节约粮食讲话稿（精选4篇）_节约粮食演讲稿.docx

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1、节约粮食讲话稿（精选4篇）_节约粮食演讲稿 节约粮食讲话稿（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“节约粮食演讲稿”。 第1篇：节约粮食活动讲话稿 节约粮食活动讲话稿 老师们：同学们 有几个中国高校生到德国去留学，到了德国，大家实在是饥饿了，就进了一家餐馆，点了不少些菜，菜还没上时，他们看到坐在邻桌的几个德国人吃完饭后还把碟子上的东西用舌头舔了舔，在几个中国留学生看来，那样子真有点太那个了，一点也不象世界经济第三的强国，一点也不象人均20000多美元的富国（注：当年中国人均收为800多美元）。餐馆客人不多，上菜很快，他们的桌子很快被碟碗堆满，狼吞虎咽之后，想到后面还

2、要到高校去报到，这一餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。结完账，个个剔着牙，歪歪扭扭地出了餐馆大门。出门没走几步，餐馆里有人在叫他们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？他们都很新奇，回头去看看。原来是几个白人老太太，在和饭店老板叽哩呱啦说着什么，似乎是针对他们的。并都围了过来了，老太太改说英文，他们就都能听懂了，她在说他们剩的菜太多，太奢侈了。 他们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”高校生阿东当时站出来，想和老太太练练口语。听到阿东这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿，一个穿制服的人开车来了，称

3、是社会保障机构的工作人员。问完状况后，这位工作人员尽然拿出罚单，开出马克（约合人民币200多元）的罚款。这下他们都不吭气了，阿东的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。他们只好拿出马克，并一再说：“对不起！”这位工作人员收下马克，慎重地对他们说：“须要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的。世界上有许多人还缺少资源，你们不能够也没有理由奢侈！”他们脸都红了。 这是我在一个回国在北京工作的留学生的博客上看到真实故事，那留学生说，到德国留学时，他还在考虑将来毕业了，想留德国工作，可通过这件事，他深深地知道，中国还有很长的路要走，国家的强大富强，须要的每一个对社会的一份责任。 同学们，一

4、个富有的国家里，人们还有这种节约意识。我们得好好反思：我们真的须要变更我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会”的意识，再也不能“穷大方”了。 中国是一个人口最多的农业大国，地域宽阔，自然资源得天独厚，历有“天府之国”的美称，东西大粮仓更是著名遐迩。足够的粮食供应和较高的经济收入，让一部分中国人彻底摆脱了“饥饿”的威逼。特殊是我们两个学校，大部分同学的家庭状况都不错，于是在食堂里，常常有不少饭菜被同学们奢侈，莫非粮食足够了就可随意奢侈了吗？其实不然，中国13亿多人口，仍有38%的人在温饱线上不远的地方徘徊，节约粮食是社会交给我们的道德使命。 北京市两位学生，对学校食堂奢侈状况进行了实地调查。两位

5、同学采纳称量、访谈、对比、图象等多种方法，一个个同学谈，一份份剩饭称，一桶桶泔水计量，最终得出惊人的调查结果：平均每人每天午餐奢侈掉了17.775克粮食，如此推断，全北京市150万中小学生每天午餐奢侈粮食多达27万公斤！同学们所反映的食堂小卖部卫生等问题，我们两校领导高度重视，已想方设法在变更，让同学们每天三顿吃得安心。但有句古话叫“食不净则多病，食不尽则多蝇”。学校希望每位同学能用自已的行动为我们学校共同创建一个和谐的校内环境， 同学们，我们的祖国正处于快速发展的时期，共同富有的目标任重而道远。而现今，粮食价格猛涨带来更大的经济压力和机遇挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战 自觉做到节约资源，从小

6、事中做出大贡献。 第2篇：节约粮食国旗下讲话稿 节约粮食，从我做起国旗下讲话稿 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家早上好！ 我今日国旗下讲话的题目是节约粮食，从我做起。 每年的十月十六日是“世界粮食日”，我们国家将“世界粮食日”所在的一周定为“疼惜粮食，节约粮食宣扬周”。孔子曾说过“民以食为天”，食物在我们生活中扮演了一个多么重要的角色啊。 下面，我请同学们和我一起背诵一下古诗锄禾。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”这首诗我们都学过了，是表现了农夫种田很辛苦！可是我们真的做到节约粮食了吗？ 我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得特别棒，我常常看到一些同

7、学，将所打的饭菜吃得干干净净，这种行为很值得称颂。每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农夫伯伯，食堂工作人员工作的一种敬重！ 更是一个人文明素养的重要体现！ 在节约粮食这件事上，每天每餐饭都要牢记在心！或许有同学认为，节约几粒米没有多大用场，让我们一起来算笔帐：假如一个人一天节约一粒米，全国13亿人可节约2186万斤，这么多米可以救济4000多灾民吃10年，可以给600多名学生吃100年，所以节约粮食有特殊重大的意义。 同学们，其实节约粮食，就是不奢侈，做起来很简洁：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康！

8、 我诚心地希望每一位老师和同学从节约粮食做起，强化节约意识，节约学校的每一度电，每一滴水，爱惜学校的一草一木，让每一个人都快欢乐乐地生活在蓝天，白云，绿水，阳光下！ 感谢大家！ 第3篇：节约粮食 “节约粮食，从我做起2022年223团中学青少年科学 调查体验活动”实施方案 一、组织领导 成立以校长张玉芹、书记刘权石为组长，教研室主任黄龙为副组长的活动领导小组，成员包括黄龙、肖洁、张鹏泽、江萍、米长发、龙红梅、汪晓丽、苏志强、陈静、阿比达努尔东、日孜万古丽、艾尼、张雅静、4-8年级班主任，中小学语文组及演讲评委。 二、活动目的与意义 通过科学调查体验活动，使我校4-8年级学生驾驭基本的科学学问与

9、技能，体验科学探究活动的过程与方法，培育良好的科学意识、科学看法，发展初步的科学探究实力。 在提高创新精神和实践实力的基础上，充分发挥青少年科技教化活动对于我校学生思想道德建设及学科学习爱好、学科成果提高的促进作用，在活动中培育我校学生团队意识和协作精神，增加责任感，关切生活、关注社会，体会粮食平安对国家平安、家庭、个人的主动意义，提高学生的思想道德素养。 三、活动内容及实施步骤 1活动启动阶段：6月3日星期一在升国旗仪式上进行活动启动仪式。邀请团科委领导参与并讲话，学校领导作动员讲话，一名学生代表讲话。 2调查体验内容：（1）参观并参加农业生产劳动；（2）参观粮食加工厂（粮店）；（3）参观超

10、市粮油专柜；（4）光盘行动，（5）调查食品过度包装（合理包装创意设计作品、包装盒开发与利用作品）；（6）填写各种主食加工记录表；（7）访谈小麦种植过程；（8）制作馒头体验；（9）参观制作馒头店； （10）面包加工店；（11）蛋糕加工场所；（12）食物类别统计表；（13）我每天的食用量；（14）家庭晚餐调查；（15）饭店用餐调查；（16）学校食堂用餐调查；（17）调查连队土壤及农作物；（18）观看舌尖上的中国-主食的故事； （19）作文竞赛；（20）演讲竞赛。6月-9月25日前完成（1）-（18）；9月-10月完成（19）-（20）。 3.作品提交： 时间：由班主任老师督促完成、班级活动辅导员收

11、集并刚好提交，最终项目提交在9月25日前；作文竞赛、演讲竞赛中10月15日提交；依据提交作品的快速性、完整性和223团中学科技活动激励方法，对班主任和班级活动辅导员赐予加分嘉奖。 内容：（1）活动中的表格、访谈提纲；（2）参观、探究、调查等活动过程中的DV视频、照片；（3）调查问卷、活动总结、小论文、日记、心得体会、手抄报、作文、演讲稿；（4）DV视频的解说词。 方式：电子稿件及手写稿； 交电子稿件的有：（1）调查报告、小论文、（2）探究、调查过程的DV视频、照片；（3）DV视频的解说词；（4）调查问卷、访谈提纲；（5）年级活动总结；（6）食物类别统计表；（7）我每天的食用量；（8）家庭晚餐调

12、查；（9）填写各种主食加工记录表。 交手写稿的有：（1）作文、演讲稿；（2）日记、心得体会、手抄报；（3）活动中填写的表格、调查问卷、访谈记录。 交实物的有：小制作（食品包装设计、包装盒开发利用）、小独创。 电子稿件发送到QQ邮箱：455264954；手写稿、实物交到中学图书室。 4调查体验阶段：8-9月的双休日。 （1）以年级为单位开展科学调查体验活动；各年级共同项目为：我每天的食用量；家庭晚餐调查；作文竞赛；演讲竞赛；各年级除了共同项目外，可以自主选择5个项目。 （2）八年级由黄龙、肖洁、艾尼老师负责活动辅导及作品资料收集上交，班主任负责平安、督促；七年级由日孜万古丽、龙红梅、阿比达努尔东

13、老师负责，班主任负责平安、督促；五年级由张鹏泽、张雅静、陈静老师负责、班主任负责平安、督促；四年级由江萍、苏志强、汪晓丽老师负责、班主任负责平安、督促；米长发老师负责活动的设计、资料的设计及收回、向上级上报活动资料等。 5、作文、演讲竞赛阶段：9-10月进行；由教研室组织，全校师生参与，4-8年级学生进行参赛；作文人数不限；演讲每班确定2人。 6、总结、汇报、展示阶段：9月-10月进行；由学校科技辅导员负责进行。 “节约粮食，从我做起 2022年223团中学青少年科学调 查体验活动”实施方案 第4篇：节约粮食 争做节约粮食的好孩子 主备 施教日期 星期 教学内容 校本教材礼润童心第1课 【教学

14、目标】 1.让同学们了解学校、家庭、社会奢侈粮食的状况，懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，养成节约粮食的好习惯。 2.让同学们相识到勤俭节约、疼惜粮食是中华民族的传统美德，坚固树立“节约光荣、奢侈可耻”的观念。 【教学重难点】 让同学们相识到勤俭节约、疼惜粮食是中华民族的传统美德，并在生活中贯彻实施。 【教学过程】 一、导入课题 1.聊聊孩子们喜爱的饭菜 2.引出主题 同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁吃穿，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。在校内里，在我们的身边出现了一种不良现象，你是否留意过，请看图片：（课件演示拍摄到的校内、家庭、社会剩饭剩菜图片） 这种奢

15、侈现象就发生在我们身边，同学们身上，整个社会奢侈粮食的现象也很严峻。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？ （学生自由发言） 二、知晓粮食的来之不易 我们是华蜜的一代，没有经验过那饥饿难耐的年头，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛。今日粮食有很多心里话想对同学们说。 1.小挚友，“我”是一颗一般的米粒，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！一粒米的来历 （课件演示相关图片：耕田、拔秧、挑秧、插秧、稻田、未成熟的稻穗、成熟的稻谷、收割。） 你们看，农夫们在做什么？细致视察他们是怎样插秧的。 （双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农夫伯伯的细

16、心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么？ （农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 下面一起来相识一下小麦！（看图了解） 2.小挚友，你们知道“我“能做成哪些食品吗？ （出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 学生拿出自己打算的各种饼干、面包等，细致查看包装袋上的食品成分。 小组探讨，说说发觉了什么。小组派代表发言。 （小麦的作用可真大啊！小麦制成各种食品工序肯定很困难。） 为了种出一粒粒的粮食，农

17、夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下很多辛勤的汗水，正如我们所学的古诗锄禾讲的那样。 3.学生一起背诵锄禾。 三、聊聊粮食的奢侈状况 学校的粮食奢侈现象有点严峻，聊聊同学们发觉的自己身边的奢侈现象。 学生：中午用餐时许多小挚友常常不把饭吃干净，还有一些同学拿到餐盘后吃了几小口就干脆走人。 老师：那你们觉得这样的做法正确吗？ 学生发言。 四、想想粮食的节约方法 面对奢侈的行为我们该怎么办呢？ 那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组探讨。 1.晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？ 2.学校今日中午给你打算的饭菜你不爱吃，应当怎么办？

18、 3.当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时，你该怎么办？ （学生自由发表看法） 我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢？请大家来共享一下你们的做法吧。 希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农夫伯伯的劳动成果，不要奢侈这盘中餐。争做一个疼惜粮食，节约粮食的好孩子。 让我们一起来读一首儿歌：农夫伯伯，辛苦种粮，每粒米饭，汗水换来； 吃饭时呀，别掉米粒，尽量吃完，别留米饭； 想吃多少，就盛多少，不要多盛，不要少盛； 我们大家，珍惜粮食；做好榜样，代代相传。 五、老师总结 节约粮食活动讲话稿 节约粮食活动讲话稿老师们：同学们有几个中国高校生到德国去留学，到了德国，大家实在是饥饿了，就进了一家餐馆

19、，点了不少些菜，菜还没上时，他们看到坐在邻桌的几个德国人吃完饭后还把碟. 节约粮食从我做起讲话稿 节约粮食从我做起讲话稿在日新月异的现代社会中，须要运用讲话稿的状况越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先打算好的文稿。你知道讲话稿. 节约粮食国旗下讲话稿 节约粮食，从我做起国旗下讲话稿敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好！我今日国旗下讲话的题目是节约粮食，从我做起。每年的十月十六日是“世界粮食日”，我们国家将“世. 幼儿园节约粮食讲话稿 幼儿园节约粮食讲话稿从现在起先我们应当做好这些，现在生活方面虽然提高了许多，也不缺粮食了，可是我们不应当奢侈，不要觉得每次奢侈一点点，没有什么关系，事实上这是特别严峻的，我们. 节约粮食 杜绝奢侈国旗下讲话稿 第八周国旗下讲话稿讲话人：张慧时间：十月十七日节约粮食，杜绝奢侈敬重的各位老师、同学们： 早上好！我是五年级的张慧，今日我演讲的题目是节约粮食，杜绝奢侈。首先我请问大家三. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页