体育教师期末工作述职报告1000字.docx
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1、体育教师期末工作述职报告1000字体育老师期末工作述职报告1 敬重的领导 您好! 回顾过去的一年,自我在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将20_年的个人工作作如下总结: 一、加强学习,坚决信念,忠诚党的教化事业。 作为一名中年老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平常,我仔细学习了十六大精神,细致体会“三个代表”渗透在教化领域的意义,学习教化战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自我。 我酷爱教化事业,酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自我,以身作则,时时到处做学生表率,凡是要求
2、学生做到的,我自我首先做到。此外,我还能够敬重领导,团结同事,进取参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材,仔细教学,圆满完成任务。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。仅有老师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。 依据新课程标准的资料,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习爱好,提高体育运动技能,培育学生坚韧拼搏的意志品质。在区优质课竞赛中,我动脑筋、想方法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,探讨到学生
3、身体素养的差异,按本领分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。经过自我的细心设计,合理支配,这节课上的绘声绘色,效果很好,获区优质课一等奖。 学生普遍都胆怯长跑50m8这个项目。为了让学生达标,必需树立他们的信念,消退他们的恐惊心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们相识到凡事在于人为,坚持就是成功。在教学设计中,我支配课课练,学生每节课打算活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的机会,一学期结束时,五、六年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而到达了熬炼身体,磨练意志,提高素养的目的。 三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。 我是田径运动员出身,
4、训练田径是我的特长之一。围围着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有准备。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参与,不仅仅要探讨眼前队伍的适用构成,并且要探讨队伍的后继有人。在训练时,我依据学生的年龄特点和身体素养本领,制定了合理有效的科学训练方法,重点培育学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅仅对队员们严格要求,并且对自我也严于律己,要求队员做到的,我也必需做到。无论是冰冷的寒冬,还是燥热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的打算工作。此外,我还常常找队员们谈心,增加师
5、生之间的了解,关切她们,爱惜她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自我的家。 在训练中,我赐予了真诚的爱生之心,端正了求真务实的工作看法,实行了大张旗鼓的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参与区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成果,受到了学校领导、老师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了必需的进取作用。 以上是我一年多工作的小结和体会,假如说自我取得了一些成果的话,那也是与学校领导和老师们的关切、爱惜分不开的,再次,我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教化工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自我,提高自身素养,努力学习,进取工作,勇攀
6、教化事业的高峰,做一名优秀的人民老师。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 体育老师期末工作述职报告2 敬重的领导: 您好! 经过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和驾驭了跨越式跳高。在教化教学中,运用先进的教化理念和科学的教学方法,努力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动,能留意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充溢活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动,
7、做到人人参加活动,人人健康发展。 在体育教学中,有意识地融入德育教化,不仅仅能熬炼学生的意志,更重要的是培育学生的爱国主义和团体主义精神,培育学生听从组织遵守纪律,诚恳、机灵、进取进去的心理品德。经过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究的,并受到了良好的效果下头就围绕这个问题谈谈我自我的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养,提高自身素养具备一种奋勉向上,进取进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶
8、,仿照中谛视自我,从而得到全面教化。 我在杂志上看到这么一节课。自我就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我明白这个班学生特喜爱竞赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜爱我们的省会吗你们喜爱竞赛吗好那我今日就带你们去参与竞赛吧,为了班级能在竞赛中获得好成果,从今刻起先起我们大家就要仔细学习技术动作,把握好机会,成功是属于你们的,我信任你们有信念夺取最终得成功,对不对这时我出示了今日这一节课的教学资料,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充溢活力,有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务,效果很好。激励学生,使体育教学生动趣味。一位学生说
9、:“老师,象这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教。老师要用自我健康的体魄,良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。 例如我在跨越式跳高教学时这样支配的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号激励学生,我自信,我胜利、我参加、我骄傲、我英勇,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后经过体会去探讨。a如何才能保证练习时的平安b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼得到的答案是:对于平安,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要
10、领去做;对于熬炼的好处有的学生回答能够熬炼下肢的力气,有的学生说能够熬炼自我的胆识,有的学生回答好玩,有的学生回答能够熬炼自我的身体,学生回答几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导,常常练习能够使人下肢更有力,关节更敏捷,能够使人英勇,但练习时留意平安,留意自我爱护。 其次个练习,我设计几组不一样高度的跳高架,让学生自我选择高度练习,并提出问题:当别人跳可是去时你该怎样办多数 学生回答我们要帮忙他,老师立即提出爱护与帮忙的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用激励性的语言对学生进行激励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。 3、用师生间良好情
11、感去感染学生 在体育教学中,向学生进行思想道德教化,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外,和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨,还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中,我们所站的位置是应对太阳;寒风中我们所站的位置是应对风口这种无形的教化方式,化为浓浓的师生情感和对完备事物的确定,使学生在潜移默化中受到教化,从而提高学生对完备事物的追求。 4、用祖国的呼唤去鼓舞学生 青少年都有憧憬完备将来的愿望,都有为祖国贡献自我青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德幻想与专业学习中,帮忙学生树立仅有
12、身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生熬炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体此刻体育课的学习和熬炼中。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 体育老师期末工作述职报告3 敬重的领导: 您好! 一学年即将过去,担当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和快乐。我把自我的青春和活力倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情景作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。 一、思想相识 在本学年里,作为一名年轻老师,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严
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