2022特岗教师考试题目下载7辑.docx

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1、2022特岗教师考试题目下载7辑2022特岗教师考试题目下载7辑 第1辑 关于焦虑的表述，不正确的一项是（ ）。A.焦虑程度与学习效果呈U型曲线B.个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志C.一定的焦虑水平有助于复杂材料的学习D.对于低焦虑程度的学生，适于采用较大压力的教学措施正确答案：A焦虑程度与学习效果呈倒“U”型曲线，焦虑程度过强或过弱都会使学习效果更差。 培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。正确答案：(1)知识与创造,正相关和负相关(2)智力与创造(3)直觉与创造：直觉在创造性的活动中,发挥着不可替代的功能。4)人格与创造：幽默感、喜欢幻想、独立性、有好奇心

2、等(5)自由与刨造,自由是创造的前提和条件 新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。 心理辅导工作的侧重点是（ ）。A.预防和促进B.治疗C.补救和矫正D.外部指导正确答案：A心理辅导工作的侧重点是预防和促进。 罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。A.以学生为本B.让学生自发地学习C.给学生以安全感D.排除对学习者自身的威胁正确答案：A2022特岗教师考试题目下载7辑 第2辑 根据其空间特征，可将班主任的协调性工作分为()等不同类型。A.内部协调B.外部

3、协调C.纵向协调D.横向协调正确答案：ABCD “关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。A.差异性B.连续性C.不平衡性D.顺序性正确答案：C个体身心发展的不平衡性，启示教育要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时进行教育。 广义的教育包括_、_和学校教育。正确答案：家庭教育、社会教育 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是( )A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论正确答案：A 教师评价指标由（ ）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A.思想评价指标B.职务评价指标C.职称评价指标D.素质评价指标正确答案：D按照

4、新课程的理念，教师评价指标由素质评价指标、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。根据题意，该题正确答案为：D。2022特岗教师考试题目下载7辑 第3辑 下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高正确答案：C动机水平与作业水平之间的关系并不是简单的直线关系。动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用，作业水平较高，学习效率也高；而动机水平较弱或过强，作业水平则不高，学习效率也不高。根

5、据题意，此题正确答案为：C。对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。A.“道尔顿制”B.“巴达维亚法”C.“圣路易编制法”D.“导生制”正确答案：D对班级教学的实施产生重要推动作用的是“导生制”。导生制也称为贝尔一兰喀斯特制，这种教学组织形式仍以班级为基础，但教师不直接面向班级全体学生，教师先把教学内容教给年龄较大的学生.而后由他们中间的佼佼者一导生去教年幼的或成绩较差的其他学生。导生制对班级教学的实施产生重要的推动作用。 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：学习动机是直接推动学生进行学习的内部

6、动力。学习动机并不是某种单一的结构，而是由多种动力因素组成的整体系统，其中包括学习需要、学习自觉性、学习态度、学习兴趣等。学习需要是社会和教育的客观要求反映在学生头脑中形成的学生对学习的主观需要。学习自觉性是指学生清晰地意识到自己的学习目的和学习的社会意义。学习态度是指学生在学习活动中较持久的肯定或否定的内在反应倾向。学习兴趣又称为“求知欲”，是学习动机中最现实、最活跃的成分。 练习律、效果律、准备律是（ ）的三个定律。A.工具说B.认知说C.联结说D.人本主义学说正确答案：C桑代克提出了学习的三大规律练习律、准备律和效果律，桑代克是联结主义的代表人物。根据题意，该题正确答案为：C。 在教师指

7、导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是( )。A.练习法B.实验法C.谈话法D.讨论法正确答案：D2022特岗教师考试题目下载7辑 第4辑 “为了赢得社会地位”的学习动机属于( )。 附属内驱力 自我提高的内驱力内部动机 外部动机A.B.C.D.正确答案：D自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。外部动机是由外部诱因所引起的动机。“为了赢得社会地位”属于外部诱因，所以也是外部动机。 （）是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。A.诊断性B.形成性C.总结性D.相对性正确答案：A 下

8、列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（ ）。A.教育的范畴是永恒不变的B.教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要C.教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件D.教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验正确答案：A教育的劳动起源说，其主要观点可以概括为：第一，人类教育起源于其劳动或劳动过程中所产生的需要。第二，以制造和利用工具为标志的人类的劳动不同于动物的本能活动，前者是社会性的，因而教育是人类的一种社会活动。第三，教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件的。第四，教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验。第五，教育的范畴

9、是历史性与阶级性的统一。根据题意，该题正确答案为：A。 小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效的复习，这主要运用了知觉的（ ）。A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性正确答案：D用记号笔标记能够使人迅速地把相关内容选为知觉对象，体现了知觉的选择性。 对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效途径_。正确答案：教学2022特岗教师考试题目下载7辑 第5辑 试述现代学生观。正确答案：请参照解析(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生(2)学生是独特的人(3)学生是具有独立意义的人 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?（ ）A.孟子B.弗洛伊德C.格塞

10、尔D.洛克正确答案：ABC孟子认为万物皆备于我心。奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能。美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用。这些都是内法论的思想。洛克提出的“白板说”，是外铄论的思想。 根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习，这是（ ）的学习观。A. 人本主义B. 建构主义C. 认知派D. 行为派正确答案：A人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两大类，倡导有意义的自由学习 程序性知识是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：程序性知识也叫操作性知识，是个体难以陈述清楚

11、，只能借助于某种方法问接推测其存在的知识，这类知识主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。陈述性知识也叫描述性知识是个人能用言语进行直接陈述的知识，这类知识主要用来回答事物“是什么、为什么和怎么样”等问题，可用来区别和辨别事物。 下列加点的字的读音全部正确的一项是（）A.恣(z)情殷(yn)红郑(zhng)重其事潜(qin)心研究B.连(lin)接庇(p)护冠(gun)心病呱(g)呱坠地C.剔(t)透参(cn)差翘(qio)首以盼笔耕不辍(chu)D.笨拙(zhu)褴褛(l)创(chung)可贴拈(nin)轻怕重正确答案：AB庇（b)护冠（gun)心病C剔（t)透参（cn)差D创（chung

12、)可贴2022特岗教师考试题目下载7辑 第6辑 下列不属于克劳德莫奈的绘画作品是( )A.睡莲B.日出印象C.星月夜D.春天正确答案：C 在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应CO+NO2CO2+NO，下列说法中可以充分说明这一反应达到化学平衡状态的是（ ）。A.CO、NO2 、CO2、NO四种物质的浓度相等B.反应一段时间后，这四种物质的含量不随时间发生变化C.CO、NO2 、CO2、NO四种物质在密闭容器中共存D.正逆反应的速率相等且都为零正确答案：BD项错误，正逆反应速率相等且不为零时才能达到平衡状态，其标志就是混合物的百分组成固定，B项正确。德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括

13、( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为正确答案：ABCD德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。 教师职业道德最基本、最主要的功能是( )A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能正确答案：A 开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：。2022特岗教师考试题目下载7辑 第7辑 影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。A.遗传因素B.生理成熟C.环境因素D.教育因素正确答案：C制约儿童心理发展的因素主要有三大类：遗传因

14、素、环境因素和教育因素。遗传是儿童心理发展的生物前提和自然条件；环境决定了儿童心理发展的现实性；教育是儿童心理发展的重要条件，对儿童心理发展起主导作用。 王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。学生家长知道后多次找他交换意见，但王老师不以为然，反而对家长进行批评。试运用教师职业道德知识对王老师的做法进行分析。正确答案：(1)王老师的做法违背了“爱国守法”这一教师职业道德规范。爱国守法要求教师要“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言

15、行。”材料中的王老师对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们，侵犯了学生的受教育权，违背了“爱国守法”的要求。(2)王老师的做法违背了“关爱学生”这一教师职业道德规范。关爱学生要求教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”材料中的王老师体罚学生，对待学生不能一视同仁，违背了“关爱学生”的要求。(3)王老师的做法违背了“为人师表”这一教师职业道德规范。“为人师表”要求教师要“关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。”材料中的王老师对于家长找他交换意见，反而对家长进行批评的做法显然违背了这一教师职业道德规范的要求。 下列加点的字的读音全部正确的一项是（）A.恣(z)情殷(yn)红郑(zhng)重其事潜(qin)心研究B.连(lin)接庇(p)护冠(gun)心病呱(g)呱坠地C.剔(t)透参(cn)差翘(qio)首以盼笔耕不辍(chu)D.笨拙(zhu)褴褛(l)创(chung)可贴拈(nin)轻怕重正确答案：AB庇（b)护冠（gun)心病C剔（t)透参（cn)差D创（chung)可贴 新课程改革强调，教师不仅是课程资源的利用者，也是课程资源的开发者。()参考答案：对 制定教学原则的依据包括()A.教学实践经验的概括和总结B.教学规律C.教育对象D.教育方针E.教学目标正确答案：ABCD