（1）31认识三角形(1).doc

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1、1探究/对话/体验七年级（下）数学学习导纲编号编号:2014（下）（下）01课题：课题：4.1 认识三角形（认识三角形（1）主备：主备：黄振聪黄振聪修改人：修改人：邓志雄邓志雄审核：审核：初一级数学备课组初一级数学备课组教学目标：教学目标：认识三角形的概念、基本要素，掌握三角形的三个内角的关系、三角形的分类（按角）。一、一、温故而知新温故而知新 1、填空33)(aa=，33aa=2、锐角的范围在，直角等于，钝角的范围在3、如图，直线 a 还可以表示成，直线 CD 又可以表示成，2 又可以表示成，EGB 又可以表示成，直线 EF 与直线 CD 的交点是，如果 ab，那么EGA=（，同位角）如果A

2、GF+2=180那么（，）二、二、预习新知、探究活动预习新知、探究活动 自学课本 P81-83 的内容1、屋顶框架中就能找出三角形，观察这些三角形总结三角形的概念：叫做三角形。三角形。2探究/对话/体验2、如右图，这个三角形可以表示为，它的三个顶点分别是、，三条边分别是、，三个内角分别是、。3、课本课本 P P8181 做一做做一做撕下来拼上去后得右图完成下面填空1=（）4=（）4+1+2=180（平角的性质）3+2=（）从而我们通过推理的方法得到：4、课本课本 P P8282 议一议议一议三角形按照内角的大小可以分成哪几类？图形名称锐角三角形三角形三个内角的特点ABCabc三角形三角形等于等

3、于 1803探究/对话/体验5、如图的直角三角形用符号表示为，斜边是，直角边是三、三、总结总结 四、四、随堂练习随堂练习 1、在ABC 中，（1）C=70，A=50，则B=；（2）B=100，A=C，则C=；2、在 RtABC 中，A=90，B=36，则C=3、判断对错：（1）一个三角形的三个内角可以都小于 60（）（2）一个三角形最多只能有一个内角是钝角或直角（）（3）一个三角形可以有两个直角（）（4）一个三角形最少要有一个内角是锐角（）直角三角形的直角三角形的4探究/对话/体验4、如图，求ABC 各内角的度数五、五、课后练习课后练习 1、在 RtABC 中，A=90，B=2C，求B2、如图所示，ABCD，ADBC，1=65，2=55，求C 的度数。六、六、拓展提升拓展提升 在ABC 中，（1）若A=BC，则ABC 是三角形（2）2A=B+C，则A=度。x2x3xABC?A?B?C