2021年企业党支部书记年度工作总结.docx

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1、2021年企业党支部书记年度工作总结 2021年企业党支部书记年度工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年企业党支部书记年度工作总结 一年来，我处党支部在总公司和工程公司两级党委的正确领导下，党、政、工一班人主动带领广阔职工，紧紧围绕年度责任目标，团结拼搏，开拓进取，创建性地开展工作，较好地完成了工作任务，现把自己一年来的学习及工作状况给大家作一汇报，不当之处请同志们指责指正。 一、加强理论学习，提高自我素养，改进思想作风，踏踏实实工作 一个领导干部，假如没有肯定的理论素养，就难以全面深刻的理解党的路途、方针和政策，特殊是在今日，面临市场经济大潮的冲击，企业的改制改革不断深化开展，无论每个

2、领导干部，都会遇到一个如何适应新形势的发展须要和如何提高自身建设的问题。_年_月，经_确定把我从_调到_，职位虽然变了，但我从事的工作并没有变，面对原岗位、新单位、生疏的职工，如何干好本职工作，使支部工作既有新意，又有创新和提高，全面完成党务工作责任目标，是摆在我面前的艰苦任务，特殊是面对今日日益激烈的市场竞争、人才竞争，我深感压力大、责任更大，上任伊始，说实在话，我心里并没有底，但我深信“人心齐泰山移”这句俗话，只要有一支团结向上的好的领导_，一支好的党员队伍，一心一意紧紧依靠广阔职工，就能胜任和干好这份工作。为此，支部在班子调整后，把学习理论、提高班子成员理论素养和改进工作作风作为支部建设

3、的首要问题。把塑造良好的班子整体形象作为我们带领全处职工完成工作任务的重要环节。因而，我要求自己在日常的学习工作和生活中，要做到“三个学习，一个到位”一是学习_同志全面建设有中国特色的_理论，学习_同志的“七一”讲话、“_”和“_”重要思想论述以及党的_大精神，正确理解党在新时期的路途、方针和政策，坚持对_主义的信仰，坚固树立共产主义志向，解决好在新形势下，使自己的思想更加符合实际，符合时代发展要求保持与时俱进。解决好在发展市场经济的新形势下，树立正确的世界观、人生观、价值观，发挥好党_的政治核心作用，战斗堡垒作用及_员的先锋模范作用。二是从实际工作动身，有针对性的学习一些管理学问和供水管道施

4、工学问，从严要求自己，做到干什么、会什么，须要什么、学习什么，从而使自己成为有学问、懂业务、会管理，胜任本职工作的领导干部。三是坚持学习法律、法规，不断提高自己依法办事的实力，今年邙山干渠改造，我处在信大院里施工，一次，一名醉酒战士，不问青红皂白打了我们的民工，自己知道这件事后，马上找到这名战士，晓之一理，动之一情，耐性的劝服教化，使这名战士相识了自己的错误，并向被打者赔理致歉，维护处理好了军民之间的关系。通过学习，使自己进一步端正了工作指导思想，理清了工作思路，改进了工作方法，从而对党务工作有了全新的理解和相识，做到工作扎实有效，基本到位。随着市场经济的发展，极大的开阔了人们的视野，丰富了人

5、们对各种事物的了解、相识，消弱了传统的地域局限和封闭观念，从而有利的促进了人们的思想解放和观念更新。_领导班子是在今年_月份进行了重大的调整，_个班子成员中有_个来自不同的单位，彼此间都不熟识，要想在短短的时间内达成思想上统一、相识上一样、工作上默契，做为支部书记，有义务和责任使班子成员尽快形成核力，共同担当_发展的大任。新_届班子的形成，首先，我们坚持了民主集中制，加强了民主管理，明确了各自责任。依照标准、制度和程序开展工作，是我们班子成员遵循的原则，工作中，支部一班人相互敬重、相互支持、相互信任、相互监督，使班子成员间加深了了解，增进了彼此间的友情，增加了班子的凝合力，发挥了班子的整体效能

6、。为了更好的发挥支部的政治核心作用，接着保持“五好”基层党_的荣誉，新_届支部，_全体党员进行了大探讨 ，使党员同志达成了共识紧紧围绕生产经营接着深化开展争创“五好”活动，党员个人争创“优质岗”，从新划分了党小组，选举产生了新的党小组长，明确了各自责任目标，使此项活动做到了思想_和工作三到位，为了增加全体党员的党性，发挥党员的先锋模范作用，又支配办公室从新给党员同志制作了标有党旗的胸卡，并要求全体党员佩戴胸卡上岗，有效地加强了群众对党员的监督，增加了党员的责任感、荣誉感和党_的凝合力、战斗力，在庆祝党的八十一周年诞辰活动中，支部主动_全体党员和部分生产骨干召开座谈会，会上我们学习了“七一”社论

7、，重温了入党誓词，回忆了党的丰功伟绩，与会的同志发言说：“这次座谈会，是一次生动的党课教化，作为一名党员，肯定要自觉增加党性，树立正确的人生观、价值观，坚决共产主义信念，并纷纷表示要在施工生产中建功主业，在本职岗位上发挥先锋模范作用。为了完成_年签订的责任目标，确保科级干部的任用始终充溢活力，支部依据上级有关规定，结合本单位的实际，进一步建立和和完善了竞争激励机制。根据能者上、平者让、庸者下的原则，加强了对骨干队伍的考核和评议，对工作成果突出的同志大胆地提拔任用，对不胜任本职工作的进行岗位沟通，对在工作中出现问题的_教化。一年来，先后有_人走上科级领导岗位，从而有效地增加了骨干队伍的活力，保证

8、了支部各项工作的顺当开展。二、处理好角色关系，正确履行职责，大胆支持行政工作 一个领导班子毫无疑问存在职位上的差别，有上下级关系，分工各有侧重，职权也不同，每个人在这个集休中扮演着不同的角色，能否处理好角色关系，是这个_运转正常的标记。俗话说的说的好：“家有千口，主事一人”，作为一个单位也不例外，假如人人都当家，就没法干好事。作为支部书记，我的主要工作是抓好骨干队伍和党员队伍，即两个队伍的建设和管理，做好职工的日常思想政治工作。重点围绕促进生产经营开展活动，支配工作，以提高职工技能，调动职工主动性，解决职工的思想问题和实际困难。因此，不能过分强调自己所担负工作的重要而自命不凡。要站在全处的角度

9、去考虑和处理问题，特殊是作为党务干部，首先清晰和摆正在生产经营活动中自己是处于肋手、参谋的位置，是副职，要对正职负责，对安排自己分管的工作有处置的权力，要敢于和勇于负责，同时还要有处理好份内工作的责任心和实力，对于正职处理的问题要负责的供应状况，重要问题要刚好汇报，以求得主管的支持，对于已形成的看法和决议的事情，要坚决贯彻执行，不得曲解，更不暗渡陈仓。有人说，干书记工作有职、无权，尽干些出力不讨好的事，但在实际工作中，我并不这样理解，我认为职和权并不是一对冲突，而是辩证的统一体。在骨干例会上我曾经这样说过，我们既是管理者，又是被管理者，作为管理者，怎样才能做到上让领导放心，下让职工满足，也就是

10、说踏踏实实地干好工作，把_上交给的权力，用在多为职工谋福利上，那就有职有权，反之，假如把权力用做获得个人利益的资本，不为广阔职工办实事，办好事，失信于民，不受大家的拥护，那将会失职又失权，在处理角色关系上不论是在_还是在_都能自觉的做到、做好，而且教化队科长骨干也要这样去想去做，并利用工作之余空闲时间常常找他们谈心，以确定成果，指出缺点，叫他们多与主管领导沟通，以取得信任和支持，同时放手支持他们大胆工作，一心一意依靠职工完成工作任务。耐性细致的思想工作使我们的年度责任目标得以顺当完成，有谁说不是权力的体现呢? 身教重于言教，在日常工作中，我只把自己看做是一般职工中的一员，要求大家做到的，我首先

11、做到，做好。_月份调到_后， 我一头就扎在邙山干渠改造工程之中，既抓文明施工，平安管理，又抓工程进度和工程质量，在这项民心工程施工过程中，我与施工队的同志们同甘共苦，很好地完成了任务，受到了上级领导及有关部门的表扬，此项工程既树立了干部形象，又为_赢得了声誉。为了更好地树立_形象，宣扬施工当中的好人好事，我支部先后两次聘请电视台、电台等新闻单位到工地跟踪报导，完成了全年的宣扬报导任务。在“规范服务，群众满足”活动中，抓典型，树榜样，弘扬了企业精神，由于支部对这项工作常抓不懈，不论是在大型市政配套工程，还是用户报装，一户一表都市村庄改造，每个施工人员都抱着对_负责的精神，以文明平安生产为前提，质

12、量第一为已任，打造着其次工程处的品牌。一年来，我处支部主动协作行政领导工作，摆正了党、政、工三者之间的关系，切实加强了对工会、共青团的领导，充分发挥了党、政、工、团齐抓共管的优势，调动了职工们参加民主管理的主动性，注意探讨分析职工的思想状况，关切群众生活，为职工办实事，办好事，工资不拖欠，福利按期发，解决了职工的后顾之忧。为此，我常常与有关领导深化一线慰问职工，探望病号，与职工们沟通了思想，建立了感情，缩小了领导与群众间的距离，亲密了党群、干群之间的关系，树立了良好的干部形象。一年来，我在书记的岗位上干了一些工作，取得了一些成果，但我认为成果的取得离不开上级党_的关怀和帮助，离不开领导班子的共

13、同努力，更是全体职工对我工作支持的结果。三、存在的不足 1、施工管理阅历有待进一步学习和提高，工作的方式、方法有时过于简洁，有急躁心情，抓落实还不够到位。2、发觉培育先进、宣扬推广典型的力度有待进一步提高。3、对党员骨干的管理力度还要进一步加强，对后备力气的培育要接着做好。随着新年的来临，我将针对工作中存在的问题，做如下准备： _、_党员骨干进一步加强学习，统一思想，提高相识，跟上公司深化改革的步伐，完善各项规章制度，抓好骨干的培育，推行好项目经理制，使责、权、利真正落到实处，保证今年各项目标任务的顺当完成。2、加大对好人好事及先进人物和事迹的宣扬力度，使一个党员一面旗，一个先进带一批的指导思想，落实到全年的思想政治工作中去，把学习宣扬等工作落到实处。3、成立以书记为首的工作检查、监督小组，随时随时到工地，科室检查工作，并写出简报，做到好的表扬嘉奖，差的指责惩罚，以形成良好的工作氛围和正常的工作秩序。 范文仅供参考 感谢阅读