研究生开学典礼校长讲话稿.docx

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1、研究生开学典礼校长讲话稿探讨生开学典礼校长讲话稿 探讨生开学典礼校长讲话 各位同学们：今日我们相聚在西北农林科技高校，隆重实行开学典礼。首先，我代表学校向2629名2022级探讨生表示热情的欢迎，庆贺你们开启求学生涯的新阶段!对于西北农林科技高校来说，今年是一个历史性的节点，9月12日学校将迎来建校80周年纪念。我信任，同学们来到学校后，已经深切感受到深厚的校庆文化氛围，届时大家将会干脆见证和亲历这一难忘的时刻。在新入学的同学中，大约有一半来自外校，信任大家来校之前对学校已经有了初步的了解。在今年本科生开学典礼上，我向同学们全面讲解并描述了西北农林科技高校的历史、现状和发展愿景。今日，我想先与

2、同学们谈一谈这所高校的精神。高校之大，在于精神之立。一所高校要实现可持续地发展，要被社会所仰慕，肯定要有一种宏大的精神。西北农林科技高校是一所为国家发展做出突出贡献的高校，是一所拥有远大幻想和卓越愿景的高校。追求卓越，就是要坚守高校精神，追求卓越学术，追求责任担当，追求服务奉献。自1934年建校之始，学校就确定了;经国本、解民生、尚科学;的崇高办学理念，并在80年办学实践中始终传承着这种精神。80年来，这所具有宏大精神和卓越幻想的高校，先后培育出16万优秀学子，他们带着西北农林科技高校的精神走向世界各地，并以这种精神支撑事业的发展，成就人生的幻想。高校精神源远流长，追求卓越永无止境。再过20年

3、，到建校100周年之际，根据学校发展战略规划，我们要建成世界一流农业高校。详细地说，根据国际学科排名，我们的主体学科竞争力要达到美国康奈尔高校、戴维斯加州高校涉农学科的水平，整体学科竞争力要达到荷兰瓦赫宁根高校的水平。在建校80周年新起点上，你们起先攻读探讨生学位，你们拥有一个共同的特别符号，你们的学业生涯也具有特别的意义，也意味着重大的使命。你们要以自身的行动光大西北农林科技高校的精神，以辉煌的事业成就西北农林科技高校的愿景。这是时代给予你们的责任，也是学校对你们的期盼。接下来，我想与同学们谈一谈新的探讨生奖助学金政策。根据国家关于探讨生教化改革的看法精神，从2022年秋季学期起，新入学的全

4、日制探讨生在基本学制年限内应缴纳学费。依据陕西省有关政策，我校学费标准为：博士探讨生每人每年10000元，学术学位硕士探讨生每人每年8000元，全日制专业学位硕士探讨生一般专业每人每年12000元。学校本着以人为本的原则，尽力减轻广阔学子的经济负担，解决后顾之忧，实施学业奖学金与学费冲抵机制，即同学们无需特地缴纳学费。第一学年，学业奖学金与应缴学费实行等额冲抵机制，并根据平均额度发放奖助学金。在基本学制期限内其次学年后，在冲抵全部学费后，奖助学金还有肯定幅度增长。也就是说，在实行冲抵机制后，实际是不用特地缴纳学费后，博士探讨生每人每年可获得21200元—27200元的奖学金;学术学

5、位硕士探讨生每人每年可获得6000—10000元的奖学金;专业学位硕士探讨生每人每年均可获得6000元的奖学金。可以说，学校尽了最大限度的努力，全力保障同学们安心地学习、开心地生活。最终，我想与同学们探讨一个问题：基础探讨有什么用?做基础探讨，除了发论文，还有什么用?就这个问题，今年中国科学界进行了一场辩论。在此，我想与同学们谈几点相识。当今中国是一个快速崛起的世界经济大国。一些经济学家预料，在不久的将来我国可比经济指标将跃居世界首位，我们完全有实力实现中华民族宏大复兴的;中国梦;。要实现民族复兴，科技是关键，人才是核心，教化是基础。党的十八大报告强调：坚持走中国特色自主创新道路，

6、实施创新驱动发展战略。要实现创新驱动，绝不能亦步亦趋，走别人走过的老路，必需大力提升自主创新、原始创新实力，我们应当有这样的决心、信念、魄力和实力。什么是创新?创新就是打破迷信和权威，变更约定俗成的观念，创建现在没有的东西，在科学探讨上觉他人之先觉，见他人之所未见，做出新见解，提出新理论，创立新思想。科学界有一个基本共识：基础探讨是技术创新的源泉。人类工业革命以来，全部的重大技术创新和独创创建，都依靠于基础探讨所产生的重大科学发觉。科学革命会引发技术创新，技术创新会引领一个时代的经济发展。接下来，就科学史上的几个典型事例，与同学们讲一讲基础探讨的重要性。先谈谈现代生物技术发展。生物技术已经渗透

7、到经济产业的各个层面，农业、医药、环保、海洋、航天，等等。毫无疑问，DNA双螺旋结构和遗传密码组的发觉，揭示了一切生命现象的本质，奠定了现代生物技术的科学基础。再比如种业发展，种业创新为世界粮食生产和现代农业发展做出了不行磨灭的卓越贡献。种业发展中的一项重大创新是杂交育种技术。没有杂交育种技术的突破，世界就难以养活多达70亿的人口。杂交育种技术最早应用于玉米育种，后来中国人在杂交水稻探讨中取得世界领先的成就。通过杂交水稻技术，每年增产的粮食可以养活7000万人。杂交育种技术的理论源头何在?可以追溯到1878年达尔文出版的异花受精与自体受精在植物界的效果，第一次阐述了生物界的杂种优势理论。基础探

8、讨是科技之本，没有原创性的基础探讨，就不会有杰出的技术创新，也就不会带来整个社会的革命性进步。基础探讨只有第一，没有其次。要实现创新，就要追求原创，追求超越，追求第一。再谈谈核技术发展。9月3日是中国人民抗日斗争成功69周年纪念日，全国人民以各种形式缅怀民族先烈。在中国抗日斗争和其次次世界大战期间，有一个标记性事务是原子弹的研制。原子弹的研制过程创建了人类科技史上的诸多第一。1945年第一个投下原子弹的是美军上校保罗•狄贝斯。第一次胜利研制第一颗原子弹的领导者是;曼哈顿工程;的主要组织者—美国物理学家奥本海默。1938年德国物理学家哈恩第一次胜利分裂铀原子，预示着核裂变的

9、链式反应可以成为现实。1902年爱因斯坦提出质能转换公式，从理论上论证原子核裂变可以产生巨大的能量，供应了制造核武器的理论基础。假如没有几次重大的理论突破，就不会有原子弹的出现，也就不会有现代民用核能技术的开发与应用。可以预见，传统石化能源资源总有枯竭之时，以核能为代表的新能源将是人类能源战略的必定选择。在核技术发展历史中，谁在科学上更卓越，无需过多说明;什么是真正的原始创新，真理不言自明。再看看通讯技术发展。在座的每一位同学都有特别便利迅捷的无线通讯手机。现代通讯技术的发展历程是什么样的?在法拉第电磁理论的基础上，1864年英国物理学家麦克斯韦创立麦克斯韦方程，从理论上预言电磁波的存在。18

10、88年德国物理学家赫兹以科学试验形式证明电磁波的实际存在。1895年意大利工程师马可尼据此独创世界第一台无线电报系统，开启人类无线通讯时代，并逐步发展至现代空前发达的信息通讯技术。可以说，基础探讨的每一次理论突破，都极大地拓宽了人们的视野，深刻地变更了人类对自然世界以及人类本身的相识，推动科学技术和经济社会的革命性进步。同学们，你们风华正貌，极富创新实力，从事基础探讨，看似平淡乏味，实则意义非凡。希望大家秉承西北农林科技高校的精神，崇尚学术，献身科学，勇于创新，追求卓越，在各自的探讨领域中做出超越前人的学术成就!探讨生开学典礼校长讲话各位探讨生新同学：欢迎你们来到复旦高校接着你们的求学深造之路

11、!在这座古朴安静的校内里，有你们可以流连的美丽的环境，我想这也是我对这个学校酷爱的一个特别重要的.缘由。因为这是进入我们眼帘和心灵的第一幕。复旦也有你们可以徜徉的学术氛围，更有很多值得你们结识和交往的良师益友，他们将陪伴你们度过一段特别美妙的精神岁月，并成为你们珍贵的人生财宝。作为探讨生，你们和本科生相比的话，当然更加成熟，而这种成熟或许更适合于你们静下心来探讨那些须要叩问自己内心的问题。今日我想和大家探讨的是大家选择了念探讨生，但是大家今日来到这里原委是为何而来?其实这个问题并不深邃，但是面对这样的问题，自然而然有各种各样的答案。不同的人会有不同的人生规划。而复旦的氛围也支撑同学们这种多样化

12、的发展路径。更何况在座的学生当中，有博士生，有硕士生，硕士生里头又有学术性的学位生和专业学位生，不同类型的学生当然有着不同的培育目标，不过尽管这些客观上的差异是存在的，我们仍旧可以找出大家的共同之处，那就是学校在接下去对你们的培育当中学术探讨将是一个最为重要的方式。这一点从你们的名称——探讨生就能够得到一种特别好的体现。讲到学术探讨，我们就会有一个疑问，因为有人可能会讲我毕业以后并不想从事学术探讨。这可以理解，因为真正能够从事或者有须要从事学术探讨的人并不是大多数，而只是一小部分人。所以我今日的讲话并不希望我是号召大家去从事学术探讨，但是我想号召大家的是希望有一颗从事学

13、术探讨的心灵，因为不管到哪里，不管从事什么职业，你们都会面对许多问题，而这些问题都是须要探讨的。因此探讨生这个阶段，对你们是一种特别重要的训练，也是一种思维的训练，也是一种技能的训练。正因为如此，无论你们是什么专业，无论你今后将会从事什么职业，但作为学校来讲我们都是希望通过学术探讨来培育你们，培育你们成为能够在各行各业里面具有创新精神，而且有担当的这样一种年轻人。所以对于每一个个人来讲，探讨生阶段是一个非常特别，而且非常重要的阶段。对此我有体会，因为在这个阶段，我觉得比以往任何阶段都给予了你们自主学习的这样一种氛围，自由发展的空间就会更大。你们的课程将会更少，因此你们可以自由支配的时间将会比你

14、们前面更多。你们摆脱了各种方面的，包括来自家庭，来自父母对你的各种限制。所以这段时间给你们创建了最大的自由，而这种自由对你们说来是非常珍贵的，因为要给你们这个自由，目的就是希望把你们培育成为主动而富有创新的思维习惯。爱因斯坦在回顾自己的求学经验的时候就曾经说过，说现代的教化方法很简单扼杀探讨问题的神圣新奇心。而假如没有自由，那么这种新奇心就会不行避开地遭遇夭折。因此爱因斯坦强调自由行动和自我负责的教化比那种依靠训练，依靠外界权威，依靠那种追逐名利的教化实在是要优越得多。其实教化家怀特海德把青年人的智力发展分成三个阶段，首先当然是对事物建立模糊的相识，有所启悟的阶段，其次是对相关的学问进行条理化

15、、系统化的阶段，最终则是对各类学问进行融会贯穿、综合运用的阶段。对青年人的心智发展而言，前两个阶段是重要的基础而已，最终的综合运用的阶段则是更加关键。假如做不到融会贯穿、综合运用，那么我们所学的学问就仅仅处在一种被记忆和相互隔离的状态，不仅无法帮助我们建立起对事物的整体相识，更无法帮助我们开展创建性的活动。而我认为训练和帮助我们融会贯穿、综合运用学问的一个最为有效的方法就是从事一段扎实而又严谨的学术探讨，尽管学术不肯定成为你的终身职业。因为学术探讨是一种驱动力、建构力很强的学习活动，它激发我们的求知欲望，推动我们深化学习相关的学问，主动去涉猎新的学问领域，从而不断拓展和充溢我们的学问结构。基于

16、这样的学问结构我们能够逐步建立起合理的概念框架，对客观世界和主观世界进行相对独立的分析和推断，并逐步形成一贯的稳定的看法。毫无疑问这是一种更加独立和自由的思想状态，也是一个人的心智走向成熟的标记。学术探讨是一种须要行动力、创建力和持续的学习活动，学术探讨的工程是一个发觉问题、分析问题、解决问题的过程。推动这个过程向前发展的是探讨者的行动力和创建力，其中也包括了一种长久力，一种耐性因为学术探讨往往都是胜利的少，失败多。而胜利是建立在大量失败的基础上，而且学术探讨无论是在查阅资料，做试验，还是搞探讨，写报告都须要我们沉稳踏实地做事，逢山开路，遇水架桥，不放弃，不浮躁、不懈怠，用足够的耐性和韧劲把探

17、讨推向深化。在这个过程当中，假如我们精确把握事物的内在规律、综合敏捷地运用所学的学问，就有可能有创建性的发觉和发展，分析和解决一些重要的问题，从而为事物的发展做出独特的贡献。学术探讨还是一种互动性、合作性很强的学习活动，尤其是对当今的学术，在高校里的每位探讨生在导师的指导下开展探讨。高校的重要任务之一就是让富有阅历的老师与富有想象力的学生结合在一起，开展专业性的、创建性的学术探讨活动，而同学之间的沟通合作也是高校里极为重要的学习优势。正如教化家纽曼所说过的当一大群青年人敏锐、开放、富有怜悯心、擅长视察，他们走到一起，并且自由的相互沟通，他们确定就会彼此得到学习。全部的交谈就是对每一个人的一系列

18、的讲座，日复一日的从他们自己那里得到了种种的新的观念、观点和新的思想材料，独特的推断原则和行动的原则。在我当探讨生导师的过程当中，我发觉了一个简洁的规律，这个学生他毕业的时候学术探讨的成就或者他做得好坏，论文的质量跟他入学时候的考试成果关联性并不大。但是跟一点因素的关联性很大，凡是跟他的同学能够友好相处，凡是跟导师有足够的沟通沟通的，那么他的学术探讨，他的论文必定会达到最佳的地步。因此我认为同学之间的学术探讨将有助于培育我们一种很好的与人沟通的实力，在这种学术的沟通当中，大家会努力把自己的观点讲清晰，把他人的思想听明白，然后共同追溯理论的根源，进行逻辑的推演。在遇到分歧的时候，大家不会有意气之

19、争，也不会寻求表面上的和谐，而是深化剖析问题的本质，努力在更深的层次上来仔细分析，达成共识。这一种理性平和的沟通既有建设性又有包涵性，它是我们在多元的社会和文化环境里面须要具备的一种特别重要的文明素养和领导实力。正因为学术探讨具有上述的特征，所以我坚决地认为，一段扎实严谨的学术训练会很好地塑造我们的心智。它能够帮助我们更加深化地理解这个社会，更加清楚地思索和表达自身的想法，更加擅长发觉和解决问题，更加擅长沟通与合作，并且养成我们全面综合的做事实力和严谨踏实的做事的习惯。因此无论你们今后从事什么职业，无论你们今后进入哪个学问领域或者是职业的领域，这些重要的实力和品质都是极其有效的通行证。所以让我

20、回到最初的问题，我们今日各位同学是为何而来，作为校长和一位探讨生导师，我真诚地希望你们是为探讨而来，是为学术而来。希望你们通过一段扎实、严谨的学术训练，让自己成长为具有全面素养和专业特长的新人才。为学术而来，但不肯定是为学术而去。但为学术而来，你肯定是为探讨问题而去，因为无论从事什么职业，从事什么领域，你将会在今后的人生道路上都会遇到各种各样的问题。我想我们复旦之所以能够享誉海内外，之所以能够吸引世界各地的优秀青年来学习深造，关键在于我们所培育的人都能够满意我们国家、民族对将来的须要。而我们培育的一代代复旦人，都能够仔细践行;博学而笃志、切问而近思;，传承弘扬团结、服务、牺牲的复旦精神，磨砺自

21、己，服务国家、成就学当前我们国家正处于发展方式转型的关键历史时期，各行各业的发展迫切须要制度、科技、管理等方面的改革和创新，作为国家重点建设的高校，我们必需自觉担当起这个使命，为国家和社会培育出一批又一批的高素养的创新人才，我诚心期盼各位新同学，能够和广阔的师生员工一起努力，为促进国家和社会的发展而来学习，为促进复旦高校的发展而努力奋斗!最终再一次表示复旦欢迎你们，同时复旦也祝愿你们!感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页