优秀民办幼儿园园长先进事迹材料.docx

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1、优秀民办幼儿园园长先进事迹材料第1篇：优秀民办幼儿园园长先进事迹 优秀民办幼儿园园长先进事迹 尚爱玲，女，汉族，生于1969年6月，文化程度大专。原系小学教师，现任淳化县星星幼儿园园长。曾参加省级幼儿园园长培训、中国少年先锋队培训和（公益）婴幼儿成长教育网络管理信息系统培训合格 。 1996年7月，下岗后，没有从事过幼儿教育她办起了一所简陋的幼儿园。十年后，她为了拥有一所规范的幼儿园，她和她爱人四处筹资，找亲朋好友的促膝谈心；人手不够，她们全家总动员。经过一番筹备，2005年9月幼儿园破土动工，经过3个月紧张有序的施工，总投资100万元的星星园幼儿园终于在2006年2月1日建成开园。 一、幼儿

2、园目前状况 幼儿园占地面积500平方米，建筑面积800平方米，含6个标准化教室，2个卫生洗手间，1个餐厅，1个室内活动室，1个休息室，1个卫生保健室，室外活动场所全面软化，聘请六位持有幼师资格证的主班老师和六位有经验的保教人员，两位生活老师，完全能满足教学所需。 到2009年，幼儿园已初具规模，从最开始的1个班25名幼儿增加到4个班116人，2022年、2022年连续两年被教育局评为民办教育“优秀单位和先进单位”。2022年被教育局评为民办教育“二类幼儿园”。2022年又被教育局评为“双佳幼儿园”。 星星幼儿园办园的初衷是为了解决农村孩子入园问题，赢利不是 最终目的；再说在建园时得到过四面八方

3、的支持与帮助，她觉得应该感恩、回报。20年来，她一直按农村幼儿园的标准收费，减免贫困幼儿学费多达数人，接纳残疾儿8人，还曾为已从幼儿园毕业的白血病患者捐款2000元。办园20年来已培养3000多名幼儿，为千名流动人口提供了方便。 二、以人为本是私立幼儿园的灵魂 在办园之初尚园长就提出了“一切为了孩子，为了孩子一切”的办学理念。各项活动向公办园看起，教师管理和素质要求严格。为促进幼儿个性发展，她动员教师发挥特长开设了英语、舞蹈、绘画手工、心脑之心算等特色培训课，使孩子在丰富多彩的活动中开发智力，拓宽视野、培养兴趣。 三、尊师重教，铸就幼儿教育典范 1、零距离的沟通从“心灵”开始。倾听是生命与生命

4、之间的交流，是心与心的交流，是她与教师建立良好关系的一个重要方面。作为管理者，她和老师们之间只是分工不同，在人格和义务上是平等的。她经常注意倾听教师的声音，拉近与教师的距离，重视教师的意见和建议，采纳有价值的建议，使教师真正成为管理的主体、幼儿园的主人。因为她的倾听，教师愿意向她吐露真言”；因为她的倾听使教师感受到自身的价值，感受到民主管理的真正涵义；因为她的倾听增强了教师对她的信任感和集体的凝聚力。 2、为全园教职工制定合理的、有情感的制度。首先，处于关心教职工身体健康的角度，组织全园教师进行免费体检； 子女参加高考、中考的教师给了一天的休假；孕妇检查身体也给了休假。针对幼儿园教师全天离不开

5、教室的工作特点，有的教员怕影响幼儿园的工作，结婚以后一次也没给外地的父母过生日，针对这种情况我大胆地推行了一年给“三天父母生日假”制度，为幼儿教师们的工作与家庭生活的安排提供了极大的便利。 3、她在园内经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略和教学方法。在学、做、研、思的做程中，寻找教育活动中所隐含的教育价值。开展自荐、观摩、公开课评比活动。她组织教师一起听，听后进行评议，从而让教师明白有价值的教育应该如何来组织。她在处理好管理事务的同时，还深入幼教一线。给幼儿上课，坚持听课，指导教师教育教学工作，根据各班的实际情况，提出指导性建议和意见。做到有的放矢 4、非常关心教

6、职工的生活 ，工资根据本班幼儿人数多少来定，幼儿人数越多、管理得越好、工资越高这就鼓励了教师热情接待幼儿，经常给家长取得联系，尽量避免生源流失。每年增加教师的工龄、教龄津贴。每月设立全勤奖、教学奖、安全奖、月底工资从不拖欠。 四、强化内部管理，确保幼儿园安全健康长远发展 1、硬管理是制定严格的规章制度，实行严格的管理和考核，使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束，以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具体化。在狠抓班子建设，确立班子主心骨的地位和作用；力求在全园产生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各项制度，研究设计了一系列管理制度、各岗位人员职责及日常考

7、评细则，致使幼儿园的各项工作趋于规范化，制度化，科学化，充分调动了全体教职工的积极性、主动性、创造性。根据园实际，充分发挥广大教职员工的主力军作用，不断开创工作新局面在教学管理中找准发展思路，寻求创新开拓。多年来我始终坚持以“让一幼的孩子都开心，让一幼的家长都放心，让一幼的教师都舒心”为宗旨，真诚服务于社会，充分体现了以人为本的教育理念，受到社会各界的好评。 2、幼儿园安全常抓不懈 （1）幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。 （2）组织集体活动要有领导，有

8、计划尤其户外活动保证全体儿童不离开自己的视线，(不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外) （3）组织活动前要进行安全检查，如(体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等)禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。 （4）防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品(如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等)。做好晨午检记录。如厕前后用硫磺皂洗手。 （5）防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。 （6）每位老师必须持健康证上

9、岗，每位幼儿必须体检后方能入园。 全面建立健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，制定火灾、食物中毒、传染病暴发等突发事件应急预案，加强演练，增强学生自救和逃生能力，防止重大事故的发生。 五、环境创设 1、在积极完善现代化设施的同时，引导老师：“创设与教育相适应的良好环境”，利用多种自然材料，并利废利旧，围绕近期教育目标，在活动室内设置了有利于发展幼儿多种能力的活动区，利用走廊、楼梯口等建设幼儿学习交往的游戏场所，如：“银行”、“邮局”、“儿童医院”、等，我们充分利用环境的教育功能，“让墙壁会说话”。让幼儿大胆尝试，动手制作，并给予他们展示的机会。这样，既美化了环境，又发挥了教育作用。 2

10、、与此同时，她还十分重视精神环境的营造，经常以身作则 对幼儿“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”，规范教师的教育行为，尊重、关爱、热情鼓励每一个幼儿，努力创造一个开放、平等、自由、合作、接纳的环境，让每一个幼儿在原有基础上有不同程度的提高。 。 3、特色教学。她要求老师以纲要及新课改理念为行动指南，在促进幼儿体智德美全面发展的基础上， 双语教育、科学教育、艺术教育。英语班的教学，是以英语组织的适合孩子发展的多内容、多形式的活动。是以多种感觉通道参与，情景教学为主，并且寓教于一日活动中，培养孩子们英语表达能力和学习英语的兴趣。美术班的教学，是在完成五大领域的基础上，凸显美术特色。同时我们提倡班

11、级个性化，每个班根据孩子的不同情况，制定本班特色，为孩子们提供了多元、丰富的成长环境，达到多元化发展目标。 4、教研教改。她根据实际教学中存在的问题、疑惑，开展教学研究，提升教师的业务水平，选择了切实可行的课题，不盲从、不走形式。通过提问题、细分析、学理论、找策略、再实践等一系列环节，并通过组织三课活动，丰富教学经验，提高教师教学水平。 5、卫生保健。她十分重视对幼儿的卫生保健工作。从园所管理到班级工作，都制定出相应的制度、计划、措施，确保卫生保健工作落实到位 。 幼教事业一直是她的挚爱，20多年来，她一直在幼教这片热土上，执着地追求着，探索着，用自己的方式不懈努力，使自己的一生更加精彩。 2

12、022年5月18日 第2篇：优秀民办幼儿园园长先进事迹 副本 用爱心托起明天的太阳 记淳化县星星幼儿园园长尚爱玲 印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着安详的绿蔓。”我县星星幼儿园园长尚爱玲就做着叶的事业，在民办幼儿园里摸爬滚打的这么多年里，始终怀着一颗赤诚之心，将爱播撒在每一位幼儿的身上，抒写了一曲曲的人间真爱之歌。 艰苦奋斗 趟出一条创业之路 尚爱玲1996年7月下岗后，一时陷入了生活的迷茫之中，但曾当过小学代课教师的她，很快发现与孩子打交道，重圆自己的教师梦，或许可以成功实现自己人生的华丽逆袭。刚好当时县志办院子里，有个幼儿园由

13、于管理不善，仅剩余7名学生，她便毫不犹豫地接手了。当时幼儿园就在三间瓦房里，教学设施仅是黑板粉笔，其他设备几乎空缺，为了赢得家长的信任，将这所即将解体的幼儿园办好，她购置了多种教学用具，还将房子涂刷一新，画上孩子们喜爱的图画。自己亲自上阵，每天带着孩子们做游戏，唱歌，识字，周边的群众看到这所幼儿园面貌大变样，而且老师如此精心照顾孩子，便纷纷将孩子放心地交给了尚爱玲。 第三年，该园学生就发展到了76名，但还有许多家长要求孩子入园学习，为了扩大办园规模，她又租下了5间平房，但依然满足不了周边群众的需要。她终于意识到，这样搬来搬去，不但会造成重复投资，增加办学成本，严重影响到办学声誉，不利于健康持续

14、发展。通过自己的市场调查，她发现在县城中断至少每年有200多名孩子入园，公办幼儿园仅有一所，很难满足需要，自己在这里建设一所幼儿园，发展前景应该是不错的。于是在西山一路，她挑选了一处旧院子，准备建设自己的幼儿园。消息传出去，几乎就是一阵狂风暴雨袭来，亲戚朋友多不看好，有人还背后嘲讽道：“眼睛坏了，非烂到里边不可！”但是这一切并没有阻止尚爱玲前进的脚步，她下定决心，要用自己的实际行动，告诉人们，自己的选择是正确的，而且会成功的。 建造一所幼儿园，投资就得100多万元，这些钱哪里来呢？尚爱玲一边向亲朋好友借贷，一边自己挺着有孕之身，和丈夫一起清理旧院子里的杂物。2005年7月动工后，为了维持生计，

15、尚爱玲还来到南村办了所幼儿园，以增加收入。但到9月，由于缺乏资金，不得不停工，后来陆续停停盖盖，直到2009年，总投资100万元高三层的星星幼儿园，才算正式竣工。 目前，星星幼儿园占地面积500平方米，建筑面积800平方米，含6个标准化教室，2个卫生洗手间，1个餐厅，1个室内活动室，1个休息室，1个卫生保健室，室外活动场所全面软化，聘请六位持有幼师资格证的主班老师和六位有经验的保教人员，两位生活老师，完全能满足教学所需。 在校幼儿6个教学班 200 人。2022年、2022年连续两年被教育局评为民办教育“优秀单位和先进单位”。2022年被教育局评为民办教育“二类幼儿园”。2022年又被教育局评

16、为“双佳幼儿园”。到此，尚爱玲的创业之梦，得以实现，赢得了社会的认可。 创新管理 办出特色幼儿园 幼儿园看起来简单，用老百姓的话说，就是哄娃哩。但是真正要办出自己的特色，为幼儿全面、健康成长保驾护航，却不是一件容易的事情，特别是当前多数孩子都是独生子女，他们寄托着一个家庭的全部希望，家里的人都围绕着孩子转，对孩子的教育格外重视，幼儿园只有满足了家长的愿望，并且得到孩子们的欢迎，才能在风云变幻的市场中，永远立于不败之地。虽然自己已经是大专文化，但是对于管理一所200百人规模的幼儿园来说，在知识、理念等方面，还是需要不断学习，才能适应形势发展，才能不辜负那么多孩子家长殷殷的期望。于是她努力争取，先

17、后参加了省级幼儿园园长培训、中国少年先锋队培训和（公益）婴幼儿成长教育网络管理信息系统培训，这些培训对尚爱玲来说，无疑是大开眼界，既增长了管理才干，又将许多最新的管理理念、教学思想带回了日常的管理和工作当中，星星幼儿园华丽脱变，以一个崭新的姿态迎接着每天初升的太阳。 为了将“一切为了孩子，为了孩子每一天在快乐中成长 ”的办学理念深入人心，开设了英语、舞蹈、绘画手工、心脑之心算等特色培训课，使孩子在丰富多彩的活动中开发智力，拓宽视野、培养兴趣，使孩子在游戏中快乐成长。还把西安蓝天幼儿园园长，请到园里培训教师，有针对性地开展幼儿教学工作。一些特色课程的科任老师，被带到咸阳偏转、彩虹幼儿园进行业务培

18、训，这些工作为特色幼儿园的创建赢得了师资和理念，二者相得益彰，发挥出了巨大的辐射带动作用。 在管理中，尚爱玲注意倾听教师的声音，重视教师的意见和建议，增强了团队的凝聚力。王珂欣老师曾在西安某幼儿园工作过几年，到星星幼儿园后，觉得这里的孩子文明礼貌教育还有待加强，尚爱玲听了立即采纳，利用课余、早操时间让王珂欣老师给全体师生示范引领，紧紧2个月时间，孩子的文明礼貌习惯养成了，孩子家长无不啧啧赞叹，孩子懂事多了，多亏星星幼儿园的老师们，教育有方。在三楼过道的墙壁上，曾经没有进行美化处理，教师吴静觉得学校里还缺国学宣传，应该充分利用这里的地方，将简单的国学知识以图画的形式展现出来，以达到潜移默化的作用

19、。像这样的例子还有很多。正是有了这种从善如流，善于听取正确意见的工作作风，使得全体教职工迅速凝聚成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥出了强大的聚合力，使得园内工作不断推向更高水平。 在积极完善现代化设施的同时，引导老师：“创设与教育相适应的良好环境”，利用多种自然材料，甚至于废物利用，围绕近期教育目标，在活动室内设置了有利于发展幼儿多种能力的活动区，“让墙壁会说话”，根据不同班别建立了不同的主题墙，因时节、节日及时更换，让幼儿和家长在相关的活动中，感受到不同时节和节日的内涵。还利用走廊、楼梯口等建设幼儿学习交往的游戏场所，如植物角、种植角、图书角、科学角、“银行”、“邮局”、“儿童医院”等，

20、使孩子在寓教于乐的环境中，大胆尝试，展示自己，发挥了不可估量的教育作用。 目前，该园已基本实现个性化教学，每个班根据孩子的不同情况，制定本班特色，为孩子们提供了多元、丰富的成长环境，达到多元化发展目标。这正是从教20多年来，尚爱玲不懈追求、探索的结果，相信未来的星星幼儿园发展会更好。 大爱无疆 开创美好的明天 幼儿园面对的就是心智有待发展的幼儿，包括这些幼儿教师都是些聘用人员，只有时时处处为他们着想，将爱的阳光播撒在每一个人的心田，才会以真心换真心，为幼儿园的发展奠定坚实的基础，这也是民办幼儿园可持续发展必不可少的前提条件。 在教师管理方面，体现出人性化方面的特点。比如，教师最关心的工资，根据

21、本班幼儿人数多少来定，幼儿人数越多、管理得越好、工资越高。这就充分调动起了教师工作的热情，他们想尽一切办法，把工作干好，尽量避免生源流失，且不断扩大生源。并且在全县首开民办幼儿园教师工龄、教龄津贴之先例。每月还设立全勤奖、教学奖、安全奖，做到月底一次结清，从不拖欠。每年都组织全园教师进行免费体检；子女参加高考、中考的教师给予休假；孕妇检查身体也给予休假。同时，父母在外地的教师，给予“三天父母生日假”等等，这些贴心关怀，赢得了教师的热烈拥护，干工作的热情不断高涨。 星星幼儿园能发展到今天，是得到社会各界鼎力支持的结果。20年来，幼儿园虽处闹市，但尚爱玲一直按农村幼儿园的标准收费，为多名贫困幼儿减

22、免学费。并且接纳残疾儿8人入园学习，赢得了社会广泛好评。比如，2022年，大班一个家住王家山的孩子是个孤儿，从小与伯叔爷爷生活，尚爱玲得知情况后，发动老师捐款1400多元，衣服被子多件，满足了孩子上学的需要。车坞某村张某小朋友，父亲去世，母亲改嫁，跟爷爷奶奶生活在一起，当时上大班，免去两年学费，还不收生活费。县城一个孩子，语言障碍，鼻子满脸，其他幼儿园坚决不收，父母抱着试试看的心态，找到尚爱玲，她毫不犹豫的接收了孩子。安排专门老师，每天手拉手，保证孩子在内外活动中的安全，而且为他专门发了件湿毛巾，及时擦去鼻涕，孩子慢慢地活泼起来，融入到了集体生活当中。还有个叫小亮的大班孩子，是个聋哑儿童，他就

23、让老师对着孩子叫说话，从口型上识字、发音，现在孩子已经可以初步和人对话了。 一次，尚爱玲听说从本园毕业三年多的一个孩子得了白血病，她呆不住了，他自己带头捐款1000元，发动教师、家长捐款1000元，当病儿家长拿到捐款时，非常感动，握着她的手，一句话也说不出来。据不完全统计二十年来，她已经为不同情况的儿童，减免、捐款数万元。为数千名流动人口的孩子入园提供了方便，培养教育了3000多名幼儿，被附近群众热切地称为“老师妈妈”。先后荣获教学一等 荣誉称号。 第3篇：优秀幼儿园园长先进事迹 学前教育先进事迹材料 用爱心托起明天的太阳 记单龙寺乡中心幼儿园园长高卓如同志 高卓如，扎根于山区教育事业已近二十

24、个年头。一年前，他还是一名小学校长。2022年秋学期，随着单龙寺乡中心幼儿园投入使用，他在领导的推荐和同志们的信任中走上了幼儿园园长的新岗位。无论是在小学还是在幼儿园，面对年幼的孩子们，他始终坚持用慈父般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵，用育人的智慧托起明天希望的太阳。和孩子的相处使他保持着一颗童心，而管理工作让他成熟。所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了他的身上，使他深受上级信任，并授之以重任。他用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人，怎样学习，怎样生活。在同龄人都在追求有车、有房的都市化生活的时候，他却扎根在这所大山深处，用坚毅和执着，用爱心与智慧谱

25、写了一曲生动的育人之歌。一年来的幼教工作中，他始终以饱满的工作热情投身到幼儿园管理和教育教学工作最前沿，在工作中锻炼出扎实的业务能力，并将所学所获灵活运用到工作中，为单龙寺乡幼教事业奉献了自己全部能量和精力，开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地！ 用心实现幼教梦想 从事幼教事业，是他儿时的梦想。过去十几年的时间，他在担负小学教育教学任务的时候，就经常主动要求担任学前班的保教工作。虽然未能直接从事单纯的幼儿教学，但他从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭，于是勤奋好学的他利用业余时间，潜心学习幼教理论，研究教育教学规律和管理方法，持之以恒的学习，为他积累了大量的知识和能力储备。 上苍总会把机遇赐给这样勤

26、奋、努力、有准备的人。在2022年8月，随着单龙寺乡中心幼儿园的成立，他被上级主管部门任命为第一任园长，这让他梦想的火花得以绽放。从此，本着“一切为了孩子”的宗旨，他走上了艰苦创业的开拓之路。建园初期，保教人员还未完全落实，一切从零开始，从批文正式下发到9月1日首批孩子入园，仅有不到一个月的时间，幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷，面对一座空旷的园舍，后期装修还没有完成，地板在整修，线路在安装，职工住宿、办公无着落，要想如期开园只能加班加点。在高卓如同志的带领下，他们开始了艰苦的创业历程：从督促施工方加快进度，到申请人员和经费，从购置教学和生活设施，到为孩子们

27、的健康成长创设一个优美、舒适、安全的教育环境，可谓历尽千辛万苦。 在设计、美化环境的过程中，他和老师们不辞车马颠簸劳顿，冒着吃闭门羹的可能，跑遍了县内诸多有名的幼儿园，收集了很多有价值的资料，经过反复论证，博采众长，并结合本乡的特点，制定出详尽的规划设计方案。实干阶段，每天和老师们一起早来晚走，轮流做画，手臂僵了揉一揉，脚站麻了，跳一跳，累得腰酸背疼。清洁工作更是艰苦，庞大的楼房园舍，施工历时一年多的尘埃、垃圾，地面到处粘满石灰，身为园长的他更是身先士卒作出表率，带领教师们一起干拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，一点点的刮、一遍遍的擦，衣服头发成了灰色，鞋子也湿透了，手上磨起了泡，几天下来，腰酸背

28、痛也不肯停。记不清多少次到深夜，他才拖着疲惫的身躯回家。在快要开学的时候，他索性在幼儿园的保安室住了下来。为了幼儿园的孩子，他舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的小家。为此父母 和妻儿也曾经不解，但在他执着的追求、不懈的努力下，家人被他的敬业精神感动，最终给于了全力的理解和支持：父母帮他带孩子上学，妻子来到学校帮他分忧解难。这些都让他无比欣慰，更化作努力开拓的后盾和动力。他领导全园教职员工齐心协力，争取乡村支持，通过加大宣传力度、提升保教质量、深入山冲走村串户家访、邀请家长观摩参与保教活动等一系列措施，解决了幼儿生源不足的困难。幼儿人数由预报名时的不到30人，上升到报名之后的50多人，分为大

29、小两个班级。一个学期后，有更多在外地打工的孩子家长或是孩子在县城上幼儿园的家长来校了解情况，打算把自己的孩子转到家门跟前的幼儿园来。这一喜人的局面更增添了高园长实现心中目标的信心。 为了工作，他加班无数却从没拿过一分加班费。对此他没有半点怨言，他常说：“创业就得奉献，我做的没有什么，老师们更辛苦。” “火车跑得快，全靠车头带”，在这种奉献精神的感召下，老师们深受感动和鼓舞，排除万难和他一起并肩作战、共同进退，使中心幼儿园各项工作迅速走向正轨。在短短几个月时间里，单乡中心幼儿园先后接受了市县乡各类检查五次，在安全管理、师资培训、教研改革、素质教育等方面取得了突出成绩，受到领导、专家的一致好评，为

30、今后全乡幼教事业的发展打下了坚实的基础。 积极探索创新管理 高园长曾经这样说过：“工作不应该仅仅是为了生存，更是一种享受拼搏奋进的过程。”因此他从来不怕艰辛，不怕困难，敢于创新。 在新的岗位上，面对不同的环境，他认真钻研，讲求方法，善于管理，积累了一套丰富实用的工作经验。确定了“一个目标、二个明确、三个提升”的总体工作思路，终极目标是“打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的具有一定特色的乡镇幼儿园”；明确两大重点工作是保育保教和安全工作，这是核心和重点，事关幼儿园的发展和稳定；三个提升是：提升校园文化的品位、提升教师队伍的整体素质、提升保教质量。 首先，精心安排幼

31、儿日常活动。高园长要求每位老师牢固树立“以幼儿发展为本”的理念，将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，注重幼儿一日活动各环节的具体内容和要求，将一日活动各环节的具体操作要求统一打印张贴到各班级，并随时进行监督及评价，纳入月评和学期总评。他还在同老师们充分讨论的基础上根据幼儿生长发育规律、年龄特点来编制课程，做到动静交替，并以游戏为主。引导幼儿在玩中学，学中玩，寓教于乐。同时针对不同年龄段儿童的身心发展特点和不同季节特点，科学合理地安排好幼儿在园一日活动作息时间，如根据季节冷暖的变化随时调整户外体育锻炼的内容（根据运动量大小选）和时间，幼儿早操的操前活动的内容及运动量也随季节冷暖而随机变动等。其次

32、，他在常规管理上也建立了一日常规检查评比记录、幼儿区域活动评价表、幼儿户外体育锻炼评价标准、一日活动质量评价等一日常规评价体系，结合本园实际，研究确立了相关评价内容，做到明确职责，层层管理。为使制度落到实处，高园长以身作则，带头严格执行，切实做到制度面前人人平等。在园长的带动下，一系列科学严格的管理制度得到了较好的贯彻执行，保证了各项工作的正常开展，现在全园人人有其责、人人负其责，队伍稳定、纪律严明、上下团结一心，人人争做执行制度的模范，形成了良好的保教秩序，为幼儿园的健康发展提供了可靠的保证。第三，高园长十分重视儿童的习惯培养。他督促每位老师对幼儿的进餐、加点、如 厕、盥洗以及坐、行、读、画

33、姿势都要规范要求。为使幼儿具有良好的生活学习习惯，懂得互助且有礼貌。他倡议开展了“习惯培养10分钟”活动，也就是在幼儿离园前安排10分钟的时间，围绕幼儿的生活习惯、文明礼貌、行为习惯等内容举行班级活动，促使幼儿生活常规的培养形成常态化。他要求老师不仅要做一个促进孩子身心发展的教育者，还要成为孩子基本生活能力学习的引导者。也就是说，不仅要“传道”“授业”“解惑”，还要让孩子学会穿衣吃饭，还要让孩子学会拉屎撒尿，擦鼻涕。平日里他和大家努力为幼儿营造一个宽松、愉快的心理环境，让幼儿受到潜移默化的熏陶，从而乐于与同伴合作，与老师交往，乐于参加群体活动，形成轻松、自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格。第四，

34、自担任园长之初，他始终在不停地思考着，怎样才能实现打造名牌乡镇幼儿园的目标。随着各级政府对学前教育投入力度的加大和主管部门对幼儿园管理的不断加强，面对那些先进幼儿园园本课程的再发展，他强烈感受到作为一名新办幼儿园的园长更需要理念的再提升。善于学习、钻研的他又开始了新一轮的探索、实践，经过一番夜以继日的深思熟虑和博采众长，他初步确立了以“快乐与成长”为核心的园本课程方案，在选择内容方面依据幼儿兴趣和发展，充分利用乡土资源，力求贴近幼儿生活去选择、去定目标；在课程实施中，园长、教师、家长、幼儿都是课程的执行者，做到不断地探索、反思、总结，并适时进行调整课程内容，一起创造性地参与课程的设计、实施、评

35、价、调整的全部过程，共同分享课程决策权利。其中开展特色教育活动就是高园长大力倡导并身体力行实施的一项课程。具体内容如用收集到的铁钉、夹子、回形针去发现磁铁的秘密以及用木块和石子玩沉浮的游戏的“科学区”，为孩子们准备了扫帚、拖把、围裙、菜板等锻炼生活技能的活动材料的“娃娃家饭店”，还有“小天使医院”等，为幼儿的一日活动提供了充足的操作空间，让幼儿在愉快的、与材料互动的过程中得到发展。户外活动中教师们的自制玩具、运动器械如富有童趣的供幼儿钻爬游戏的“茅草屋”、用铁桶和树条制作的“拱形门”、木制高跷和跷跷板、拉力器、高粱杆制做的“足球门”、玉米棒制作的“呼啦圈”“跨栏敦”、布制的飞盘、踺子、曲棍球、

36、揪尾巴、陀螺等等，融合在五花八门、趣味颇多的游戏中，还有多种形式的跨格子、跳房子游戏丰富了幼儿园的体育活动内容，让幼儿锻炼了身体，逐步养成了开朗阳光的性格，并通过自己的努力感受到成功的喜悦。其他的各类课程也都不拘一格，而快乐的过程和促进幼儿身心健康成长的目标则是贯彻始终的。 各项管理措施的落实和园本课程的实施促进了孩子们的健康成长、良好习惯的养成和综合素质的提升。在中心校和乡政府组织的一些大型活动中，孩子们有模有样的才艺表演让大家耳目一新。在园内举办的各类活动也受到前来参与观摩的家长的一致好评。 真诚交流以德服人 园长的人格魅力靠什么？在高园长的身上，我们能看到知性、睿智、敬业等好多优良的品质

37、。他一贯遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。他爱孩子，爱家长，爱教师，总是以真诚的态度、坦诚的交流去赢得孩子的信赖、家长的尊重、教师的支持。 他常常告诫老师：“人是因为个性才更有魅力”。他倡导每位教师都有要求进步的愿望，善于“扬长”，他深信每个人都有自己的智能优势。他用自己的人格魅力、扎实的业务素养和创新精神感染了全体教职工，他经常亲自指导教师进行环境创设、区角活动材料的制作。在课程引领方面，他非常有自己的思想和独到的见解。园里有两位老师是从小学教学的岗位上转岗而来的，受过去的工作习惯的影响，对新的工作岗位一时不能适应。高园长就以身示范，带领他们观摩学习他人的做法，共同探讨和交

38、流幼儿教学的方式方法，引导他们逐渐学 会蹲下身子和孩子进行对话与交流。另几位刚刚招聘进来的教师家在外地，高园长对她们关怀入微，真正让每个老师体会到集体的温暖。这几位老师都具有幼儿教育的专业背景，高园长就不耻下问，虚心向她们请教幼儿心理、课程安排等问题，并通过随堂听课、集体交流、放手让她们组织开展校园活动等多种方式促进年轻老师实现专业成长。2022年秋学期，县教育局组织开展全县幼儿教师教学技能大赛，高园长鼓励几位年轻教师积极参赛，为她们提供尽可能的帮助和便利。参赛教师不负厚望，均获得了奖项。 他捧着一颗“真心”对孩子。他知道，现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别

39、人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。高园长牢记“身教重于言教”的信条。有一次，他在小班带着孩子们做游戏时，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，高老师并没有批评他们，没有露出厌烦的表情，而是耐心地帮孩子擦干净身上的污物，一点都没有嫌脏，然后拿来簸箕、扫帚，打扫地上的呕吐物，看到老师默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说：“我觉得老师像爸爸。”听了孩子的话，高老师由衷地高兴。更令他欣慰的是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们都不再大叫着嫌脏了，有

40、几个懂事的孩子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。就是老师的行为，潜移默化地感染了孩子，使他们在品德上有了可贵的进步！高园长常说，作为一名幼教工作者，还应具有超强的耐心，入微的细心。每年秋春时节，为了防控流行病，高园长都要组织教师每天进行全面的消毒工作，他自己更是以身作则。84消毒水把手弄得粗糙了，把衣服弄花了，他依然坚持不放过每一个角落。除此之外，晨午检的工作负荷加大了，有疑似情况还要及时与家长取得联系，与家长进行沟通，及时预防，治疗。由于工作到位、细致，保证了孩子们的身体健康，没有发生疫情，家长们也感到十分放心。在入园的几十个孩子中，有不少单亲孩子、留守孩子和家庭困难的孩子。对这些孩子，高

41、园长对他们给予了比其他孩子更多的关注，给他们买些文具、给他们洗衣服、给他们过生日，鼓励他们好好学习。正如他所说，每当面对这些孩子，都会有一股热流涌向心头，有一股力量驱使自己去怜爱这些孩子。也许他自己还未意识到这股力量就是一个为师者发自内心的责任、一个为师者内心潜在的博大的爱。 家园联系，家园共育是幼教工作中必不可少的关键环节。现在不少幼儿园最怕孩子家长了。高园长则坚持用“诚心”对待家长。他要求教师要学会换位思考，多站在家长的角度去想问题。现在的独生子女在家是小祖宗，来到幼儿园这样的集体环境中，未免照顾不那么细致。家长为孩子抢不过到玩具来找，为别的小朋友说了句不礼貌的话来问，为小红花没给他孩子讨

42、公道，为孩子在园里磕了一下讨说法，这都是人之常情，可以理解。有时孩子在家不吃菜，好顶嘴，看电视无节制，家长也要找老师，说孩子听老师的。每到此时，高园长都诚心诚意的向家长解释，晓之以理动之以情。他和老师们向家长灌输幼教理论，帮他们分析孩子心理，教他们处理方法。每到茶春或秋收的农忙季节，家长五、六点钟就把孩子送到学校，天黑了才接走。每天中午高园长都要给带饭的孩子热饭，照顾他们吃完后，他才急匆匆的吃上一口。不光是照顾学生的饮食，孩子们一天生活的种种，他都要细心的照顾到。有的老师觉得工作时间长，早晚都不自由，有些不情愿，高园长就做大家的思想工作，让大家理解体谅农村家长的辛劳，同时自己坚持每天起早贪黑，

43、尽量把与家长交接的事情独自承担下来。农闲的时候，高园长利用家长开放日组织亲子活动，增进父母亲人与孩子间的了解。如举办“家庭运动会”、“家园联谊亲子游戏”等活动。这些活动参与面大，活动项目趣味性强。活动中 的家庭其乐融融，孩子以及家长都能自觉遵守活动规则，参与积极性高，确实为幼儿搭建了一个很好的锻炼、发展的平台；为家长搭建了家园沟通的桥梁；为社会提供了了解幼儿园的机会，得到了家长及社会的一致好评。功夫不负有心人，在频繁的接触和交流中老师们与家长建立了深厚的友谊。在我县举行的“千名教师访万户”的活动中，高园长和老师们受到了家长们的热情接待。有些年纪大些的人，握着高园长的手不撒开，说小孙子给他捶背了

44、，夹肉了，还有的说出门不让背了。当然，在家访中高园长也发现了工作中的不足，并以此为契机，及时整改，力求将保教和家长工作做的更好、更细。 工作不是一帆风顺的，高卓如老师也有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，也曾流下过委屈的泪水，然而，他依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，他愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室、孩子、家长之间，他愿意在单龙寺这个山区乡镇继续自己的幼教事业。因为他心中有爱，心中有孩子，心中有未来。虽然未来的路还很长很长，但无论遇到什么样的困难，我们相信高卓如园长都将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生孩子的心灵，而他今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

45、 单龙寺乡中心学校 2022-4-11 第4篇：优秀幼儿园园长先进事迹材料 学前教育先进事迹材料 用爱心托起明天的太阳 记单龙寺乡中心幼儿园园长高卓如同志 高卓如，扎根于山区教育事业已近二十个年头。一年前，他还是一名小学校长。2022年秋学期，随着单龙寺乡中心幼儿园投入使用，他在领导的推荐和同志们的信任中走上了幼儿园园长的新岗位。无论是在小学还是在幼儿园，面对年幼的孩子们，他始终坚持用慈父般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵，用育人的智慧托起明天希望的太阳。和孩子的相处使他保持着一颗童心，而管理工作让他成熟。所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了他的身上，使他深受上级信

46、任，并授之以重任。他用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人，怎样学习，怎样生活。在同龄人都在追求有车、有房的都市化生活的时候，他却扎根在这所大山深处，用坚毅和执着，用爱心与智慧谱写了一曲生动的育人之歌。一年来的幼教工作中，他始终以饱满的工作热情投身到幼儿园管理和教育教学工作最前沿，在工作中锻炼出扎实的业务能力，并将所学所获灵活运用到工作中，为单龙寺乡幼教事业奉献了自己全部能量和精力，开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地！ 用心实现幼教梦想 从事幼教事业，是他儿时的梦想。过去十几年的时间，他在担负小学教育教学任务的时候，就经常主动要求担任学前班的保教工作。虽然未能直接从事单纯的幼儿教

47、学，但他从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭，于是勤奋好学的他利用业余时间，潜心学习幼教理论，研究教育教学规律和管理方法，持之以恒的学习，为他积累了大量的知识和能力储备。 上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有准备的人。在2022年8月，随着单龙寺乡中心幼儿园的成立，他被上级主管部门任命为第一任园长，这让他梦想的火花得以绽放。从此，本着“一切为了孩子”的宗旨，他走上了艰苦创业的开拓之路。建园初期，保教人员还未完全落实，一切从零开始，从批文正式下发到9月1日首批孩子入园，仅有不到一个月的时间，幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷，面对一座空旷的园舍，后期装修还没有完成，地

48、板在整修，线路在安装，职工住宿、办公无着落，要想如期开园只能加班加点。在高卓如同志的带领下，他们开始了艰苦的创业历程：从督促施工方加快进度，到申请人员和经费，从购置教学和生活设施，到为孩子们的健康成长创设一个优美、舒适、安全的教育环境，可谓历尽千辛万苦。 在设计、美化环境的过程中，他和老师们不辞车马颠簸劳顿，冒着吃闭门羹的可能，跑遍了县内诸多有名的幼儿园，收集了很多有价值的资料，经过反复论证，博采众长，并结合本乡的特点，制定出详尽的规划设计方案。实干阶段，每天和老师们一起早来晚走，轮流做画，手臂僵了揉一揉，脚站麻了，跳一跳，累得腰酸背疼。清洁工作更是艰苦，庞大的楼房园舍，施工历时一年多的尘埃、垃圾，地面到处粘满石灰，身为园长的他更是身先士卒作出表率，带领教师们一起干拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，一点点的刮、一遍遍的擦，衣服头发成了灰色，鞋子也湿透了，手上磨起了泡，几天下来，腰酸背痛也不肯停。记不清多少次到深夜，他才拖着疲惫的身躯回家。在快要开学的时候，他索性在幼儿园的保安室住了下来。为了幼儿园的孩子，他舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的小家。为此父母 和妻儿也曾经不解，但在他执着的追求、不懈的努力下，家人被