2019小学秋季开学工作情况报告 秋季开学工作总结范文.docx

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1、2019小学秋季开学工作情况报告 秋季开学工作总结范文小学秋季开学工作状况报告 本学期，我校能根据市局要求并结合学校特点，扎扎实实地做好各项开学打算工作，呈现了起步早、目标明、思路清、品质高、措施实等特点，现将有关状况汇报如下： 一、有条不紊，努力打造进取校内 20日参与全市的教化工作会议后，我们就统筹规划，21日协作市局做好副校长考察工作，22日送交新一届中层竞聘申请报告，23日公示参与中层差额竞聘人员名单，24日召开期初校务会议暨学校新一届中层竞聘老师大会，25日中层竞聘结果报局人事科审核备案。同时进一步加强领导班子建设和行风师德建设，首先完善三大机制：常规工作督查机制;档案建设规范机制;

2、定期述职考评机制，提倡行政写微博或日记，实现工作的自我证明和自我监督。其次全体老师要正确定位，仔细学习魏书生思想：“多变更自己，少埋怨环境”，提倡“识大体、顾大局，少说空话、多办实事”，唾弃一些轻度违纪、敷衍拖沓、因私废公、不思进取等影响教化、学校、老师形象的“亚健康”行为，让“夸夸其谈、无功自喜、自以为是、爱找借口”无地自容。三是强化老师成长路径改革。以德韵讲坛为阵地，单周组织政治学习，双周组织德韵讲坛，以专业阅读为重点，广泛征集老师在教化教学中的困惑，作为学校微型课题，组织老师围绕微型课题进行阅读、摘录、反思，同时以德小老师专业成长暨华蜜生活十个一考评细则为抓手，重点开展名师评点、资源共享

3、、微课研发、特长展示等活动，确保老师论文发表、基本功竞赛等方面有质的飞跃。 二、有的放矢，努力打造魅力校内 学校坚固树立目标意识。紧紧围绕年初形成的2019年八大目标(文化品牌更有张力;科技特色更有实力;礼仪教化更有魅力;质量提升更有效力;书香校内更有磁力;课程研发更有毅力;艺体社团更有活力;人文管理更有合力)和达成目标的20项标记，统领学校工作。班子成员制订个人年度发展规划，将学校目标分解内化成个人的自觉追求。 同时按整体规划分步实施的原则主动打造六大系列文化和六大校内景点，目前正进入关键阶段。六大文化布置基本就绪，六大景点的德馨园、生态园、童耕园初具雏形，知礼园、书香园、科技园也于暑假请专

4、业机构细心设计，几易其稿，即将进入论证施工阶段。行政办公室已经搬往知礼楼，星愿楼将作为德文化探讨院暨市乡村少年宫进行整体规划，力求每一个室都精致且富有内涵。 三、有效辐射，努力打造礼仪校内 最近教化部下发了新中小学生守则(征求看法稿)，新守则大处着眼、小处入手，从“三爱”、“三讲”、“三护”九个方面引导未成年人从自己做起、从身边做起，从日常点滴做起。我们主动探讨，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例会制”、“家校合作制”、“礼仪班队评比制”等德育工作机制，并与正在研发推动的“八礼四仪”校本教材和特色创建活动有机融合，细心设计入学礼、成长礼、毕业礼、读书启魂、欢乐课间等育人品牌，八礼四仪校本教

5、材分礼仪聊聊吧、礼仪ABC、礼仪训练场、礼仪故事吧、礼仪超链接等版块，努力追求理趣合一，寓教于乐。9.1日实行开学典礼，9.2日实行新生入学仪式，并邀请海门电视台全程摄录。 四、有教无类，努力打造实力校内 仔细学习2014年XX市课堂教学改革指导看法精神和XX市小学教学有效管理实施细则，融入慕课、微课、翻转课堂等现代课堂模式，深化推动“德韵课堂”建设。微课程是一种“基于探讨的探讨”，九月，教育处将组织各学科老师学习相关理论，仔细观看微课视频，围绕一节课中的教学重点、难点，细心设计基于一个问题而制作的微课程。十月，着重围绕以“学”为中心的“德韵课堂”进行教学研讨，以“生本”“活力”“才智”“高效

6、”“多元”为课堂基本导向，深化教学范式和评价细则的探讨，把学习状态、自主学习、小组合作、展示沟通、质疑反思、学习水同等作为课堂评价的主要内容。 五、有机组合，努力打造活力德小 1.重视培育老师课程研发的领导力、研发力和执行力，力求班班有班本课程，社团有活动课程，满意学生对课程多样性、特性化的选择。同时加大六大校内景点配套课程研发，努力形成卓越校本课程群。已研发了“以诗育德”、“童耕园”、“科技航模”、“艺体”课程等，有相应的课程故事。礼仪课程八礼四仪我做好孩子第三稿已完成，正在听取文明办和局德育处的审核指导看法。 2.高标准落实2个半天的选课走班要求： (1)尝试将同一年级的一节美术和音乐课排

7、在同一时间，分别开设(美术：泥塑、美术观赏、简笔画;音乐：合唱、舞蹈、音乐观赏)三个项目，由学生自主选课走班。 (2)尝试将同一年段的一节科技、两节体育活动支配在同一时间，分设六个项目(科技为阅读、城市幻想、折纸、纸模、小试验、小制作;体育为篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三项)，同一年段学生自主选课走班。 (3)从地方课程中统一支配一节，开设19个社团，由学生自主选课走班。 (4)尝试从每周两课时的品德(生活、社会)课中，支配0.5课时围绕校本教材“我做好孩子”推动礼仪特色教化，孩子不走班，但内容“私人定制”。 秋季开学工作总结范文 一、开学状况 郭庙中心校2019年秋季开学各项工作以

8、务实的看法做到“四早”，“四严”，“一督查”，各项工作井然有序。“四早”，即早支配布置。中心校为切实做好开学工作，依据以往开学工作中出现的问题仔细分析，并以务实 的看法制定方案。在2019年7月26日召开各校负责人会议，针对开学工作进行了周密的支配和布置。二是早发行。为确保开学工作不受影响，中心校于8月27日于新华书店及勤管站结合，将其教科书、薄本文具的等办公用品全部发行到位。三是早进行平安排查。为确保师生平安，全乡各级各类学校(园)对学校的校舍、教学设施、电路等务必进行仔细排查，确保万无一失。针对排查中发觉的问题刚好进行整改，在整改中自己无法解决的中心校协同解决，确保8月28日前全部完成。四

9、是早清理。为确保新学期开学师生们能在整齐的校内，美丽的环境中工作、学习、生活，全乡各级各类学校(园)务必把杂草、垃圾全部清理干净;校内、班级、厕所全部消毒，对以上两项工作要求不留任何死角。其次还对花草的修剪，桌凳的摆放，门窗的擦洗，有条件的学校对墙壁的粉刷等工作都进行了翔实的布置。检查中不管到了哪所学校都给人一种平安，温馨，赏心悦目之感。 “四严”。一是全乡各学校(园)务必严格根据县教化局太教办2008132号文件的规定时间及要求做好本期开学的各项工作;二是对师生到校严格考勤，杜绝了以往开学后“三天松”的陋俗，同时在组织报名时将其教材、薄本等全部刚好发放到位;三是严格执行常规管理开学工作厉行职

10、责制。全乡各级各类学校(园)在2019年8月31日前，务必建立健全各种组织，各种规章制度;拟定好各类翔实的结合实际的工作安排和行事历，每位老师仔细编写好超前一周的教案;四是各校(园)严格执行“九.一”平安教化日制，各位老师仔细上好本期平安教化第一课。 “一督查”。中心校针对以上工作在2019年8月31 日，对全乡各级各类学校进行了全面仔细的督查，对督查中发觉问题，坐阵督办刚好处理，确保各项工作达到预期的目的。 二、义务教化经费保障机制实施状况 郭庙中心校本期在义务教化经费保障机制实施过程中，严格根据要求编制预算，并按预算和规定的支出范围进行支出。中心校还严格执行上级规定刚好把义务教化经费分解到

11、所辖的各中小学。 三、学校平安工作状况 由于郭庙中心校对此项工作的高度重视，抓的早，抓的刚好，做的扎实，对个别学校的D类危房全部拆除，C类危房全部加固修复。各种平安组织、制度建立健全，平安责任制，平安教化，学校周边环境的治理全面落实到位，全乡各校内及校外100米内未有发觉摆摊设点现象。在危改项目落实中，所立项学校做好了一切打算工作，确保顺当施工，并在施工后做好平安工作总结。 四、收费状况 本期开学前，中心校对收费工作做了仔细肃穆的布置。各级各类学校肯定做到四个务必：一是务必按上级文件标准对收费标准进行公示(小学作业薄费十元，初中二十元);二是务必做到不多收，不少收，不搭车收取任何费用;三是务必

12、运用省财政厅统一印制的事业性收费收据;四是 务必做到一生一据到其手中。在检查中各校的确做到了规范公示，规范收费，规范开票，无一例违规现象，更无一例代办保险和强制入保险现象。 五、教化均衡发展状况 本学期郭庙中心校依据已制定的、且教代会通过的长期发展规划和年度工作安排，逐一按步骤进行仔细实施，对非布点小学(金桥、徐庄、鲍楼)进行撤班(现保留一、二年级)，把老师分流到薄弱学校，以加强资源的配置和办学行为的规范。 六、办学行为规范状况 在检查中可以看到郭庙乡各学校严格根据国家规定的课程标准和方案执行，仔细完善学籍管理制度。对协助教材管理中仍实行自愿购买的原则，并由新华书店收其费用。特别欣慰的是看到郭

13、庙乡教化管理日趋规范。 七、老师队伍建设状况 检查中发觉郭庙老师缺口较大，老师偏颇老龄化，结构更是青黄不接，很多学科无法应急。在校长建设年活动中，各位校长能把学习、培训中学校管理的新理念、新方法并结合本校实际，敏捷运用到学校管理工作之中。广阔老师通过各种培训和教研活动的开展，从职业道德，行为规范，教化教学实力等方面都有不同程度的提高。每到一所学校都可看到广阔老师精神饱满，工作热忱高，都能仔细履行工作职责。本年度老师节郭庙乡中心校安排，请离退休老师代表，师德标兵，优秀老师，学科带头人，县人大代表进行座谈，工商郭庙教化发展的大计。 八、“两基”巩固提高状况 本学期郭庙中心校要求各学校把新生入学状况

14、，毕业就学状况，流失辍学状况分别进行造册登记，各校并结合其本校实际，严格制定防辍控流措施，以确保适龄儿童全部入学。 通过三天对郭庙乡开学工作检查状况看，形势大好，管理规范，教化教学井然有序，校内整齐，广阔老师精神饱满，工作热忱高，各项工作均能根据县局文件精神和规定要求执行。特殊是郭庙中学在学额巩固，老师管理等方面工作做得扎实，措施得力。郭庙小学在收费工作中方法得当，看法明确，责任到人，从收费公示、收费标准、票据的运用及 簿本的发行都严格实行责任追究制。立新小学校内整齐，环境美丽，各种各类制度健全，老师都能严格履行工作职责，学校管理科学规范。徐庙小学老师更是敬业爱岗，各位老师的安排制定，做好教学工作安排，教案编写翔实仔细，做到质到量到。在校内除草工作中，各位老师在徐传军校长的带领下，不计酬劳牺牲休息时间，冒雨清除校内外杂草和垃圾。深受广阔群众的好评。但在取得成果的同时也存在着肯定的不足，个别学校制度至今不完善，卫生有死角，教案编写、安排制定不规范，个别老师上课无教案等现象还依旧存在。要求郭庙中心校对以上存在问题尽快整改，补差补缺，确保各项工作尽善尽美。