成长的快乐记叙文初一作文5篇.docx

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1、成长的快乐记叙文初一作文5篇成长并快乐着，快乐并成长着。让我们在成长之中享受生活的快乐。即使步履艰难，即使路途遥远、即使狂风袭击。都要坚信它们的背后永远有一颗闪亮的明星哦快乐。下面是小编整理的成长的快乐记叙文作文，欢迎大家阅读。成长的快乐记叙文作文1我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的.童真中，却为一幕深深

2、自叹，怎么了?其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚我按了一下快进键，看到成长中的我。在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由

3、。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办?只有自己受着了。俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。是啊，长大多好啊，可以帮父母分担的事，

4、让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!我成长，我快乐!成长的快乐记叙文作文2成长的历程犹如一个调色板，其间有激情的红色，生机勃勃的绿色，忧郁的蓝色，沉闷的灰色而在我的成长历程中，我所感受到的大多是快乐，那一个个刻骨铭心的精彩片段，深深地烙在了我的脑海里，挥之不去。幼年时，纯真梦幻的心灵是快乐的。那时的我，是一个梦幻的女孩。每每抬头仰望蓝天，我总会将那形状各异的云彩想象成一朵棉花糖。一架飞机、一只小狗夜晚，眺望星空，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，仰着脖子，用手数来数去，直到脖子酸了才肯罢休。虽然到最后

5、还是没有数清，可亦“不亦乐乎!”有时，也会和伙伴到田间去捉萤火虫，欢快地跑着，笑着，一串串笑声回荡在田畔间那时，我独自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的纷扰与我无关，时时刻刻快快乐乐。长大后，友谊的世界是快乐的。上学了，面对一张张陌生的脸孔，内心充满了恐惧和无助。这时，突然有一位新同学过来和我打招呼，后来我们成了同桌，每天闲聊着许多话题，渐渐地熟了。我们还会互相交换着东西吃，她不时递过来一袋饼干，我不时递给她一只糖，然后望着彼此笑了。上课时，我们认真听讲，互相合作，帮助，一起做题。下课后，我们形影不离，谈笑嬉戏着。放学后，我们一起回家，路上笑声不断。很庆幸，无论何时何地，有这样一位知心朋友陪

6、伴在我身边，让我不再孤独。被友谊充斥着的生活是快乐的。而如今，知识的世界是快乐的。现在的我长大了，成熟了，不再像小时候那样天真、童言无忌，而是拥有更深刻的思想和严密的思维了。我学会了学习，每天在知识的海洋里尽情遨游，尽管有时狂风大作，风雨交加，但我不会退缩，要勇往直前。在知识之路上，风景独好，我欣赏到了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的奇景，领悟到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理，听到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊，感受到了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”的豪迈原来，知道的世界竟是如此快乐!无论是在幼年，还是长大后，抑或是现在，快乐时常环绕在我身旁，一路相随。成长的

7、快乐，充斥在眼前，荡漾在耳畔，行进在脚下，更深藏在心底!成长的快乐记叙文作文3在生活中，我们有过各种不同的心情：喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。终于有一天，我们离开了这个

8、安乐窝-小学。进入了有一个成长的阶段-初中。小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗?带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受

9、的压力和他们的关心。生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!成长的快乐记叙文作文4快乐是最永恒不变的话题，是最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒那我在过去的14个春秋成长累积起来的快乐究竟出现在哪儿呢?我打开记忆的闸门，寻觅着那快乐的水珠。咦，有一颗小水珠以它嘹亮的歌声吸引着我的眼神，我走过去打开它。时间：6岁 地点：家里听到妈妈的呼喊声，我就把朦胧的双眼睁开，一套新衣服出现在眼前。“乖，快去刷牙洗脸，换衣服，然后到饭厅吃早餐!”噢，一个美好的开始，过程也是美

10、好的。下午，爸妈也在家中。于是，爸爸就挑逗我，说要与我玩“层层叠”。“层层叠”就是把同样大小的积木叠起来，然后一人一次抽调一块积木，谁先使整座积木倒下，谁就输。一开始的时候，我就占了上风，还把爸爸急得满额头都是汗。眼看积木越来越少了，也越来越“颤”了。又到了我抽的时候，我的手心也出汗了，颤颤的手刚刚碰到积木，它就抖了一下。我记得很清楚，我再次出手时，爸爸竟耍起了小无赖。他装作咳嗽的样子，一个“哈气”，积木倒了。爸爸还捧腹大笑道：“哈哈，你还是敌不过我的!”我那时候很气，于是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍赖!哼!”“好了，我的宝贝啊，爸知错啦，原谅我吧，我请你吃雪糕!”爸爸装着鬼脸。我还是抵不

11、住雪糕的诱惑，就原谅了爸爸。在吃雪糕时，我们两大小顽童还互相喂着吃了。“哈哈”现在想起来，还真可笑!那这就是我快乐的全部吗?很快，第二颗水珠以它优美的舞姿吸引了我，我把它捧在了手心打开了它。时间：12岁 地点：校内“好样的，加油，我们都支持你!”三个挚友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎么回事?我回忆着：因为我在数学竞赛的预赛中通过了，所以可以参加决赛。但是我并没有太大的把握可以考好。在上一次竞赛中，我见识过了许多的“高手”，觉得自己只是弱者。所以才没太大信心。于是，朋友们就都对我说些鼓励的话。他们都希望我可以尽力比赛，享受过程，不在乎结果。记得在最后，我还拿了三等奖了。现在想起来，有朋友就是好!这

12、就是我快乐的终结吗?第三颗水珠以它独特的乐章也把我的眼球吸引住，我也过去打开了它。时间：14岁 地点：社会天很热，我的好心情都被它蒸发了。更让我心烦的是，还要去义工中心参加活动，而且是照顾聋人一天。我可是不太愿意，但这毕竟是我的第一次活动，我还是要参加的。我来到这一个陌生的地方，只是紧紧地跟在舅母身后。接着，有一位阿姨向我们走来。经舅母的介绍，她是这次活动的发起人，是组长。后来，她就把我带到一个暗室中，给我带了一些装备。那一刻，我似乎活在了无声的世界。我曾一次次地摘下装备，哭过喊过了也没用。后来，我终于懂了，因为我要照顾聋人，所以要做聋人一天，要理解聋人。终于，我过关了，可以去照顾他们了。看着

13、他们脸上满意的笑容，我也充满了成就感，愉悦感。现在想起来，那快乐还涌上心头呢。慢慢的，越来越多的快乐水珠涌出来了。我才知道，原来我每天都快乐、幸福。我明白了快乐其实可以来得很简单。家人的温暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留余香”都是快乐!都是属于我的快乐!成长的快乐记叙文作文5儿时的我们似一只只小鸟，无边无际的天空任我们翱翔。儿时的我们似一条条小鱼，浩瀚无垠的大海随我们畅游。儿时的我们似一株株小树苗，永无限制的空间让我们茁壮成长。儿时的我们天真烂漫，过着天高地厚般无忧无虑的生活。在教室里，我们将老师要求背诵的课文、名句背下来，待到上课时默写全对的时候，我们就有一种特别有“成就感”的感觉。当一道题

14、目我们不会做，请老师点拨一下就恍然大悟时，并且之后遇到类型相似的题目就能得心应手地做出来时，心里美美的，飘飘然地得瑟着。在操场上，我们同龄的小朋友在一起玩。画条“三八线”将男生隔开。我们跳着不同花样的橡皮筋;有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶尔会传来稚嫩的争执声，然后伴随爽朗的欢笑声蒸发在太阳光底下，随风消逝。而男生则玩一些较活泼的游戏：比如、爬树、跳远、丢沙包等等。欢快悦耳的笑声总能响彻整个操场，乃至校园。在家中，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。他们宠溺地包容着我们的调皮、任性和放肆。我们无所顾忌，直率单纯;我们是暴露在蓝天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。十五岁的快乐十五岁的我们如初升的太

15、阳，轻轻跃出地平线，亭亭玉立于澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波。十岁的我们如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地托着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚。十五岁的我们如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有点任性。十五岁的我们多愁善感，过着渗透出逐渐懂事的宁静的生活。在教室里，我们不再那么幼稚了。做对了题目，也没有那么地欣喜若狂。不知道做的题目，可能要问老师几遍才有可能把它弄明白。因为随着我们知识面的扩大，题目也越来越难。在操场上，我们不再将男女阻隔了。而换成了男生打篮球，女生在旁加油打气。十五岁的我们浑身焕发出青春活力。在家中，十岁的我大多都在电视、电脑前崇拜一些偶像，担任着热衷于他们的“粉丝”职业。并且准时地收看青春偶像剧。告别无邪的童稚，迎来的是更加丰富的人生。不管是儿时的欢笑，还是十五岁的成熟与稳重，我们都要像那蓬勃生长的向日葵，面向太阳，快乐地成长。