2021中小学落实五项管理工作调研报告与给家长建议附工作情况汇报.docx

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1、2021中小学落实五项管理工作调研报告与给家长建议附工作情况汇报中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研报告 依据上级文件精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校主动组织本校师生开展学生五项管理工作调研，详细如下: 一、调研方式 我校通过班主任队学生问答，向学生了解五项管理工作。二、调查结果分析 通过班主任问答调查，结果分析如下: 1、作业管理。36%的学生认为作业量较多，作业负担重。2、睡眠管理。依据调查，94%的学生能保证每天睡眠时间足够，另有6%不达标。3、手机管理。学校禁止学生带手机入校，并与学生家长签订承诺书。但

2、学生在家接触手机的机会多，且许多家长要求不严，46%的学生认为在家能随时玩手机。4、读物管理。65%的学生能接受学校举荐的课外读物书目，90%的学生认为学校课外读物更新较频繁。5、体质管理。82%的学生在校能达到每天1小时的校内熬炼。三、措施及建议 1、作业管理。学校应当利用现在课后延时课，要求老师优化作业设计，做到“少而精”，争取让学生在课后延时课上完成家庭作业，一、二年级作业不出校内，三至九年级作业时间不超课标要求。同时要求老师不利用手机、微信等方式布置作业。2、睡眠管理。学生睡眠时间不达标，主要是在家接触手机的机会多，且许多家长要求不严监管不到位，学生用手机上网乐耗时多影响睡眠。学校要建

3、立合理的评价制度，提高教学效率，优化课堂教学，优化作业质量，少学生作业负担。同时对家长做好宣扬，认清手机的利与弊，强调保证孩子足够睡眠的重要性。3、手机管理。许多家长意识不强，认为学生玩下手机没什么，要求不严，相识不到手机的危害性。老师利用家访、班会等向家长、学生宣扬手机的危害性，让家长了解学生运用手机的利与弊，不要盲目听从孩子的话，同时也要尽可能告知孩子,不要沉迷于手机嬉戏与网络，告知孩子要能正确运用手机，学习才是最重要的。4、读物管理。我校特殊主重培育学生课外读实力的提升主动开展“大阅读”活动，每个月为学生举荐课外读物书目。另外学校教室“书吧”，每月定期更换课外读物，供学生课余时间自由阅读

4、。5、体质管理。学校根据国家颁布的课程计刘，开齐、开足体育课程，一二年级每周4节体育课，三至九年级每周3体育课。严格执行“两操”制度，仔细做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同时全面实行大课间体育活动制度，每天一支配20分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天能进行体育炼1小时。 中小学落实“五项管理”规定给家长的建议 为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，形成家校合力协同育人，特温馨告知各位家长。 一、关于作业管理 1.家长要跟学校亲密协作，留意引导培育孩子养成独立自主完成作业的良好习惯。给孩子创建相宜的学习环境，多进行体育熬炼、课外阅

5、读、综合实践活动，拓展视野，提高综合素养。2.督促学生自主完成作业，切实履行家庭教化职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答秦，不额外给学生支配书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。二、关于睡眠管理 家长引导学生制定作息时辰表，保证中午半个小时以上的午休，家校协作监管，保证每天小学生10小时睡眠时间，建议每天21:00之前上床休息。保证学生睡眠足够，培育良好作息习惯。三、关于手机管理 1.严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。2.家长以身作则，引导学生健康运用电子产品，削减非学习目的的电子产品运用频次和时间。四、关于读物管理 孩子尽量每天坚持阅

6、读30分钟，家长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展，对于不适当的书籍，家长要刚好引导禁止阅读。当的 五、关于体质管理 拥有强健的体统是孩子成长的重中之重，各位家长要重视孩子的饮食，引导孩子加强身体熬炼，培育健康的爱好爱好，增加体质。各位家长，孩子健康欢乐成长是家校共同的愿望，希望我们家校共管，合力教化，为孩子的人生保驾护航。 开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作状况汇报 依据关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关状况报告如下: 一、五项工作的状况 1.切实减轻学生课

7、业负担。我校仔细实行省中小学生减负实施方案文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积板转变老师思想观念和家长教化观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增加学生作业的有效性和针对性，做到少而精;并主动开展教化“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。 2.重视学生睡眠状况。我校在注意学生德智体美劳全面发展的同时，相识到课堂的高效率，还须要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠状况是关键，为做好和改善学生的睡眠状况，须要借助青春健康教化进校内活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教化学生养

8、成良好的作息习惯。3.规范学生手机管理。2021年春季学期，依据教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知和关于加强中小学生手机管理工作的通知要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校主动动员部暑，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣扬检查力度。4.加强学生读物管理工作。建校以来，我校主动打造特色办学，坚持走内酒发展之路，主动营造书香校内环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，根据要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了深厚的阅读氛围，201x年我校

9、被评为省小记者阅读写作基地。同时学校积板组织师生参与各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成果。xxx我校获得“全省义务教化阶段新小读者杯语文素能训练优秀组织奖”，x年、x年先后被评为市语言文字规范化示范校、省语言文字规范化示范校”。5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视学生体质健康标准，通过开足开齐体育课、实践课，增加学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质状况进行分析，通过实行针对性的训练方式，还刚好向家长、学生反馈，通过专业熬炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还非常重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱

10、眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操状况入班主任工作管理。二、存在问题 1.教化减负要真正落到实处，须要大力推动教化体制改革创新; 2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强; 3.老师专业还有待提升，在培育学生阅读和养成良好习惯方面，老师的专业理论学问还不足; 4.系统性的教化图书、刊物还是较少，存在学问碎片化，给学生选择增加了不便; 5.学校在增加学生体质方面，活动形式、设备比较单一。三、建议和准备 1.学校要把好执行关，加强手机管理宣扬教化，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。2.加强老师的培训，提升老师的综合实力，不断提升老师队伍素养通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生供应具有建设性的指导看法。从培育学生阅读爱好着手，培育学生良好的阅读习惯。