Excel中公式和函数的应用 (2).doc

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1、Excel 中公式与函数的应用中公式与函数的应用一、教学目标：1、知识目标：掌握 EXCEL 的公式组成格式。理解函数的概念，掌握常见函数如（sum,average）的使用。2、能力目标：掌握使用函数（sum,average）计算所给数据的求和，求平均值，并且能够根据工作需要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。3、情感目标：故事情境的导入，激发了学生学习 EXCEL 电子表格的强烈欲望，在逐一问题得到解决中，感受学习 EXCEL 电子表格必要性和重要性。在任务的驱动下，激活学生自主学习意识，在任务的完成过程中体会成功的喜悦，并在具体的任务中感受助人为乐的快

2、乐与充实。二、教学重点、难点：1、重点：公式格式的输入，sum、average 函数的插入和使用。2、难点：公式格式的修改，函数参数的正确使用以及修改。三、教学方法：引导操作，自主探究，任务驱动，互助学习四、教学素材准备：Excel 电子表格版的学生成绩单。五、教学过程1、情境引入：（1）、刘老师是位有着 28 年教学经验的老教师，在这 28 年当中，都担任班主任，工作尽心尽责，深受学生、校领导、家长的好评！然而，随着科学技术的发展，学校从今年起开始步入无纸化办公，面对计算机的使用操作，刘老师感觉心有余而力不足，毕竟老了.如今刘老师要分析学生第一次月考成绩，面对EXCEL电子表格，她向以往填纸

3、制表格一样，用计算器逐个计算，然后再填入表格中，用时大概两个小时。对于这项工作，如果你会操作电子表格，只需两分钟左右就可以解决。同学们，你们想拥有这种能力吗？愿意帮刘老师的大忙吗？（2）、刘老师要处理的 EXCEL 电子表格。（3）、通过观察刘老师要处理的 EXCEL 电子表格，让学生明确要学习的内容与目的，引出本节课的学习目标。2、明确学习目标（1）、了解公式的概念，掌握公式格式，并使用公式对数据进行处理。（2）、了解函数的概念，掌握常用函数的使用如：求和函数 sum，求平均值函数 average。（3）、能够根据工作需要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问

4、题。3、新课教学（1）、教学活动之一公式的概念公式是 EXCEL 电子表格中进行数值计算的等式。公式的组成格式：=表达式。表达式可包含：有运算符、单元格、常量、函数等。例如：=B2+6，=B2+C2+D2,=SUM(参数)在预设置的电子表格“练兵场 1”进行探究，首先通过引导操作，让学生掌握公式的组成及自定义公式的使用，再把时间留给学生，通过自主探究，最终掌握最基本公式组成格式及自定义公式的使用，最后利用自定义公式计算 10 名学生成绩的总分、平均分。假如：对于某项工作，共有 200 列，也需要我们进行求和，那么，我们也一样逐个这样进行相加操作吗？有没有更快的解决办法呢？为了提高工作效率，引出

5、特殊公式函数。（2）、教学活动之二函数的概念函数是 EXCEL 电子表格预先定义好的特殊公式。函数组成:=函数名（参数）例如：=SUM（B2：D2）=AVERAGE（B2：D2）在预设置的电子表格“练兵场 2”进行探究，首先通过引导操作，让学生掌握最常用的函数（SUM,AVERAGE）的组成及使用，再把时间留给学生，通过自主探究，最终掌握最常用的函数（SUM,AVERAGE）的组成及使用，最后让他们利用所学知识技能计算 10 名学生成绩的总分、平均分。请同学们谈谈特殊公式函数与我们自定义的公式相比，有哪些优点。学生回答，老师归纳函数可以简化公式，提高工作效率，能实现特殊运算及智能判断。六、实践练习请同学们利用你所掌握的知识技能帮帮刘老师，为她减轻她的工作负担吧！七、小结：1、公式的组成及自定义公式的操作2、函数的使用如：求和函数 sum（参数）求平均值函数 average（参数）