体育卫生与艺术教育工作自查报告.docx
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1、体育卫生与艺术教育工作自查报告体育卫生 与 艺术教化工作自查报告学校领导班子带领广阔教职员工,坚持以人为本、和谐发展的办学理念,树立健康第一的指导思想,把面对全体学生,全面推动素养教化,增加学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,仔细贯彻两个条例、全面实施学生体质健康标准、严格执行中小学艺术教化工作规程;主动推行体育、卫生、艺术学科新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术教化工作的督促和指导,我校于 6 月上旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查状况做如下总结:一、学校概况。 新世纪学校现有 74 个教学班,在校学生 3358 人,教职工 167 人。其中体育老师 11 名,音
2、乐老师 6 名、美术老师 6 名,卫生健康老师2 人。二、体育工作 (一)组织健全,建章立制,确保安排落实。为全面贯彻学校体育工作的条例,全面实施学生体质健康标准。我们成立了主管校长为组长,主管主任为副组长,体育老师、德育主任为成员的体育工作领导小组;制定了学校体育工作条例的年度安排,学生体质健康标准实施方案,按年级确定工作目标和工作重点,并责任到人。定期召开专题工作会议,总牢固施状况,在工作中不断完善。(二)强化学生体质健康标准的落实,不断探究体育教化新途径。坚固树立健康第一的指导思想,把实施学生体育健康标准作为年度体育工作的重点。首先主动开展师资培训,使体育老师不但娴熟了测试方法,而且驾驭
3、了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法,为新的学生体质健康标准的实施供应了师资保障;其次为促进标准的真正落实,参照标准对每位老师的工作状况定期进行联合检查;第三利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50 米跑、台阶试验、握力,并依据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,订正学生的不健康熬炼行为,使学生的体质谐调发展。(三)多举并重,搞好体育教学和体育活动的开展,形成了较为独特的体育与健康特色。一是为切实提高学生的身体素养,仔细抓好大课间活动及课外体育活动的开展。主动组织全体学生参与篮球竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛、广播操评比等多种活动,充分调动
4、学生对体育活动的热忱,增加他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛,既强健了学生体魄,同时也培育了学生坚韧的拼搏精神,竞争意识和集体主义精神。另外,还主动组织业余体育运动队,包括篮球队,武术队和田径队等,加强管理严格训练,制定周密科学的训练安排,有效地推动体育教学工作的开展。二是教学手段的多样化、层次化,强调每节课以详细的教材为明线,以实践、探究、协作的培育为暗线,渐渐绽开教化活动,不断拓展、演进及递进教学的过程,并在此过程中通过学生的主动思索与实践,不断丰富课的内容。三是师生角色的相互转变,在教学过程中老师、学生的角色依据活动的须要不断发生改变,老师、学生从教学设计者到活动中相互成为引
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