参加国培计划体会.doc

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1、本次国培内容丰富，形式多样。在理论研修阶段，许多知名专家教授，精心设计了一系列的课程和讲座，教授们学富五车的知识涵养、山容海纳的博大胸怀和精益求精的治学态度时时感染着我们，充满智慧和幽默的教学语言时常在我们耳边回荡，就像一股股清泉注入我们的心田，催人奋进。教授们的报告深入浅出、分析透彻，每次都教育我们要脚踏实地、扎实工作，做一位让学生喜欢、家长放心、社会尊重、同行敬佩的好老师。教授们讲课时神情专注、易懂易记，他们运用自己设计和制作的动画课件和表格，展示了现代教育技术的魅力，特别是一些教授经常深入到学员中去，和大家共同探讨教育技术和一线教学实际相结合的切入点，学以致用，再次创造了教育技术和数学教

2、学的知识构建。展示了教授的渊博知识面和严谨的教学风格，永远值得我们学习。回到学校，结合自己的教学实际，对专家的讲座进一步系统地梳理，理清思路，指导教学实际，不断实践，不断反思，不断学习，不断研究，丰富自己的学术底蕴。大家遇到问题时，依然在 QQ 群里交流、探讨，师大的教授们都一一给以解答。安师大就是我们“国培”学员的家！QQ 群就是我们交流的舞台！通过这次培训，我们收获很大。我们重新认识了教师不仅仅是一个职业更是一个事业，我们要以饱满的热情去对待每一位学生，要懂得学习，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，按规律办事，要静下心来教书，潜下心来育人，纳百家之长，学专家风范，在教和研中一路成长。

3、“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”作为骨干教师参加这次培训，目的在于要充分发挥种子教师辐射的作用，回到学校要能起到骨干、示范、引领的作用，要用理论去指导教学实践，研究和探索教育教学的规律，把科研和教学有机地结合起来，在理性思考与实践探索上，想得更多，做得更好，走得更远！风光如画的校园，幽静敞亮的教室，孜孜不倦的专家、教授，可亲可敬的班主任，教学相长的学员们，历历在目，时时可想。学员们来自五湖四海，亲如兄弟姐妹，情同手足，相互学习、相互交流，结下了深厚的友谊都将永远是一片挥之不去的云彩。(颍上县六十铺镇马桥小学 王静)一、小学语文课堂要体现生活化基础教育课程改革提出“教学要体现生活化”。教师通

4、过创设生活中的情境，让学生在教师精心设计的情境中积极地观察、思考、发现、探究、创造，真正参与到一个生动活泼、主动和富有个性的学习活动中，较好地体现了新课程的特色与新课程的理念。如：我在教笋芽儿一课时，先问：同学们喜欢吃竹笋吗？然后带领全班同学去学校东边操场的竹林里观察竹笋。有一名学生告诉我：“竹笋的妈妈是竹子，她长得高保护着竹笋，就像妈妈保护我一样。”另一名学生摸了摸竹笋告诉我：“竹笋外边包裹着很硬很硬的壳，特别扎手，吃到竹笋可真不容易。”还有一位学生说：“竹笋很坚强，可了不得，它不但要冲破地面还要努力脱掉身上的硬壳。”还有学生这样，我打破了以往的课堂常规，带领学生走出课堂，走入生活，通过实践

5、，学生说出了自己的真实感受，收获了意想不到的结果。这种形式学生学起来感到既轻松又愉快。二、营造宽松的课堂氛围创设宽松和谐的课堂氛围，就是在教学过程中，教师出于教学目的的需要，依据一定的教学内容，利用多媒体和教学语言的恰当使用配合，创造出师生情感、兴趣、求知探索精神的高度统一，融洽和步调一致的情绪氛围，旨在激起学生满腔的学习热情和学习兴趣，师生在此情此景中进行的情景交融的教学活动，当然比一板一眼、一本正经的课堂氛围要好得多。这样，有利于学生自己去发现、探索、研究。我在教一年级学生以“夸家乡”写话时，创设了这样的情境：今年暑假，我家要来一位远房亲戚，他跟你们一样，也上一年级。我想让他在我们这里过一

6、个愉快的假期。谁能帮我出个金点子？没想到一下子就拉近了师生之间的距离，给学生一种亲切感，一种平等、和谐的学习氛围，学生自然就产生了学习动机，纷纷动脑筋帮我解决这一问题，有学生说：“家乡的武侯墓旅游风景区很有名，带他去那儿玩。”还有一学生说：“家乡的茶叶很有名，送他回家时带点土特产。”还有这时，我趁机点拨。这样，对于一年级学生写话难、无话写的问题，在愉悦的氛围中迎刃而解了。三、增加师生互动生成新知识的份量在小学课堂教学中，学生接受的知识大体有三个方面：一方面，教科书及教学参考书中提供的知识，由教师传授给学生；另一方面，是教师个人的知识；其次，是师生互动产生的新知识。在新课改下，小学语文课堂教学中师生互动产生新知识的比例将不断增大。过去，基础教育课程有统一的内容、统一的教材教参、统一的标准，统一进行考试。全国同年级同学科的课堂教学如出一辙，这种机械化的教学活动，教师只能依赖于教科书及参考书，较多地丧失了独立性和创造性。与此相反，新课程对教学的影响力也明显地加大。如：师生共同制作、收集、整理，分角色朗读等。教师和学生共同探讨新知识、新问题将主载新课改下小学语文课堂教学。综上所述，小学语文教师只有注重课堂教学效果，才能起到事半功倍的作用。