[五年级上]《第一单元第一节小数乘法》教案第4课时.doc

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1、小数乘法教案第小数乘法教案第 4 课时课时第四课时练习内容：小数乘法的巩固练习。(P.56 页练习一第 1419 题。)练习要求:1、使学生进一步理解小数乘法的意义。2、使学生熟练地掌握和运用小数乘法的计算法则，能够正确地计算各种情况的小数乘法，提高学生的计算能力。练习重点:1、熟练掌握小数加法、减法和乘法的计算法则，以及判断积与被乘数大小关系的方法。2、正确解答有关小数乘法的应用题。教具准备：投影 练习过程：一、激发：1、填空。6 表示（）1250.8 表示（）9.4 表示（）2、口算：P.5 页 14 题0.70.90.040.20.80.053.10.30.160.51.70.031.8

2、0.042.140.126生做在课本上，限时集体订正后说一说小数乘法的计算法则是什么?3、判断下面各个积的小数位数有没有错误。（P.6 页 15 题）56.7382154.60.370.943.47841.2329.212039.160.786.147.58生在课本上打“”或“”，并说明理由，集体订正。二、尝试练习1、掌握小数加法、减法和乘法的计算法则。（1）出示 P.6 页 16 中的第 3 竖排:0.039+1.7510-5.290.0152.04（2）生独立计算，指 3 名学生板演。（3）集体订正并讲一讲各小题的计算法则各是怎样的。2、掌握判断积与被乘数的大小关系的方法。（1）出示 P.

3、6 页 17 题7560.975610.9414.251.14.2531.41.2631.4（2）生说怎样判断，再让学生看每题里乘数是比 1 大还是比 1 小，确定积是比被乘数大还是小。（3）做在课本上，集体订正。3、有关小数乘法的应用题。（1）出示 P.6 页 19 题：食品商店运来 350 瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶的 1.8 倍。食品店运来多少瓶酸奶？（2）让学生独立列式计算，指 4 名学生板演。（3）让板眼学生讲这样列式计算的理由。（4）指出被乘数末尾有 0 的小数乘法怎样做比较简便。（5）集体订正。三、攻破难题1、P.6 页 20 题：修一条水渠，原计划每天修 0.24 千米，实际每天比原计划多修 0.06 千米。12 天后还差 0.4 千米没有修。这条水渠有多长？分析与解：根据工作总量工效时间，可求出实际修的：（0.240.06）120.36 千米，再加上还没有修的 0.4 千米就是这条水渠的总长了。2、P.6 页 21 题：买了 1.5 千克香蕉和 1.8 千克苹果。1 千克苹果的价钱是 4.6元，1 千克香蕉比苹果贵 1.4 元。一共要付多少钱？分析与解：要求一共要付多少钱就要把买香蕉的钱和买苹果的钱和起来。香蕉：（4.6+1.4）1.59（元）苹果：4.61.88.28（元）共付：9+8.2817.28（元）四、作业1、P.6 页 16、18 2、思考题