优秀教师先进事迹材料--先进事迹.docx

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1、优秀教师先进事迹材料-先进事迹 优秀老师先进事迹材料-先进事迹 优秀老师先进事迹材料 我叫刘XX,女,生于19XX年,1988年从事教化教学工作,大专学历,小学一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2022年以来担当学校教育主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教化工作的23年中,我始终站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教化教学工作以来,忠诚于党的教化事业,教书

2、育人,诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,酷爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会,主动参与各种政治学习和政治活动,主动参与师德师风建设活动,向优秀老师、先进教化工作者学习,并仔细写心得体会。工作期间,我既教书又育人,常常对学生进行思想品德教化,教化学生做人要独立自强,诚恳守信,为人正直;在学习上要主动进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上

3、要勤劳节俭,生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国,酷爱人民,酷爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、仔细教学,潜心教研。 作为一名老师,我不断地刻苦钻研业务,仔细探讨教材教法,探讨新课程标准,注意多方位培育学生的实力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时,我细心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前打算工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件协作教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主子,而我则谆谆教导的引导,做好学生的学

4、习合作伙伴,学习效果事半功倍。教化学生上,我很注意培优扶差的工作,对于后进生,我总是赐予特别的照看,在课堂上多提问,多巡察,多辅导,对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交挚友,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了很多在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,刚好对学生赐予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。 教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中主动探究,

5、勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我主动观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充溢自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学实力和业务水平。2022年获得市优秀教学论文一等奖;2022年获县优秀教学论文一等奖;县教育主任评课、说课均获二等奖;我主动参与乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。08年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗老师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中常常虚心请教,耐性指导。仔细组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年老师教学实力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习,仔细组织老师们参与各项竞赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家同心协力抓教学