微格教学教案——语文.doc
《微格教学教案——语文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《微格教学教案——语文.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、微格教学教案微格教学教案年年月月日日学校年级:九年级九年级科目:语文课题:送行 主讲人代松刚训 练目的辩论技能教 学目的内隐:学生理解真情实感是职业成功的关键外显:学生学会从课文中找到证据支持自己的观点时 间分配授课行为(讲解、提问的内容)技能要素学习行为(预想的问题)教学媒体板书内容3分钟2分钟8分钟勒罗在送行美国小姐流露的情感是真实的吗?请同学们就这个问题展进行思考。有同学觉得“是”,有同学觉得“不是”,我们按照正方与反方把同学们分成两组,并且每组产生主辩、一辩、二辩、三辩各一人,辩手若干名。(尽量使两组人数差不多)正方与反方开展辩论一 般性 理解 提问组 织能力正方可能的依据:(1)勒罗
2、的动作、表情:“凭他那感人的表情,我会猜想他是她的父亲”、“他听从了,但马上又冲上前去,小声地最后再叮咛几句”“他眼神里深挚的慈爱实在动人”“而他注视着列车驶去,直到看不见时才转过身来,我发现他确实泪水盈眶”(2)语言:“火车启动时,你没瞧见我眼中的泪水?它们不是我硬挤出来的。告诉你,我真的感动了!我敢说,你也不例外,但你就洒不出一滴眼泪来证明你是感动了。”(3)对我的态度:“不过他看到我,还有挺高兴。他问我这些年来躲到哪儿去了,同时把半克朗钱还给我,好像它是昨天刚借去的似的。他挽住我的胳膊,顺月台慢慢走着,一面告诉我,没星期六他是何等欣喜地读我写的戏剧评论”反方可能的依据:(1)语言:“那位小姐并不是我的朋友。今天早上,不到半小时以前,我跟她才在这儿第一次见面。”(时间短,不可能有感情)“你自己也发现,一切演出场所中,最难演的地方就是火车站”你不会表达你的感情,换句话说,你不会演戏。至少,”他温柔地加了一句,“不会在火车站演戏”(完全是一种表演)(2)勒罗的身份:“他是个优秀的演员,平素稳重”(演员会表演)(3)对我的态度:“我承认,他索取的学费相当贵,但是我并不吝惜这笔投资”(只认金钱,不认人)2 分钟总结:刚才同学们各抒自见,阐明了自己的观点。这个答 案 只 要 言 之 有理,持之有据就可以了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 教案 语文
限制150内