选拔、培养高校学生干部之见解_选拔与培养机制.docx

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1、选拔、培养高校学生干部之见解_选拔与培养机制 论文摘要：高校是培育社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。探讨和解决新形势下高校学生干部队伍中出现的新问题，建立一套完备的院系学生干部选拔体制，重视院系学生干部素养的培育和教化，加强制度建设，注意学生干部管理。努力为社会主义现代化建设输送更多更好的合格人才。论文关键词：学生干部,高素养创新型人才,选拔与培育机制 随着国际人才竞争的激励，学问经济时代的到来对高校培育人才的质量提出了更高的要求，高校学生干部是高校党团组织联系学生的纽带和桥梁，是学生工作的主要依靠力气，是社会主义建设领导干部的后备军，他们的健康成长关系到社主义建设进程，因此高校意识到选拔

2、合适的学生干部，培育和造就21世纪所须要的高素养创建性人才，已成为当代中国高等教化改革的主旋律。高校应当重视学生干部队伍的培育和教化，探讨和解决新形势下高校学生干部队伍中出现的新问题，仔细做好学生干部的选拔培育工作，同时也要留意做好学生干部的考核工作，努力为社会主义现代化建设输送更多更好的合格人才。本文结合高校实际状况，分析了现代高校学生干部群体中存在的普遍问题；对这些问题进行了客观而深刻的探讨，找寻到产生这些问题的根源；最终，本文从学生干部的选拔机制、培育机制、管理机制等方面提出了解决此问题的方法和措施。 一、现代高校学生干部群体中存在问题探究 （一）.缺乏学习意识 青年人从中学生到高校生的

3、过程,其实是一个由被动学习向主动学习转变的过程。由于自身素养的差异，很多青年人在进入高校后都或多或少地表现出学习上的不适应。一方面是没有把专业学习放在首位。他们认为组织协调实力、管理实力和社交实力是当代高校生的必备素养，而忽视了业务素养特殊是思维素养方面的学习和实践。另一方面不能正确处理专业学习和社会工作的关系。当二者发生冲突时,他们想到的首先是专业学习为社会工作让路，从而拉下了步伐。 （二）.缺乏表率意识 在实践中，很多学生干部特殊是非主要干部,对自己要求不严，思想上不求上进，行动上不求先进，学习上不求优秀。有的学生当了干部，就觉得高人一筹，在同学面前摆架子、指手划脚；在工作面前，说得多、做

4、得少，缺乏脚踏实地干工作的精神；在荣誉面前，存在非我莫属的思想；在日常生活和学习中，搞特别化，让广阔同学很反感。 （三）.服务学生的观念不强 主观上有为学生服务的想法，但客观上围绕上级精神和自己主观想法转得多，真正以学生为主体开展的活动少，主动主动地为学生办实事、办好事的更少。 （四）.缺乏机遇意识 有很多同学当不上干部想方设法想方法争，当上了但不是把它看作熬炼自己的舞台，而是出入于各种应景场合，沉醉于学生干部的头衔。还有一些不能正确对待配角。只想当主要学生干部，不甘心唱配角。 二.问题根源分析 针对当前高校学生干部存在的这些问题，通过分析探讨，得出以下结论： （一）.相识偏差 就学生而言，大

5、家更多地关注的是干部的头衔。学生们普遍认为，学生干部是实力和水平的标记，他们将当学生干部看作是满意自己虚荣心的形式，看作是权力大小的标记，看作将来找工作的资本，而不是把它当作熬炼自己工作与生活实力的实践岗位。很多学生干部过分看重这一岗位的育人功能，而忽视了对科学文化学问的学习。 （二）.机制滞后 机制上的滞后是相识误区的集中体现。当前,我国高校学生干部的选任和管理方法基本上坚持的还是老方法。一种是任命制。一般是在档案考察、短期视察的基础上，在第一学期确定人选。也有采纳直选式的方法，但都是在确定临时负责人一段时期后进行，在客观上形成了先入为主的现象。另一种是终身制。学生干部人选一旦确定后,无论合

6、格不合格都要经过一段时期的运用才能知道是否胜任，但是在我们目前大多数高校中，低年级学生是校内文化活动的主体，所以除了学生会干部外，班级学生干部到高年级后就悠闲了下来，组织管理工作相对地少多了。 （三）.管理误区 1.补偿误区。学校认为学生干部担当了大量的学生工作，牺牲了学习时间，在综合奖学金评比中应按岗位主次加不同数量的学生干部分，以求得评优的公允，孰不知又形成了新的不公允。事实上，学生干部除了能争取综合奖学金外，还可争取优秀学生干部等层次的先进，机会原来就比一般学生多。因此，这种补偿本身就是一种不该补偿的补偿。 2.关系误区。这一方面主要是指学生干部只对组织、对学校负责，而不对广阔学生负责，

7、客观上形成了与我们育人目的极不相称的关系误区。 3.怂恿误区。由于对学生干部重运用、轻管理，再加上有补偿心理，实践中对学生干部在学习、生活上要求不严，对一些不良习气实行得过且过的做法，甚至对他们提出的某些不合理要求，能满意就满意，客观上形成了不该激励的怂恿误区。 三.解决方案与建议 高校院系学生工作量大，头绪繁多、工作辛苦难干，因此学生干部的选拔培育被推动高校生管理工作的的途径之一，要解决高校学生干部中存在的问题，充分发挥学生干部在高校中的作用，须要从对学生干部的选拔、培训、考核等方面入手，来解决这些问题。 （一）.建立一套完备的院系学生干部选拔体制。 在对学生干部的选拔过程中，要坚持民主原则，尽量做到不埋没一个人才。选择干部必需要经过深化的视察和了解，最好有较长的试用时间，一般是半年到一年，如有不适应者，需刚好调整。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页