专题六第一节民主政治的摇篮——古代希腊教案.docx

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1、专题六第一节民主政治的摇篮古代希腊教案民主政治的摇篮古代希腊教案 专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮古代希腊课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，相识西方民主政治产生的历史条件。教学目标： 学问与实力：驾驭希腊地理环境，理解其对希腊的影响了解城邦的含义及其特点了解公民的基本状况过程与方法：通过对希腊环境的驾驭，相识环境对民主政治形成的影响情感看法与价值观相识到雅典公民所享受的民主权利，体会民主对于雅典的主动作用教学重点：希腊的城邦制度教学难点：地理环境对民主制度形成的影响教学过程：导入新课：利用雅典奥运会的图片导入讲授新课：由于得天独厚的地理位置和特定的历史

2、条件，古代希腊文明得到快速发展，呈现辉煌景象，主要体现在，以雅典为代表的古代希腊城邦民主制度逐步发展到顶峰，希腊文化取得了巨大成就。以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度及宏大文化成就是世界文明宝库中的一朵奇葩，成为近代西方文化的摇篮。一、蔚蓝色的希腊展示课件：古代希腊示意图。一边讲解古代希腊的地理位置，一边提问学生一些与本课教学有关的问题。如：从地图上看，希腊半岛的海岸线特别曲折，几乎全部城邦离海洋的距离都在40公里内。其中，古希腊东部海岸线比西部海岸线曲折，对古希腊的发展有什么意义？又如：希腊半岛上山峦起伏，山势陡峭，很难翻越，形成一个个地理上相互隔绝的小单位。这与希腊有很多城邦的政治格局有

3、什么重要影响？人类早期文明多发生在大河流域，如尼罗河流域、两河流域诞生了古埃及、古巴比伦文明。而希腊是海的宠儿，古希腊文明的发轫和繁盛以海洋为依托，也称“海洋文明”。（出示幻灯片柏拉图和他关于古希腊优越地理位置的名言，名言先以英文形式出现，请学生阅读翻译，然后再以中文形式展示）。古希腊闻名思想家柏拉图说：“我们环围着大海而居，犹如青蛙环围着水塘”。古希腊具有得天独厚的地理条件。引导学生结合柏拉图的名言和地图信息，分组探讨：地理环境对古希腊城邦的形成有什么影响？人类早期文明多发生在大河流域。同学们可以举出点这样的例子吗？发源于大河流域的文明。我们比较熟识的四大文明古国，黄河就是我们的“母亲河”，

4、她孕育了博大精深的华夏文明；在两河流域创建出世界七大奇迹之一的空中花园的古巴比伦文明；还有我们特别熟识的，恒久充溢了神奇和神话传闻的古埃及，这个漂亮的国度始终以来都被称为是“尼罗河的赏赐”。古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。古希腊的地理位置和地理环境对于希腊城邦的形成有着重大的影响。古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线坎坷，自然良港多，海岛星罗棋布，这些都为希腊通向外部世界供应了得天独厚的条件。希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越。可以说，古希腊是海的宠儿。我们从伯拉图的话中就可以充分地看出这一点。柏拉图是希腊闻名的哲学家，苏格拉底的学生，闻名的唯心主义者。他认为精神是第

5、一性的，物质是其次性的，因此我们也常用“柏拉图式”来形容纯精神的，希腊闻名的哲学家亚历士多德是他的学生。探讨：对比分析：希腊的地理环境相宜进行哪种经济活动？中国的地理环境相宜哪一种经济活动？二、充溢活力的城市国家（略讲）公元前8前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中。由于特别的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”或“城市国家”。古希腊城邦的基本特征是小国寡民，其政体有民主制、贵族制和君主制等。城邦一般包括市区和周边的农村地区。在古希腊人的心中，“城邦”是以学院为纽带的，一个“城邦”意味着同一血缘人群的共同团体、共同地域和政治经济的肯定独立。在这些城邦中，实行贵族制的

6、斯巴达和实行民主制的雅典是古代希腊城邦的典型代表。三、希腊的公民（略讲）1、公民的地位：是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力气提问：公民的组成是哪些人呢？2、公民的组成：是由城邦的成年男子组成。（奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民）3、公民的权利：参与公共活动、参加行政与司法事务4、公民的参政素养的培育为以后参与城邦活动奠定了基础5、公民的特性6、公民具有剧烈集体荣誉感课堂总结：今日我们大体了解了希腊的地理环境、希腊的城邦和希腊的公民，这一切都为雅典的民主制度奠定了基础。下一节课，我们来学习雅典的民主制度.作业：同步练习相作业教后记：本课内容讲解并描述的是古希腊，和学生的生活阅历较远。

7、我主要利用地图展示它所处的位置，据此讲解并描述地理环境的影响。本课我主要是我讲，和学生互动并不是许多。假如学生对某一学问比较生疏，能不能组织起有效的探讨？每一堂课是否都有必要探讨？仍是我面临的问题。 专题六古代希腊、罗马的政治文明之民主政治的摇篮古代希腊 专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮古代希腊（一）教学目标内容标准了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，相识西方民主政治产生的历史条件。学问与实力希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的素养表现。情感、看法与价值观通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的相识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然环境

8、和社会环境亲密相关，一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。本课的重点和难点重点：希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。难点：自然环境对文明的影响。（二）教学过程：导入至今为止，西方人对古希腊罗马文明都怀有一种无法释怀的感情，他们将古希腊罗马文明奉为西方文明之源。古希腊罗马文明光辉绚丽，始终影响到现在。大家特别熟识的古典文学荷马史诗，风靡一时的圣斗士星失，年轻人津津乐道的十二星座等等这些无一不是古希腊文明的衍生物。（过渡）那么究竟是怎样的一片大地孕育了如此宏大的文明？又是在一种怎样的政治制度下，古希腊罗马文明会有如此绚丽

9、的发展？今日我们就起先学习这一方面的内容。专题六古代希腊罗马的政治文明（多媒体显示：一、民主政治的摇篮古代希腊）首先我们走进古代希腊，我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢？大家探讨。（生）古希腊语中意思是人民驾驭权力。今日的民主通常是指与专制相对立，少数听从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民办法味着在形式上承认公民一律同等，承认大家都有确定国家制度和管理国家的同等权利1、蔚蓝色的希腊（师）接下来我们共同探讨一下古希腊为什么会形成民主政治呢？我们说人类赖以生存和发展的一个最基本的自然物质条件就是自然地理环境。人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。古希腊文明也是如此。

10、（多媒体显示：古希腊地图）大家视察大屏幕，思索就地理环境而言，希腊有何特点？（生1）被地中海、爱琴海包围，海岸线曲折，岛屿众多。（生2）希腊半岛崇山峻岭，沟壑交织。（师）希腊这种地理环境对它的发展是有利还是不利呢？探讨（生1）有利。海岸线曲折，有许多优良的自然海港，可以航海业。（生2）也认为有利。通过发展航海业，可以加强对外界的联系，发展海上交通。（生3）不利。海洋阻隔交通，会比较闭塞，简单形成独立的王国。（生4）不利。土地贫瘠，耕地缺乏，限制了粮食生产（生5）尽管如此，冬季多雨，夏季干热，季风气候，有利于葡萄和橄榄的生长，通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄油等，可以换回粮食，他们较早地接受了同等互

11、利的观念（生6）有利，优越的航海条件（海湾良港，晴朗的天空，一帆风顺的海洋，温柔的地中海气候）为希腊人的海外活动供应了便利，进行大规模的海外殖民（师）大家的探讨说明希腊地理环境独特（多媒体总结：地形地貌、土壤、气候、空间因素）古希腊面临海洋，有利于加强与周边国家联系，形成了较宽松自由的社会环境，这一切都有利于古希腊城邦民主政治的建立。所以我们说自然地理环境和一个文明的关系是非常亲密的。请大家看P90学习思索：自然地理环境与世界各地区文明有何关系呢？前者和后者是确定与被确定的关系呢？结合实例谈谈你的看法。（生）自然地理环境对人类文明的影响很大，例如世界四大文明古国之一的古埃及，最主要的是收益于尼

12、罗河。这条大河一方面赐予古希腊充分的水源，另一方面也冲击出了广袤肥沃的平原，所以才造就了光辉绚丽的古埃及文明。但我们确定地理环境作用并不意味着人类一切事物都受制于自然。就犹如古埃及人能创建出世界八大奇迹之一的金字塔主要是古埃及人才智的结晶。2、充溢活力的城市国家（师）不管如何自然的力气是巨大的，但人的力气也是不行忽视的，有时甚至是无与伦比的。接下来我们一起来了解希腊人赖以生存的城邦的大体状况。（多媒体显示：充溢活力的城市国家）城邦即城市国家，是古希腊基本的政治单位。大家要留意古希腊仅是一个地理概念，这片土地是由大大小小的城邦组成的。大家阅读这部分内容思索三个问题，（多媒体显示：1、什么是城邦？

13、2、城邦的特点有那些？3、古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有何不同？）（生1）城邦即以城市为中心，包括四周的一些村落，最典型的特征就是小国寡民。（师）古希腊最大的两个城邦斯巴达、雅典。（生2）特点：政治上独立自主，每个城邦都是一个政治独立体。因此古希腊未象东方国家一样发展成为一个统一的帝国，但是因为各城邦商品经济发达，农业、手工业都有面对市场的特点，古希腊城邦之间和城邦与海外城邦之间的贸易非常活跃。（生3）希腊城邦在政治上彼此分立，但文化上又保持认同。他们通过共同的语言、文字、风俗、习惯等因素组成了一个统一的希腊世界，称自己为希腊人。（生4）实行民主政治。古希腊公民都是统治者，他们参加城邦

14、的公共事务，集体驾驭国家权力，因此公民的主动性也被调动起来。（多媒体总结：（1）政治独立自治（2）频繁交往，关系亲密（3）基本一样的风俗习惯和语言文字（4）民主政治（5）发达的商品经济（6）旺盛的思想文化）（生5）发达的商品经济、宽松的政治环境，有利于希腊人创建出的思想文化。例如史诗荷马史诗，出现了各类雕塑作品，此外数学家欧几里德、阿基米德、泰勒斯，哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等都生活在这一时期创建了令人瞩目而且始终影响到现在的哲学、数学成就。（生6）古希腊城邦和中国春秋战国时期的诸侯国不同之处在于：（1）希腊城邦始终以独立的政治单位独立于希腊世界；中国各诸侯国有同管他们的宗主，渐渐走向

15、统一的帝国。（2）希腊城邦商品经济发达，农、工商并重；中国重农抑商。（3）希腊城邦王权衰微，实行较民主的政治；中国各诸侯国王权日益强大，最终发展为君主专制制度。3、希腊的公民（过渡）刚才我们详细分析了古希腊城邦的大体状况，接下来我们一起来了解希腊社会的主体阶层公民的详细状况。阅读P92这部分内容思索：（多媒体显示：（1）什么是公民？（2）公民具备哪些权利？（3）公民的基本素养？）（生1）公民有一个城邦的成年男子组成。（生2）公民是一种身份地位的象征，有资格参与各种公共活动，有权利参加城邦行政与司法事务（师）城邦公民从小接受系统训练,以使身心全面发展。既要头脑敏捷，又要四肢发达，身体健壮，德、智

16、、体、美全面发展。城邦教化的目的就在于培育这样合格的公民。（师）一个现代的合格公民须要具备哪些基本素养？（生）道德意识、法律意识和集体意识。要尊老爱幼，爱惜公物，不损害他人利益，要做到有法必依，一个人利益和集体利益发生冲突时以集体利益为重。（师）希腊公民通过系统的训练具备了较高的素养，包括哪些方面呢？（生）希腊公民珍视自由，敢于表现特性，不屈从权威；擅长从事政治和文艺活动，追求才智与同等。他们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所，倾听演说，发表政见，参加表决，观看表演，以极大的热忱参加到城邦事务中。此外希腊公民还具备剧烈的集体荣誉感。那些为自己城邦赢得荣誉的人被视为英雄，而背叛者将被予以重罚。

17、（师）为什么他们具备剧烈的集体荣誉感？（生）希腊公民相对于非希腊公民及外邦人而言，他们享有各种独特的权利，但这种权利的获得须要以保证城邦的集体权益为前提。因此他们为了获得自己的权利，全力以赴为城邦的发展贡献力气，争得荣誉。正是由于这种剧烈的集体荣誉，使得希腊公民在公共场合不仅仅代表他自己，而在代表他所在的城邦。（师）正如亚里士多德才说“人是城邦的动物。”即不能认为每一位公民属于他自己，而要认为全部公民都属于城邦。课堂小结自然环境对文明的影响是特别深刻的。古希腊特有的海洋性的自然地理环境造就了古希腊小国寡民的城市国家和相应的民主政治。作为希腊社会的主体阶层，各城邦的公民从小接受系统训练，具备了肯

18、定参政素养，成年后为城邦贡献自己的个人才智和力气，推动各城邦政治、经济各方面的旺盛。课堂延长1、选择题（1）对古代希腊地理环境的叙述不正确的是（C）A、找不到开阔的平原B、包括爱琴海诸岛C、位于大西洋沿岸D、海岸线曲折、自然海港众多，海岛星罗棋布（2）希腊城邦最突出的特征是（A）A、小国寡民B、以血缘关系组织在一起C、城邦之间没有任何往来D、实行奴隶制（3）下列享有雅典民主权利的是（A）A、成年男性公民B、妇女C、广阔奴隶D、外邦人（4）古希腊各城邦虽然独立自治，但又有亲密的联系，其中最具有内在关联的一项是（B）A、贸易活动频繁B、基本一样的风俗习惯和语言文字C、共同参与奥林匹克竞技会D、信奉

19、德尔菲神谕（5）雅典公民的生活方式里一般不包括（D）A、参加城邦政务B、常常出入神庙和法庭C、参与竞赛和观看表演D、过问钱财（6）雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教化，其父母主要关注的应当是（D）A、逆运算实力B、外语水平C、在学校考试时取得好成果D、能言善辩的思维实力和表达水平2、合作探究2、合作探究阅读理解大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念；人类在大海的无限里感到他自己底无限的时候，他们被激起了志气，要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事折服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依靠性里边，但

20、是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限圈子。黑格尔：历史哲学海也者，能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故，而种种之系累生焉。试一观海，忽觉超然万累之表，而行为思想，皆得无限自由。彼航海者，其所求固在利也。然求之之始，却不行不先置利害于度外，以生命财产为孤注，冒万险而一掷之。故久于海上者，能使其精神日以威猛，日以高尚。此古来濒海之民，所以比于陆居者活气较胜，进取较瑞锐。梁启超：地理与文明之关系依据你所驾驭的历史学问，你同意黑格尔与梁启超对海洋民族与大陆民族特性的分析吗？为什么？答案提示：他们认为，海洋的影响有利于那里的居民形成开放、冒险、富于探究的民族性格。他们的基本看法是：自然地理环境在

21、很大程度上确定了人类文明的类型。他们相识的可取之处：意识到自然环境对人类文明的影响。不足之处：把自然界的作用估计过高，从而忽视了其他因素尤其是人的主观因素在社会发展中的作用。历史发展的动因是非常困难和详细的，因果关系肯定是有条件的。 民主政治的摇篮古代希腊教学设计 专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮古代希腊课型：讲授新课 教学目标：依据新课标的要求，分为三部份。 （1）学问与实力目标1、学生能了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响2、学生能驾驭古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色3、学生能归纳古希腊公民素养的表现（2）过程与方法目标1、结合希腊独特的自然地理环境对希腊海外贸易

22、和殖民活动的影响的学习，提高分析历史问题的学科实力；2、通过对古希腊城邦特点和公民素养的学习，培育学生归纳概括问题的实力；（3）情感看法与价值观目标1、学生能通过学习希腊地理环境对对外贸易、殖民扩张以及希腊民主政治的影响，体会地理环境、经济发展对民主政治的影响；2、学生能通过对古希腊城邦民主政治、商品经济的发展及思想文化旺盛的学习，体会古希腊文化的博大精神。3、学生能通过学习本课,培育自己英勇、民主、追求科学的精神以及重视集体荣誉感、追求才智与同等的高尚情操。 课时：一课时教学重点：希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。教学难点：自然地理环境对文明的影响。 教具：板书 教学方法：提问法 教学过

23、程： 师：今日我们要上的课是专题六第一讲民主政治的摇篮古代希腊。可能已经有一些同学看过许多希腊的传闻了。有这么一个神话传闻不知道大家有没有听过。说是呢，古时候在地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，叫欧罗芭。有一天，她和一群少女一起出去玩，在海边摘取水仙花、紫罗兰。这个时候呢，天神宙斯刚好从奥林匹斯山俯瞰大地，他发觉了欧罗芭，并不由自主地被欧罗芭的美色所吸引。于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛就踏着爱琴海的浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是任命把克里特岛命名为“欧罗芭”。同学们，欧洲的英语单词怎么念呢？生：Europe师：是不是和“

24、欧罗芭”的音很像呢？所以，依据这个神话，欧洲人认为“欧洲”（Europe）最早是指爱琴海（AegeanSea）南端的克里特岛。当然喽，神话传闻一向是很奇妙，不行思义议的。然而虚虚实实的情节中却也可以反映出一些历史的真相，就是爱琴文明（前2000年-前12世纪）是地中海东端的希腊文明开端。它包括克里特、迈锡尼与小亚细亚的特洛。，而希腊文明也是西方文明的源头。这就是我们今日要讲的古代希腊。请同学们课本翻到90页。 （翻书） 师：大家有看过电视剧情定爱琴海吗？生：有。师：那你们觉得剧中拍到的爱琴海怎么样？生：很美丽。海很蓝。天很蓝。云很白。师：嗯嗯，没错没错。课文中的标题就是“蔚蓝色的希腊”。现在，

25、我们先来看看课本的这张古希腊地图。找一下古希腊的地理位置。我们要说的古希腊在哪里呢？和现在的希腊是一样的吗？生：（回答略）师：古希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。它的地理范围大致是以希腊半岛为中心，包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。结合一下学过的地理学问，大家转下脑袋瓜，想想看希腊应当是什么样的气候类型呢？生：地中海气候。师：大家回答得很对。希腊的气候属于典型的地中海式的海洋气候，天气暖和潮湿，四季早晚温差不大，既没有欧陆冬天的寒冷，也没有非洲夏日的燥热。而且天空晴朗，阳光和煦足够。那么地形呢？生：（回答略）师：希腊半岛的陆地部分山多土薄，

26、山脉丘陵犬牙交错，只有一些支离破裂的小块平原，而且又都被难越的关山所阻隔。所以呢，希腊的北、中、南三部分陆路交通，因大山、丘陵作梗，在古代始终处于行路难的状态。而且我们知道，半岛是一种三面环水的陆地，所以海岸线自然很长，而且希腊半岛的中部和南部更是海岸线曲折绵长，有许多的海峡和港湾，因此，希腊拥有相对于陆地面积而言的世界上最长的海岸线。所以希腊内陆各地的交通也多靠海运，尤以爱琴海的航运居多。这也造成了希腊的海外贸易很发达。那么希腊海外贸易的商品主要是什么呢？生：（回答略）师：大家先想想，2022年的希腊奥林匹克运动会上，在颁奖的时候颁奖人首先先给运动员戴上什么呢？生：橄榄枝做成的头圈。师：没错

27、。这说明大家有看奥运会哦。大家也知道诺亚方舟吧？诺亚方州里白鸽带回来的也是橄榄枝。所以，可以说，橄榄枝一向是希腊的标记。有了橄榄树不就可以生产橄榄油了？其实呢，希腊人是主要通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄油、陶器等物品来换回粮食的。这时候，我们的问题又来了。为什么要换粮食呢？大家回忆下，所学的地理学问。动植物的生长与什么有关系呢？生：（回答略）师：很好。我们来小总结一下。从气候上看，冬季多雨、夏季干热的地中海气候有利于葡萄和橄榄的生长。另一方面，从土地上说，希腊耕地缺乏而且土地贫瘠，所以这也就限制了粮食的生产。所以希腊人通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄油、陶器等物品来换粮食也就不惊奇了。可是随着日子一

28、每天过，人口越来越多，可是种植的土地是有限的。希腊只是通过这样的贸易可以养活全部的人吗？生：不行能。师：那么古希腊人他们怎样做呢？生：海外殖民活动。师：大家回答得很好。而且就我们刚才所讲到的，希腊拥有优越的航海条件，这是不是也为希腊人大规模的海外殖民活动供应了很大的便利？大家探讨一下。从以上我们可以得出什么结论呢？生：（回答略）师：没错，地理环境在肯定程度上影响了古希腊的历史和文化。从经济来说:耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食的生产,但季风气候适合葡萄和橄榄的生长。多港湾,利于航海,工商业发达。政治上:人口增长和土地短缺冲突，导致对外贸易、殖民活动、文化交往频繁,从而形成了宽松的社会环境,并较早地

29、接受同等互利的观念。这样一来，有助于古希腊民主政治的建立.我们也要想想，自然地理环境与世界各地区文明有何关系呢？两者是确定与被确定的关系？没关系，我们渐渐一步一步来，等我们学完这篇课文就可以回答这个题了。 师：希腊的民主政治是怎么样的呢？带着这个问题，我们来一起学习下面的课文。“充溢活力的城市国家”。请大家先阅读一下这节的内容。（学生阅读） 师：什么是城市国家呢？生：城邦。师：没错。其实，城邦就是古希腊的国家形态。从书上，我们可以发觉城邦的特点是什么呢？生：（课文）古希腊的城邦大多是以一个城市为中心，包括四周的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万，始终保持着小国寡民的规模。各城邦独立自治，没有

30、哪一个城邦具有折服其他城邦的肯定实力。师：呀。对了。也就是说各城邦之间是独立自主的，是同等友好的。可是说到自治，谁能共享或管理城邦的自治权力？公民？妇女？奴隶？外帮移民？生：公民。师：为什么呢？生：（回答略）师：对了。一般说来，的确是这样的。亚里士多德曾论述过这种城邦人口的规模，他认为一个城邦最适当的人口限度应当是足以满意自我须要而又是视察所能遍及的最大数目。一般认为城邦的公民数额不应超过10000人。正是这种小国寡民的城邦才有条件建立那种公民干脆参加的民主政治，而且极不简单形成专制。下面老师举个例子。帕帕迪是个雅典郊区的农夫，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主子。今日是个太阳高照的日

31、子，他要去雅典去参与公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严峻影响帕帕迪干农活，但他还是很情愿去，为什么呢？生：（课文）公民非常珍惜自身的政治权利。师：下面雅典战胜了波斯这个事例中我们也可以看出来，在保卫城邦和建投家园的过程中，公民的对自身政治权利和义务的相识，主动性更简单被广泛调动起来。课文中说到马拉松，我们现在说的奥运会上的“马拉松竞赛”就是从这个典故中来的哦。马拉松(Marathon)在雅典东北40公里处。希波斗争(公元前492前449年)中，波斯皇帝大流士一世于公元前490年渡海西侵，进攻阿蒂卡，在雅典东北方的马拉松海湾登陆。雅典军与波斯军队在马拉松平原发生激战。米太亚得指挥雅典军

32、1万人，先将波斯军的精锐部队诱出阵地，同时对阵地两端的长矛兵进行冲锋。在插入波斯军两翼之后，又从后面包抄波斯军主力，最终战胜1?5万人的波斯军队。波斯军损失6400人，雅典军只损失了192人。而后派士兵菲迪皮茨前往雅典报捷。菲迪皮茨不停留地跑了42公里来到雅典，向自己的同胞们宣布：“快乐吧，我们成功了!”说罢便力尽而死。为了纪念此事，1896年雅典第1届奥运会就设立了马拉松长跑项目。好喽。我们回来课本。除了民主政治外，希腊城邦的特色还有哪些呢？生：比较发达的商品经济和旺盛的思想文化。师：希腊的城邦这些特色对古希腊文明有什么影响呢？生：（回答略）师：大家一起总结一下。首先，城邦孕育着古希腊民主政

33、治的摇篮:公民在与贵族的斗争中占据肯定的有利地位,君主专制始终没有发展起来.小国寡民使公民有较多的机会参加公共事务，常见的斗争使公民非常珍惜自己的政治地位。其次，比较发达的商品经济为古希腊文明奠定了物质基础。最终，旺盛的思想文化为古希腊文明奠定了雄厚的底蕴,创建出富含民办法识与科学精神的城邦文化。这一切也为古希腊民主政治形成和发展创建了有利的条件。当然，城邦的建设与发展是离不开人的。生活在那个时代的伯里克利这样说道：“我可断言，我们每个公民，在很多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特殊地表现温文尔雅和多才多艺。”哇，你们会不会觉得他把人都说得很厉害？很有素养的样子？这是真的

34、吗？大家阅读一下这一小节的课文就会知道了。 （学生阅读） 师：从课文中，我们可以知道什么呢？希腊公民是什么样的概念？生：（课文）公民是古希腊社会的主体阶层,城邦政治的核心力气。由成年男子组成,有权利有资格参加城邦各种公共活动及行政、司法事务。师：很好。那么我们现在回到刚才说到的帕帕迪。他到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式起先，会场像平常一样喧闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家留意，今日是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。好了。问题来了，这是为什么呢？我们从中可以发觉什么呢？生：（探讨、回答略）师：（总结）公民权利是一种身份和地位的象征，但是是相对于奴隶、妇女、未成

35、年人和流落他乡的外邦人而言的。只是限于成年男子的。所以，可以看出，在当时社会是有肯定的阶级和性别卑视的。那么，男同学们，假如让你成为一名当时的公民，你会怎么实现自己的权利呢？而女同学不能成为公民，假如你生活在当时会怎么争取自己的权利呢？大家前后左右好好探讨一下，等会让同学自己来说说。（学生探讨、发言略） 师：同学们都讲得很有创意哦，好，我们现在接着跟着这条线联想，有了这样的权力，成年男子从小是怎样被培育的呢？生：（课文）从小接受书写、演讲、音乐和体育等训练，以使身心获全面发展。在很大程度上是为了培育思维灵敏、身体强健、能言善辩的合格公民。师：很好。这样我们就知道了，希腊公民其中一个特点就是，从

36、小接受系统训练和培育,身心获得全面发展,有较高的参政素养。从海外贸易、殖民活动到城邦制度，我们可以看出古希腊人性格上有什么特点呢？生：（回答略）师：很好，从城邦自治上，可以看出珍惜个人自由,敢于表现特性,不屈从于权威,擅长从事政治和文化艺术活动,追求才智与同等。从抵挡外敌看，具有剧烈的集体荣誉感,将自己城邦利益看得至高无上。我们从亚里士多德的“人是城邦的动物”怎样理解希腊公剧烈的集体荣誉感呢？生：（回答略）师：可以看出，他们的各种创建性被主动调动起来，情愿为城邦尽各种义务。在公共场合，公民绝不仅仅代表他自己，而是代表着他所在的城邦。那些为城邦争得荣誉的人，将被视为城邦的英雄，而背叛者将被处以重

37、罚。由于城邦的政治责任与义务构成公民政治生命的全部内容，所以亚里士多德也说“不能认为每一个公民属于他自己，而要认为全部公民都属于城邦”。从这希腊公民这一小节中，我们思索下现在的公民又要有怎样的素养呢？生：（探讨、回答略）师：（总结、评论同学的发言）大家都讲得很好。我们应当培育自己英勇、民主、追求科学的精神以及重视集体荣誉感、追求才智与同等的高尚情操。 师：学完了这一课，我们回到前面的那个问题，自然环境与世界各地区文明有何关系？我们先看下93页的材料阅读与思索，大家分析下黑格尔与梁启超的评价的共识是什么？他们关于自然地理环境与人类文明的关系的基本看法是什么？现在大家来探讨一下。 生：（学生阅读、

38、探讨回答略）。 师：不错。他们认为，受海洋的影响，那里的居民有利于形成开放、冒险、富于探究的民族性格。受大陆影响的则相反。所以，他们关于自然地理环境与人类文明的关系的基本看法是：自然地理环境在很大程度上确定人类文明的类型。对此你有什么看法呢？你同意他们的说法吗？生：（回答略）师：大家说的都很有道理。但是，我们思索都要从正反两面入手的，这样思索问题才会全面。从正面说，他们评价的可取之处在于，意识到自然环境对人类文明的影响。为什么呢？老师先举个例子。人类早期文明多发生在大河流域，如尼罗河流域诞生了古埃及;两河流域诞生了古巴比伦文明;黄河诞生了古老的中国;印度河、恒河诞生了古代印度。这些都是所谓的“

39、大河文明”。而希腊是海的宠儿，古希腊文明的发轫和繁盛以海洋为依托，所以也称“海洋文明”。也就是说的确是如此的，依据马克思唯物主义史观，地理环境属于“唯物的范畴”，它不仅可以加速或延缓社会发展的进程，有的时候甚至确定社会发展的类型。那不足之处呢？我们知道，历史发展的动因是非常困难和详细的，所以我们确定地理环境的作用，但并不意味着人类一切事物都受制于自然。人总是在不断的相识自然和改造自然，从而使自然人化。这说明在依靠自然的基础上，人可以肯定程度地摆脱自然制约。 师：现在让我们来总结下今日这节课所讲的。本节课主要分析了古代希腊民主政治生成的自然环境与社会条件：第一小节主要介绍了希腊民主政治形成的自然

40、地理条件；其次小节主要介绍了希腊城邦的特点；第三小节主要介绍希腊公民的素养和享有的权利。以上三个小节的内容可用浓缩记忆法归纳、驾驭。每一个问题中可以浓缩为三个“一、二、三”。一大优势（得天独厚的海洋资源）蔚蓝色的希腊二大特产（葡萄、橄榄）三洲要冲（欧、亚、非） 一大特点（小国寡民）充溢活力的城邦二大特色（民主政治、商品经济和思想文化旺盛）三大精神（英勇、民主、科学） 一个核心力气（公民）希腊的公民二大重视（公民的参政素养培育、集体荣誉感）三个特点（自由、特性、追求才智与同等） 最终，请大家回去好好再复习一下课后的思索题，并预习一下，下节课我们要学习的卓尔不群的雅典。好，今日就上到这了。 一、古

41、代希腊的民主政治 一、古代希腊的民主政治备课时间上课时间课题一、古代希腊的民主政治课型新授第课时教学目的一、学问与实力1、通过对希腊地缘因素的分析，培育学生探究历史问题的实力。2、驾驭古希腊民主政治产生的根源，理解雅典奴隶主民主政治的实质。3、通过对古希腊民主政治的评价，培育学生运用辩证唯物主义历史观分析问题的实力。二、过程与方法1、创设历史情境，体会历史发展过程。三、情感看法与价值观通过学习古希腊辉煌的文明，使学生相识到追求民主是人类自古以来的共同志向。教学重点希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的影响。教学难点古希腊民主制产生的根源、实质和历史作用。教学过程（一）导入新课：一、美国

42、一家名为“思想之林”的网站，最近评出世界上10个最宏大的国家，四大文明古国榜上出名，欧洲也占据3席，分别是意大利、英国和希腊。作为当今世界发达的资本主义的国家，意大利、英国的入选，应在意料之中，请思索，希腊的胜利入选，你认为最恰当的理由是什么？.我们看看“思想之林”网站给出的理由：希腊被认为是西方文明的摇篮，也是现代民主政治、西方哲学、奥林匹克运动、西方文学、政治学和戏剧的诞生地。希腊历史悠久而丰富，希腊文化对欧洲、北非和中东的影响尤其显著。古希腊文明光辉绚丽，始终影响到现在。那么究竟是怎样的一片大地孕育了如此宏大的文明？又是在一种怎样的政治制度下，古希腊罗马文明会有如此绚丽的发展？今日我们就

43、起先学习这一方面的内容。古代希腊的民主政治。二、至今为止，西方人对古希腊罗马文明都怀有一种无法释怀的感情，他们将古希腊罗马文明奉为西方文明之源。古希腊罗马文明光辉绚丽，始终影响到现在。大家特别熟识的古典文学荷马史诗，风靡一时的圣斗士星失，年轻人津津乐道的十二星座等等这些无一不是古希腊文明的衍生物。那么究竟是怎样的一片大地孕育了如此宏大的文明？又是在一种怎样的政治制度下，古希腊罗马文明会有如此绚丽的发展？今日我们就起先学习这一方面的内容。专题六古代希腊罗马的政治文明首先我们走进古代希腊，我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢？古希腊语中意思是人民驾驭权力。今日的民主通常是指与专制相对立，少数

44、听从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民办法味着在形式上承认公民一律同等，承认大家都有确定国家制度和管理国家的同等权利 （二）讲授新课：今日这节课，我们主要围绕课程标准来探究有关古代希腊民主政治的几个问题，古代希腊民主政治产生的历史条件怎样？古代希腊民主政治的主要内容有哪些？如何评价古代希腊民主政治？首先我们共同探讨一下古希腊为什么会形成民主政治呢？我们说人类赖以生存和发展的一个最基本的自然物质条件就是自然地理环境。俗语“一方水土养一方人”就是强调地理环境对人的影响，而人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。古希腊文明也是如此。一、蔚蓝色的希腊大家视察古希腊地图，思索就地理

45、环境而言，希腊有何特点？希腊这种地理环境对它的发展是有利还是不利呢？1、特点：被地中海、爱琴海包围，海岸线曲折，岛屿众多，希腊半岛崇山峻岭，沟壑交织。（海洋资源得天雄厚；耕地缺乏；山峦叠嶂，小块分割）希腊半岛是爱琴海区域的主要部分，地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。境内80%是山地，相宜农耕的土地很少，但三面环海，海岸曲折，良港众多，相宜航海。地中海式气候温柔宜人，海洋资源条件得天独厚。人类早期文明多发生在大河流域。同学们可以举出点这样的例子吗？发源于大河流域的文明。我们比较熟识的四大文明古国，黄河就是我们的“母亲河”，她孕育了博大精深的华夏文明；在两河流域创建出世界七大奇迹之一的空中花园

46、的古巴比伦文明；还有我们特别熟识的，恒久充溢了神奇和神话传闻的古埃及，诞生于尼罗河流域，这个漂亮的国度始终以来都被称为是“尼罗河的赏赐”。而希腊是海的宠儿，古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。也称“海洋文明”。古希腊闻名思想家柏拉图说：“我们环围着大海而居，犹如青蛙环围着水塘”。古希腊具有得天独厚的地理条件。古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线坎坷，自然良港多，海岛星罗棋布，这些都为希腊通向外部世界供应了得天独厚的条件。希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越。可以说，古希腊是海的宠儿。古希腊的地理位置和地理环境对于希腊城邦的形成有着重大的影响。那么，古希腊的地理环境对古希腊城

47、邦的形成有什么影响呢？2、影响：1、由山岭、水域隔开的小块陆地形成了自然的、有肯定独立性的政治单位-小国寡民的城邦。2、土地贫瘠限制了粮食生产、同时刺激了商业和手工业的发展。3、得天独厚的海洋资源为古希腊人从事海外贸易和殖民活动创建了良好条件。4、海岸线曲折，有许多优良的自然海港，通过发展航海业，可以加强对外界的联系，为希腊人的海外活动供应了便利，进行大规模的海外殖民。5、航海活动也有利于希腊人形成开放的民族性格和富有探究精神的民族心理。6、冬季多雨，夏季干热，季风气候，有利于葡萄和橄榄的生长，通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄油等，可以换回粮食，有利于加强与周边国家联系，形成了较宽松自由的社会环境

48、；工商业的相对活跃有利于同等互利思想的形成。希腊海洋性自然地理条件从各方面间接影响了古希腊城邦民主政治的确立。 自然地理环境对人类文明的影响很大，例如世界四大文明古国之一的古埃及，最主要的是收益于尼罗河。这条大河一方面赐予古希腊充分的水源，另一方面也冲击出了广袤着人类一切事物都受制于自然。就犹如古埃及人能创建出世界八大奇迹之一的金字塔主要是古埃及人才智的结晶。自然地理环境因素不是确定历史发展与区域文明形成的唯一因素，但无疑是值得思索的重要因素。由此可见，希腊文明不是类似于古代中国的大河文明，而是海洋文明，这有助于古代希腊民主政治的建立。自然的力气是巨大的，但人的力气也是不行忽视的，有时甚至是无

49、与伦比的。接下来我们一起来了解希腊人赖以生存的城邦体制及其对希腊民主政治的影响。请同学结合教材内容回答，什么是城邦？古希腊城邦有何特点？对希腊文明有何影响？ 二、充溢活力的城市国家1、含义：城邦即城市国家，是古希腊基本的政治单位。大家要留意古希腊仅是一个地理概念，这片土地是由大大小小的城邦组成的。以城市为中心，包括四周的一些村落，斯巴达、雅典是古希腊最大的两个城邦。2、城邦的建立及其特点公元前8世纪左右，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中。由于特别的地理环境，希腊人建立了数以百计的城市国家，即城邦，是希腊基本政治单位，其特点有：（1）以独立的政治单位分立于希腊的古典时代，没有形成统一的帝国，始终保持着小国寡民的状态；（2）特有的自然地埋环境确定了希腊