高中音乐教学工作计划报告.docx

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1、高中音乐教学工作计划报告 安排本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以安排对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作安排，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的中学音乐教学工作安排报告，仅供大家查阅。一、指导思想：仔细落实一般中学音乐课程改革实施指导看法的精神，深化中学音乐课程改革，深化贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教化教学指导精神，在教化教学中落实我校的办学理念。仔细落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教化教学工作的详细细则。不断加强新课程标准学习，进一步探究新课程标准指导思想下，我校艺术教化发展的思路。不断提高我校音乐教学工作

2、，推动我校艺术教化上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。二、工作任务与目标1、仔细落实一般中学音乐课程标准(试验)的各项要求，组织开展一般中学新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校中学音乐模块的开设，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。2、仔细落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强老师专业发展。3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学打算工作，向教学过程要质量。仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新

3、理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习探讨新课标，钻研新教材，探究新方法，落实新课程改革的各项工作。5、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特别爱好的学生供应发展特性的可能和空间，满意不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参加和发展不同特性的因材施教有机结合起来。依据不同学生的学习基础、思想状况合理的支配教学，以审美教化为核心，培育学生的审美情趣，增加学生建立健康向上的志趣、特长。三、音乐活动1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展供应实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。2、依据学生的爱好和爱好，协作学

4、生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、实力培育，形成良好的活动氛围。3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生供应熬炼的舞台。四、工作措施1、加强校本培训，主动、仔细参与学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高相识和实力。2、深化开展学习和教研活动。加强音乐老师自身素养提高的学习活动，通过走出去的形式，学习他人的胜利阅历，削减新课程改革推动中的弯路，把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际状况仔细钻研并熟识、驾驭新课标和新教材体系。并依据本校的教学实际，拟定出学期教学安排。3、不断探讨新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地支配教学步骤和教学环节

5、，选择敏捷多样的教学方法，教案的打算要既备教材也备学生。4、仔细分析高三音乐特长生的学习状况，依据音乐专业特点，仔细、细致、耐性辅导学生在音乐专业上取得更大的进步，为参与音乐高考作好扎实的打算。加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。5、课堂教学目标明确，课型特色显明，设计合理，教学过程简明，层次清晰，过渡连接自然。重视学生主体作用。6、音乐爱好小组活动应面对大多数学生，制定相应的训练安排。活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进行。7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探究符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的老师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教化综合

6、评价体系。本学期担当高一1个班和高一艺术班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作安排：一、教学目标：1、以审美教化为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌颂的实力，树立正确的审美观念。2、突出艺术学科特点，寓思想品德教化于音乐教化之中，陶冶情操，提高修养。3、在九年义务教化的基础上，进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，驾驭必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪才智，促进学生身心全面健康发展。二、教学要求音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对

7、音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中相识、理解、鉴赏音乐。1、调动学生的学习主动性，使他们主动地参加音乐审美活动。2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，限度地强化学生的听觉审美感受。3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师举荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。四、教学措施面对全体学生，注意特性发展，重视音乐实践，增加创建意识。1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐课件园4、加强合作，优势互

8、补，共同提高五、教学内容1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展改变。4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。六、教学内容要求5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教化。7、留意学习世

9、界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。一、基本状况我担当高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有肯定的自我理解实力和观赏实力。在这个阶段，他们具有剧烈的音乐表现*。但这些学生的歌颂水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿态、习惯、表情等方面较好，但在读谱学问的运用较弱，咬字、吐字不够清楚，特殊是男生好胜心强，歌颂时经常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确相识，缺乏气息的支撑。针对这些状况，为了让学生最干脆，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学安排。二、教学目标1、突出学科特点，寓思想品德教化

10、于音乐，教化之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。2、培育学生对音乐的爱好爱好。发展音乐鉴赏实力。表现实力和创建实力，提高音乐素养，熬炼良好的心理素养，丰富学生的情感体验。3、了解我国各民族民间音乐，培育学生对组国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念。4、初步培育学生分析歌曲的实力和综合归纳实力。5、通过歌颂实践活动，培育学生驾驭基本的歌颂方法和浅点的音乐基础学问，使学生具有识读简洁乐谱的实力。6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培育互助合作的团队精神。三、教学要求1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。2、与学生的生活实际亲密联系，培育他们学习音乐

11、的爱好和正确的学习音乐的看法。3、创设情景，供应诱因，激发学生学习音乐的动机。4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使学问和实力同步发展。5、在教学中给予教学内容情感色调，以达到教情合一。6、以合作学习为基本形式，增加学习活动的探究性，强调学生学习沟通。四、教学措施1、面对全体学生，注意特性发展，主动做好特长生的辅导工作。2、加强业务学习，不断提高业务水平和教学实力。3、仔细钻研教材，驾驭教材的重难点，深化了解学生，做到因材施教。4、突出学科特点，努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。5、创设多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的爱好，让学生主动主动地投入到音乐、实践活动中。6、加强学

12、科间的合作与沟通，做到优势互补共同进步与提高。五、教学时间支配表周次教学内容课时1学会歌颂2观赏祖国颂及了解合唱的起源与发展3合唱实践学唱同一首歌4-5复习同一首歌，学我和我的祖国以及歌颂的技能技巧（一）6学唱红旗飘飘以及歌的基本要素（二）7观赏乌苏里船歌、春之声圆舞曲8-9合唱练习踏雪寻梅，了解有关合的一些学问。10观赏家乡的亲人、你不要忘11合唱实践学唱深深的海洋与歌颂的基本要素（三）12观赏友情地久天长、快乐颂13-14了解交响合唱、学唱回忆，了解歌颂的基本要素（四）15观赏哈利路亚在幼发拉底价岸16学让世界充溢爱以及歌颂的基本要素（五）17观赏远方的客人请你留下来以及指挥的基本要素18学唱半个月亮爬上来以及歌颂的基本要素（六）19-20复习考查本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页