世界无烟日活动策划优选.docx

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1、世界无烟日活动策划优选吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”!下面就是小编给大家带来的世界无烟日活动策划，欢迎大家阅读参考!世界无烟日活动策划1一、活动引言随着社会的发展，现在是以精神生活为主的年代，人们不再会为了温饱而整日愁眉苦脸，人们都去追求更好的生活了，因此，健康成了人们关注的话题。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体大学生20_年世界无烟日活动策划书大学生20_年世界无烟日活动策划书。

2、而当代大学生又是社会未来的接班人，是国家未来的顶梁柱，牵连着未来的发展与前途，因此，当代大学生正确认识吸烟的危害是非常有必要的，无论是对自身还是社会的危害。20_年5月31日是第26个世界无烟日 ,为倡导当代大学生有一个健康的生活习惯，减少吸烟对身体造成的危害，正确认识吸烟的弊病，我校青年志愿者团于5月31日举办 清新校园，无烟行动主题活动大学生二、活动目的及意义1、为了贯彻校党委、校团委下达的 三型校园 的文件精神，使学生真正了解了建设 三型校园 的重要性，调动同学们建设 三型校园的积极性，积极响应文化型校园建设、学院开展此项活动。2、帮助同学们走出吸烟的误区，认识到吸烟的弊端与戒烟的益处，

3、并学会如何戒烟，让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生3、为了提高同学们的身体素质，让同学们了解香烟对身体的危害，号召同学学会珍爱生命，远离香烟，做一名德智体全面发展的大学生，把我校打造成环境优美，风气良好，校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作，学习，生活。三、活动主题清新校园，无烟行动四、活动对象校青年志愿者团全体干事五、活动时间、地点20_年6月1日 一、二食堂门口六、活动前期准备1、活动策划中心事先完成活动策划书并上交团委批阅并且批好场地2、团内事先召开干事例会介绍此次活动具体内容3、办公室提前安排好工作人员名单，并及时通知下去，准备好

4、活动需要的物品4、宣传部要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作，提前准备活动所需的横幅、海报和展板等5、纪律部负责活动当天人员的点到和活动期间的纪律问题6、团员代表负责通知团员此次活动并向他们介绍此次活动具体细节七、活动内容1、提前三天在一二食堂贴出公告，征集有关世界无烟日相关的20_大学生世界无烟日活动策划书或设计自己想象中的禁烟标志，在活动当天由全校师生参与投票评选出前三名，前三名可获得奖励证书和奖品(每个部门都必须参加)奖项设置:一等奖1名二等奖2名三等奖3名2、在各宿舍楼下，一、二食堂粘贴无烟日宣传海报(由疾控中心提供)，提醒同学们关注无烟日，珍爱生命3、活动当天在一二食堂贴出公告，

5、一、二食堂门口摆点，通过展示吸烟造成人体危害的照片向同学们讲述吸烟的危害，劝解同学们不再吸烟，现场还准备香烟燃烧实验，在湿棉花下吸收烟雾，干后可发现变黄，证明焦油的存在，通过展示吸烟造成人体危害的照片向同学们讲述吸烟的危害，劝解同学们不再吸烟大学生20_年世界无烟日活动策划书策划书。4、活动当天在校园内发放有关吸烟有害、如何戒烟等知识的宣传单5、用气球摆成禁烟标志6、在摆点处竖放两根巨型香烟(或是做一个人体模型，然后在上面贴禁烟的照片)，并在上面张贴便利贴，请周围同学写下对吸烟者的一句话。7、校园烟头清扫活动，组织干事带领团员在校内捡丢弃的烟头，既美化了环境又提高了大家对于控烟日的认识。世界无

6、烟日活动策划2一、活动背景及目的：2022年5月30日是世界卫生组织(who)发起的第_个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。二、活动时间：2022年5月30日三、参加人员：中班组全体师生四、活动地点：幼儿园内五、活动内容1。认识禁烟标志2。了解吸烟对身体和环境的危害。(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么

7、哭?加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染3、宣传戒烟：发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。4、绘画“禁止吸烟”标志指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。世界无烟日活动策划3一、活动目的为学生搭建友好的商业学习的平台，提高学生的商业素养，培养学生的分析能力与实践能力，使学生对营销教育有更深更具体的了解，也让学生更好的了解社会，了解商道。同时促进学生社团的健康发展，扩大学生社团在校内外

8、的影响力。二、活动对象怀化学院全体在校学生(注：以团队的形式报名参与，参赛团队为4 6人，可跨年级、班级组队。)三、活动时间20_年3月中旬 4月中旬四、活动地点怀化学院e1c 201五、活动组织主办单位：共青团怀化学院委员会承办单位：怀化学院商道管理协会，怀化学院商学系团总支创业服务部。六、活动安排1、前期(20_年3月中旬)1)展板、海报、网络宣传2)相关负责人联系各系部、各协会等宣传本次活动3)参赛团队报名(20_年3月21 3月23)2、中期(20_年3月23日 4月11日)1)初赛(20_年3月28日前)参赛者提交娃哈哈企业产品广告策划方案或促销活动方案作品，由评审团进行评审选定进入

9、复赛，公布复赛名单。东区参赛队将作品直接上交至商学系系干办公室e2b300。西区的作品上交至院学习部。要求：各参赛队必须对娃哈哈产品在市场中销售的各种信息有较好的了解，特别是校园内的销售信息进行一个详尽和科学的广告策划方案或促销活动方案，并且在营销的实战环节中，参赛者可以根据优化设计方案的指导进行整体的营销战略规划。参赛者可根据复赛时对广告策划方案或促销活动方案进行阐述的5分钟时间来准备作品。评分标准：立意新颖，可操作性强，全面性，独到性，深刻性。2)复赛(20_年4月2日)复赛时，各参赛队对广告方案或促销活动方案的各种相关信息进行现场的阐述和分析，时间为5分钟，此轮环节共有8支队伍晋级决赛。

10、时间：4月2日晚地点：e2b-201,e2b-203评分标准：表达清晰，感染力强，具说服力。3)彩排(4月11日)彩排时，参赛团队需带好自己的ppt和广告策划方案或促销活动方案设计作品，并且为决赛时的流程设置准备。3、决赛(20_年4月2日 4月11日)主要环节：(1)、实战式体验营销(20_年4月4日 10日)由协会组织统一在校内专设营销站点，进行实战式的营销体验，既而采集一些与活动相关的信息，进一步优化本次活动。同时参赛团队也可自行营销，营销方式可以多样。(2)、拉票环节决赛阶段我们会给每个决赛的团队一个系统投票编号，在各方面条件允许的情况下，进入决赛的各团队对自己的优化方案进行拉票，通过

11、短信的形式参与投票。(3)、ppt讲解时间：20_年4月11日地点：e1c 201七、决赛评分标准1、前期拉票环节活动的决赛阶段我们会给每个决赛的团队一个系统投票编号，在各方面条件允许的情况下，进入决赛的各团队对自己的广告策划方案或促销活动方案进行拉票，通过短信的形式参与投票。票数的分数比例为20%。2、实战式体验营销分组进行校内外实战营销体验，以各组在体验营销中的销售业绩及信息采集及处理的有效性进行考核。分数比例为40%。3、ppt讲解参赛者利用ppt对广告策划方案或促销活动方案进行现场的讲解，时间为6分钟。评分标准：团队的整体形象，语言流畅，普通话标准，ppt设计，表现力和感染力。分数比例

12、为40%20_世界无烟日活动策划书策划书。八、奖项设置一等奖(1名)：院级证书+奖金(150元)二等奖(2名)：院级证书+奖金 (100元)三等奖(3名)：院级证书+奖金 (50元)优胜奖(2名)：院级证书最佳策划：50元 最佳销售：50元商学系团总支创业服务部世界无烟日活动策划4一、大赛组织机构为保证本次大赛的顺利进行，大学生创业协会将成立大赛组委会，组委会成员如下。组 长： (由知名人士担任)成 员： (专业人士)注：大赛评委会由本次大赛组委会组织成立。二、活动方式活动对象为11、12、13、14级在校学生。学生可自由组成参赛团队，也可由各专业、年级组织学生组成团队，参赛团队可以跨专业、年

13、级组建。(本次大赛将向社会各界,特别是全校师生征集适合大学生课余实践的项目)。参赛团队至少由三名同学组成(建议不超过七人)，团队负责人必须由12月1日以前仍在校的我校学生担任，并且在11月期间能参加比赛。三、比赛日程安排(一)11月3日11月24日为参赛团队报名，开展实践活动以及撰写实践报告阶段。请各参赛团队于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交参赛项目的实践报告(可由他人代交)。报告最好不少于3000字，正文字体为宋体，字号为小四。请同时提交打印版和电子版(电子版请于11月24日前发送至主题请注明“_参赛团队”)。(二)11月24日12月1日组织专家进行评审，必要时组织公开

14、答辩(推荐做简单的ppt或策划书)。最后将由多位专业人士和在校指导教师评出比赛结果，并向全校公布晋级参赛队以及各个参赛团队总成绩。同时参赛队继续完善作品，并对此次活动进行阶段性总结。(三)在校活动结束后，部分“精英团队”会有希望继续由指导教师带领完成参赛项目的后续工作。四、评审方法评委以参赛选手在征稿期限内上交的作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合要求的作品均由几名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。按参赛作品分数高低评出一、二、三等奖，并颁发证书。五、比赛注意事项1、作品长度不宜超过 6000 字。作品严禁抄袭,评委可以对所申报作品的资格提出

15、质疑，并提出质疑理由。受到评委质疑的作品，将考虑其比赛资格。2、评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、现实意义等方面因素。3、要求参赛队在规定时间内以打印版和电子版形式上交参赛作品申报书(含作品)。4、进入比赛的队伍如有人员变更，请于校比赛开始前提交新的报名表。比赛期间不应有人员变动。5、如参赛团队出现违规将被视为故意作弊，并取消其继续比赛和进行评奖的资格。六、免责声明1、组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为的，与大赛组委会无关。参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷，与大赛组委会无关。参赛选手应自行把握参赛作

16、品中技术及商业内容的披露尺度。2、在作品中用到其他单位或个人研究成果的，未经成果所有单位或个人的同意不得私自转让或寻求投资20_世界无烟日活动策划书20_世界无烟日活动策划书。未遵守本规定而发生的法律纠纷，由参赛者承担。七、几点建议与要求一个好的参赛作品应包含的以下几个个要素：丰富的知识阅历、优秀的创意、优秀的团队、好的项目实践报告。首先，知识层面：想要完成一个好的项目，首先要具备几种能力：1. 掌握现有的知识，并将平时所学与社会实践相结合。2. 对新事物的接受能力。3. 自主学习和研发的能力，学会从课外的资料中寻找资源。4. 了解社会的需求。其次，在计划方法的构思方面，要有创意。所谓创意，有

17、五种情况：1. 引入一种新的产品或提供一种产品的新用途。2. 采用一种新的生产方法。3. 开辟一个新的市场。5. 实行一种新的企业组织形式。所以，作为实践来讲，应在可以适应社会和企业需求之外进行创新，选择一些有自身特色的方案。再次，在团队的组织方面，要注意选人。1. 团队的组成者不一定是“最优秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一个团队形成、发展的前提。2. 团队的组成者要有特长、有办事能力。有几种人才是必不可少的：市场、法律、生产、技术、管理、财务等。“一流的创意+二流的团队=意味着失败”“一流的团队+二流的创意=意味着可能成功”一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战，要能够各具专长、互相协

18、作、优势互补。最后，一切准备就绪后，做出一个规范、完整、吸引人的实践报告是制胜的关键。1. 首先，按照要求，确定实践报告的格式、字数，注意评分要求。2.其次，突出重点，将实践报告做得尽量吸引人，详尽、全面的说明自己的优势，避免泛泛而谈，用事实、数据证明自己的观点，给人以客观、真实的感觉;并强调指出产品技术的优势。3. 再次，注意真实性。这是我们在做实践报告时应重点把握的。4.最后要有好的形式。任何实践报告都有其固定的格式，但是也可以有变通之处，就像为自己的团队起一个醒目的名字、做一个标志、整齐的排版等形式化的格式会为一份好的实践报告锦上添花。大连理工大学城市学院大学生创业协会世界无烟日活动策划优选