,D解析：考研落榜本是影响求助者的生活事件之一，但考研落榜后失眠则是对这一事件的反应，故不选。“小时候不能单独玩”也不够准确，求助者小时候

40、是不能自己出去玩，到外婆家以后，则是不许和其他小朋友玩。2022年11月多项选择题对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（）。A.临床观察B.会谈过程C.理论分析D.心理测验答案：A,B,D解析：依据观察、会谈和心理测验结果对求助者的心理与行为问题，形成临床初步印象。共用题干一般资料：求助者，男性，41岁，高中毕业，已婚。案例介绍：半年多前的一天，求助者到银行存款，无意间看到银行工作人员正在将一摞一摞的钱放进保险箱，估计有上百万元。求助者当时想自己要是像劫匪那样，拔出枪来，把钱抢走，自己买房买车就不缺钱了。但求助者马上意识到自己这么想非常可怕！自己是老师，有家有业的，怎么能有这种犯罪的想

41、法呢？越想越可怕，求助者连忙告诫自己今后千万不要这样想，这事也就这样过去了。一天到单位财务室办事，见到保险柜，不知怎么回事，又想到“要是像劫匪那样，拔出枪来，把钱抢走，自己买房买车就不缺钱了。”求助者觉得自己这么想很可怕，不允许自己这么想。但从此以后，这种想法时常就冒了出来。求助者认为自己出现了问题，害怕有一天真做了傻事。求助者命令自己不许这么想，可这种想法像着魔一样，时不时就冒出来。求助者也觉得自己应该不会去抢银行，不该这样紧张，很想控制住自己，但始终控制不住。现在求助者见到银行、保险柜等就很紧张，为此尽量不去银行，不接触保险柜。耽误了大量时间，求助者内心非常痛苦。因此痛恨自己、焦虑不安、情

42、绪烦躁，有时难以入睡，白天没精神。最近经常因琐事与妻子孩子闹矛盾，不主动关心父母，工作也受到一定程度的影响。自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，自我要求严格，做事认真细致，谨小慎微。多年来努力工作，力争把事情做到最好。本案例中求助者最主要的特点包括()。多选 A:非器质性病变B:内心体验非常痛苦C:存在变形冲突D:社会功能损害严重答案：A,B,C,D解析：本题旨在考查考生对心理诊断技能中确定造成求助者心理与行为问题的关键点的掌握情况。在心理咨询的过程中，心理咨询师需要列出求助者的临床表现，而后收集各类与临床表现相关的资料，通过对比和分析以确定心理问题的关键点。在本案例中，

43、该求助者的心理症状（情绪症状）有：强迫性思维（“见到保险柜，不知怎么回事，又想到要是像劫匪那样，拔出枪来，把钱抢走，自己买房买车就不缺钱了”，“很想控制住自己，但始终控制不住”）、痛恨自己、焦虑不安、情绪烦躁，而该求助者的躯体症状有：失眠（有时难以入睡）、无精打采（白天没精神）。强迫性思维又称强迫观念，属于思维的内容障碍，是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中，患者自己知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱。但是，常常无法摆脱，患者为此而苦恼。而选项D的“强制性思维”又称思维云集，属于思维形式障碍，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫

44、无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。本题旨在考查考生对心理诊断技能中病因识别的掌握情况。在心理咨询的过程中，心理咨询师需要列出求助者的临床表现，而后收集各类与临床表现相关的资料，通过对比和分析以确定心理问题的关键点。在本案例中，求助者存在强迫观念（见到银行、保险柜就有想去抢劫的想法，无法摆脱），引发求助者心理问题的现实原因是半年多前的一天，求助者在银行的一次不经意想象。本题旨在考查考生对心理诊断技能中病因识别的掌握情况。在本案例中，引发求助者心理问题的心理因素主要是性格方面“自我要求严格，做事认真细致，谨小慎微，追求完美，力争把事情做到最好”，因此，当求助者出现抢劫银行的想法时，担心自己

45、出现问题，害怕有一天真做了傻事，从而出现心理冲突，但是由于想控制却又控制不住，让求助者痛苦不已。本题旨在考查考生对变态心理学中心理冲突性质概念的掌握情况。心理冲突性质有常形与变形之分。心理冲突的常形有两个特点：一是它与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件；二是它有明显的道德性质，不论你持什么道德观点，你总可以将冲突的一方视为道德的，而另一方是不道德的。心理冲突的变形也有两个特点：一是它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的小事；二是它不带明显的道德色彩。在本案例中，求助者存在的内心冲突体现在一见到银行、保险柜就冒出想去抢劫的念头，反复出现，想控制却控制不住，为此，让求

46、助者痛苦不已。由于该心理冲突与现实处境没有直接关系，故属于心理冲突的变形。本题旨在考查考生对变态心理学中社会功能概念的掌握情况。社会功能受损程度是诊断心理问题性质的重要指标。社会功能受损主要是指工作学习以及人际交往方面的能力和效率下降或缺失。在本案例中，该求助者社会功能改变的表现有：求助者因强迫观念而避免去银行，因而耽误了大量时间，此外，经常因琐事与妻子孩子闹矛盾，不主动关心父母，工作也受到一定程度的影响。可见，该求助者的社会功能为中度重度受损，结合许又新的临床神经症评分标准，可以将其评为23分。本题旨在考查考生对心理诊断技能中各类神经症特点的掌握情况。焦虑性神经症的表现为：(1)焦虑的情绪体

47、验；(2)焦虑的身体表现（运动性不安和植物神经系统的功能障碍）。抑郁性神经症是由社会心理因素引起的一种以持久的心境低落状态为特征的神经症，常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍。疑病神经症的主要特征是：对健康过虑；对身体过分注意；感觉过敏和疑病观念。而恐怖性神经症的特点是：(1)害怕与处境不相称；(2)感到很痛苦，往往伴有显著的植物神经系统功能障碍；(3)对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害。而自我强迫和反强迫则是强迫性神经症（临床上可分为强迫思维和强迫行为两类）的主要特点。因此，结合许又新的临床神经症评分标准和上述各类神经症的诊断要点，判断该求助者可能为强迫性神经症患者。故排除ACD。本题旨在

48、考查考生对心理诊断技能中确定造成求助者心理与行为问题的关键点的掌握情况。在心理咨询的过程中，心理咨询师需要列出求助者的临床表现，而后收集各类与临床表现相关的资料，通过对比和分析以确定心理问题的关键点。在本案例中，求助者一见到银行、保险柜就冒出想去抢劫的念头，反复出现，想控制却控制不住，为此，让求助者内心痛苦不已，并导致社会功能严重受损。属于典型的强迫症患者，不存在任何器质性病变。由于该心理冲突与现实处境没有直接关系，也无道德评价的色彩，故属于心理冲突的变形。本题旨在考查考生对心理咨询技能中咨询关系建立的掌握情况。咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系，咨询关系在咨询中具有非常重要的意义。

49、第一，良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件。心理咨询师和求助者双方关系如何，是否能够相互接纳、理解和信任等，决定了咨询关系是否能够存在。第二，良好的咨询关系是达到理想咨询效果的先决条件。心理咨询要帮助求助者解决心理问题，但任何心理咨询学派的理论和方法，都必须建立在良好咨询关系的基础上，才能体现出助人的效果。因此，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容之一。咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响。首先，心理咨询师的咨询理念（注意与咨询理论相区别）、咨询态度、个性特征等对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响，咨询态度不仅仅是单纯的方法，而是心理咨询师职业理念和人性的表达。其次，求助者的咨询动机、合作态度、期望程度、悟性水平、自我觉察水平、行为方式以及对心理咨询师的反应等也会在一定程度上影响咨询关系及咨询效果。因此