21年质量工程师考试试题及答案6节.docx

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1、21年质量工程师考试试题及答案6节21年质量工程师考试试题及答案6节 第1节 在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量，所得结果的平均值与被测量的真值之差，称为（ ）。A.系统误差B.绝对误差C.相对误差D.随机误差正确答案：A绝对误差是指测量结果减去被测量的真值所得的差，即测量误差。测量误差与被测量真值之比称为相对误差。随机误差是指测量结果与在重复性条件下对同一被测量进行无限多次测量所得的结果的平均值之差。过程最终合格率与流通合格率的区别是（ ）。A.流通合格率旨在反映企业的过程质量”能力B.过程最终合格率充分考虑了过程中子过程的存在C.在一个多工序的过程中，每道工序经过返工后的合格率可

2、能都很高，但流通合格率可能却很低D.过程最终合格率主要考虑全过程的进展情况E.流通合格率能发现和揭示制造过程中的“隐蔽工厂”答案：A,C,D,E解析：2022年5月，某零售企业的部分陶瓷供应商陆续收到来自其零售企业的审核函。函中 表示零售企业将派出专员到陶瓷厂家进行现场审核，审核目的主要是评估工厂是否符合相应 的要求。据悉，审核结果很有可能将决定该陶瓷厂家是否能与零售企业续约。企业应选派（ ）人员对该供应商进行现场审核。A.企业中层领导 B.有经验的审核员C.有资格的第三方审核机构 D.供应商内部人员答案：B,C解析：对供应商进行现场审核时，企业可选派有经验的审核员或委托有资格的第三方审 核机

3、构到供应商处进行现场审核和调査。 控制图是对质量特性值进行（ ），从而监察过程是否处于控制状态的一种用统计方法设计的图。A.描述B.测定C.记录D.评估E.检查正确答案：BCD 针对总体质量特性值分布的不同，采用的控制图类型不同，以下说法正确的有( )。A.计点值控制图用于质量特性值服从泊松分布的情形B.计件值控制图用于质量特性值服从二项分布的情形C.计数值控制图用于质量特性值服从正态分布的情形D.计量值控制图用于质量特性值服从正态分布的情形正确答案：ABD不同组织的质量管理体系文件的多少与详略程度可以不同，这取决于（ ）。A.组织的规模和活动的类型B.过程及其相互作用的复杂程度C.人员的能力

4、D.企业的领导风格E.编写人员的文字水平答案：A,B,C解析：。21年质量工程师考试试题及答案6节 第2节对采购产品的验证可采用（ ）方法。 A.在供方现场检验 B.进货检验C.查验供方提供的合格文件 D.调査供方质量E.委托第三方检验答案：A,B,C解析：对采购产品的验证可采用供方现场验证、查验供方合格证明、进货检验等一种或 多种方式。为确保采购的产品符合规定的采购要求，组织应确定并实施所需的检验和其 他必要的活动。最高管理者应确保质量管理体系的策划满足（ ）的要求。 A.顾客 B.产品C.质量方针 D.质量目标E.质量管理体系总体答案：D,E解析：关于质量检验的“把关功能”，下列说法正确的

5、有（ ）。A.剔除不合格品并予以“隔离”B.实现不合格的原料不投产C.不合格的产品组成部分及中间产品不转序、不放行D.不合格的成品不交付E.已交付的不合格成品要及时收回答案：A,B,C,D解析：质量“把关”是质量检验最重要、最基本的功能，是对鉴别发现的不合格产品把 住不交付预期使用的“关口”。质量“把关”通过严格的质量检验，剔除不合格品并予以 “隔离”，实现不合格的原材料不投产，不合格的产品组成部分及中间产品不转序、不放 行，不合格的成品不交付(销售、使用），实现“把关”的功能。 查验供货单位的原始质量凭证时，需核查的内容包括（ ）。A.实物数量相符B.原始凭证完整齐全C.签字盖章手续合法齐备

6、D.配备了配套的产品设计、工艺设计等技术文件E.质量特性数据齐全，并符合技术性能和有关标准要求正确答案：ABCEABCE。 正态概率纸的用途有( )。A检验一个样本是否来自正态分布B检验一个样本是否来自对数正态分布C检验一个样本是否来自二项分布D检验一个样本是否来自任一个分布E在确认样本来自正态分布后，对正态均值作出估计正确答案：AE解析：正态概率纸的用途有：检验一组数据(即样本)X1，X2，Xn是否来自正态分布；在确认样本来自正态分布后，可在正态概率纸上作出正态均值与正态标准差的估计；在确认样本来自非正态分布后，可对数据作变换后再在正态概率纸上描点，若诸点近似在一直线附近，则可认为变换后的数

7、据来自某正态总体。衡量六西格玛项目的标准可以运用（ ），即充分关注顾客满意和企业经营两个方面，从顾客、财务、企业内部过程和学习与增长四个层面来综合考虑问题。A.平衡增长法策略 B.平衡记分卡策略C.平均加权法策略 D.平均指数法策略答案：B解析：21年质量工程师考试试题及答案6节 第3节 为了向顾客提供信任，并增强顾客满意，该公司按GB/T 190012000(ISO 9001:2000)标准建立了质量管理体系，该标准属于( )。A强制性国家标准B推荐性国家标准C专业技术标准D通用质量管理标准正确答案：B解析：我国国家标准的代号，用“国标”两个汉语拼音的第一个字母“G”和“B”表示。推荐性国家

8、标准的代号为“GB/T”。验证假说的活动内容不包括（ ）。A.搜集新的数据或证据，制定计划确认原因对问题的影响B.删除巳确认为无关的因素，重新整理剩下的因素C.综合调查到的全部信息，决定主要影响原因D.如条件允许，可以将问题再现一次答案：B解析：B项是设立假说的活动内容。 某炮弹生产厂生产的一种造价昂贵的重型炮弹的质量特性有：炮弹射程、炮弹内的弹药重量、弹壳的直径。对弹壳的直径进行抽样检验，最好用( )来对批作出推断。A样本中的不合格数B样本均值C样本标准差D样本中的不合格品数正确答案：BC解析：根据检验特性值的属性可以将检验分为计数抽样检验和计量抽样检验。计量抽样检验是通过测量被检样本中的产

9、品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。对弹壳的直径进行抽检属于计量抽样检验，所以是通过样本均值与样本标准差的比较来判断接收与否。无偏移情况的Cp表示（ ）。A.过程加工的一致性 B. Cp越大，质量能力越弱C. “质量”能力 D. Cp越大，质量能力越强E.过程加工的不统一答案：A,C,D解析：过程能力是指过程加工质量方面的能力，它是衡量过程加工内在一致性的，是稳态下的最小波动。过程能力指数反映了过程加工质量满足产品技术要求的程度。Cp值越大，表明加工质量越高，但这时对设备和操作人员的要求也高，加工成本也越大。某电子产品工厂对产品质量进行控制，对某工序进行分析，收集

10、该产品一个月内数据，测定某重要质量特性绘制了直方图8 -6。这种直方图属于（ ）直方图。A.平顶型 B.孤岛型 C.双峰型 D.偏峰型答案：C解析：该直方图中靠近直方图中间值的频数较少，两侧各有一个“峰”，是双峰型直方图的特征，因此该直方图是双峰型直方图。 下列各项活动中，( )可以提高产品的固有可靠性。A可靠性计算B换件维修C改进设计D可靠性试验正确答案：C21年质量工程师考试试题及答案6节 第4节 按工艺流程顺序设置的检验站有( )。A进货检验站B无损探伤检验站C装配车间检验站D完工检验站E开环处理式检验站正确答案：AD解析：按工艺流程顺序设置：(1)进货检验站(组)。负责对外购原材料、辅

11、助材料、产品组成部分及其他物料等的进厂检验和试验。(2)过程检验站(组)。在作业组织各生产过程(工序)设置。(3)完工检验站(组)。在作业组织对各作业(工序)已全部完成的产品组成部分进行检验，其中包括零件库检验站。(4)成品检验站(组)。在GB/T2828. 1中，过程平均是指过程处于统计控制状态期间的质量平均水平，它可以是（ ）。A.在规定的时段内，每百产品的平均质量水平B.在规定的时段内，不同种产品的平均质量水平C.在规定的生产量内，每百产品的平均质量水平D.在规定的生产量内，不同种产品的平均质量水平 E.在任意的生产量内，每百产品的平均质量水平答案：A,C解析：过程平均是规定的时段或生产

12、量内平均的过程水平。利用GB/T 2828.1进行抽样验收，规定N= 150，检验水平为S2，AQL=6. 5 (%)。（提供抽样检验用附表）求得：放宽检验一次抽样方案为（ ）。A. (2, 0) B. (2，2) D. (3, 0) D. (5，0)答案：A解析：首先由样本量字码表查出N= 150和检验水平S2的交汇处的字码为B;然后再由GB/T 2828.1的放宽一次抽样表检索样本量字码B与AQL =6.5(%)交汇处，发现没有可选方案，所以采用箭头上面的第一个方案，查得判定组数为(0，1)，根据同行原则，应使用样本量字码A，n=2,所以抽样方案为(2，0)。对产品实现的策划要明确的内容有

13、（ ）。A.产品的质量目标和要求 B.确定过程、文件和资源的要求.C.验证和确认活动以及接收准则 D.需要的符合性记录E.顾客要求答案：A,C解析：在对产品实现进行策划时，应考虑和确定以下内容：产品的质量目标和要求；针对产品确定过程、文件和资源的需求；产品所要求的验证、确认、监视、检验和 试验活动，以及产品接收准则；为实现过程及其产品满足要求提供证据所需的记录。 关于内审员的资格和职责，下列说法正确的是( )。A内审员可来自组织内部B内审员可以是组织外部有资格的人员C内审员不可审核自己的工作D内审员应对不符合项提出纠正措施的建议正确答案：ABC解析：内审员可来自组织内部、也可以是组织外部有资格

14、的人员，为保持独立性，内审员不可审核自己的工作。对不符合项提出纠正措施的建议不是内审员职责。若从样本获得的一元线性回归方程 是一条上升直线，则下列结论中，正确的是（ ）。 A. a0 B. aC. b0 D. b答案：C解析：21年质量工程师考试试题及答案6节 第5节产品质量担保责任制度是依据产品质量法、消费者权益保护法等法律建立 的产品质量（ ）责任制度。 A.民事 B.刑事C.义务 D.有偿答案：A解析：质量特性中的可信性包括（ ）。A.维修保障性 B.安全性 C.可靠性 D.维修性E.可操作性答案：A,C,D解析：由于顾客的需求是多种多样的，所以反映产品质量的特性也是多种多样的。它包括：

15、性能、适用性、可信性（可靠性、维修性、维修保障性）、安全性、环保、经济性和美学性。国家标准电测量指示仪表通用技术条件规定，该类仪表的准确度等级a%是以允许和 最大引用误差来划分的，要求合格仪表的最大引用误差（=0.1，0.2，0.5， 1.0， 1.5，2.5，5.0。引用误差是指以某一刻度点的示值误差为分子，以仪器特定值为分母所得的相对误差值。特定值在此为仪表量程）。则：若在90A示值处的绝对误差最大达0.85A，该仪表的最大引用误差为（ ）。A.0.94% B.0.85% C.0.6% D.0.5%答案：B解析：引用误差是指以某一刻度点的示值误差为分子，以仪器特定值为分母所得的相对误差值。

16、故该仪表最大引用误差=最大示值误差（绝对误差）/量程=0.85/100=0.85%。某公司产品屡因质量不满足合同要求遭到客户拒收，公司高层决定组织相关部门系统地查找原因。质检部自查时，进一步明确了检验的目的，对照程序查阅过程检验记录，发现了一些问题。某批产品的包装质量存在问题，通过调查发现包装检查的相关规定存在问题。下 列规定不正确的是（ ）。A.确认包装物品能保证产品安全到达目的地B.确认包装物品的防护符合规定要求C.检查包装物品是否严密牢固、无破损D.包装物品由包装检验人员采购的可以免检答案：D解析： 关于校准和检定的说法，正确的有（ ）。A.校准是企业的自愿行为，而检定具有法制性B.非强

17、制检定的测量仪器应以校准为主C.校准和检定都必须做出合格与否的结论D.校准规范和检定规程都可由企业自行制定E.检定是对测量仪器的计量特性及技术要求的全面评定正确答案：ABE校准不需要做出合格与否的结论，选项C错误。检定规程是由有关部门而非企业制定，选项D错误。 某种茶叶用机器装袋,每袋净重为随机变量,且服从正态分布,均值为200g,标准差为1g。已知一大箱内装10袋茶叶,则一大箱内茶叶净重服从的分布为_。AN(200,1)BN(2000,10)CN(200,10)DN(2000,1)正确答案：B21年质量工程师考试试题及答案6节 第6节 一个样本由n个观测值组成，已知样本均值的样本标准差S皆为

18、正数，如果每个观测值扩大到2倍，则下列说法正确的是( )。A和S都扩大2倍B和S都不变C扩大2倍，S扩大4倍D扩大4倍，S扩大2倍正确答案：C解析：由E(aX+b)aE(X)+bvar(ax+b)a2var(X)可知。 建立在帕累托原理的基础上，通过区分最重要的项目和较次要的项目，以便用最少的努力获取最佳的改进效果的工具是（ ）。A.因果图B.排列图C.直方图D.控制图正确答案：BB。根据技术标准、产品图样、作业规程或订货合同的规定，采用相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性，判定产品质量是否符合规定的要求，这是质量检验的（）。A.把关功能 B.预防功能 C.鉴别功能 D.报告功能答案：

19、C解析：鉴别功能是指根据技术标准、产品图样、作业（工艺）规程或订货合同的规定， 采用相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性，判定产品质量是否符合规定的要求。鉴别是把关功能的前提。对批量为2000的某产品，采用AQL = 0.65(%),检验水平为的一次正常检验方案，最近从第21批开始连续16批检出的不合格品数分别为：1，3，2，1，2，3，1，1，2，1，1，1，1，1，1，3，问：这连续16批的检验方案的转移过程分别为（ ）。A.从正常转放宽再转到特宽检验 B.从正常转放宽再转到正常检验C.从正常转加严再转到正常检验 D.从正常转加严再转到暂停检验答案：C解析：由题1知：从第27批起开

20、始转为加严检验，从第35批起开始恢复正常检验。 关于假设检验中的两类错误，下述有误的一项是( )。A在相同样本量下，要使小，必导致大B在相同样本量下，要使小，必导致大C要使、皆小，只有增大样本量n才可达到，这是最常用的，也是最佳选择D控制，但不使过小，在适当控制。中制约正确答案：C解析：理论研究表明:在相同样本量下，要使小，必导致大；在相同样本量下，要使小，必导致大；要使、皆小，只有增大样本量n才可达到，这在实际中有时并不可行。折中方案是:控制，但不使过小，在适当控制。中制约，常选=0.05，有时也用=0.10或0.01。 QC小组活动成果效果的评价应侧重于( )。A实际取得了多少效果B取得了多少经济效益C参与D持续改进E解决了多少问题正确答案：CD解析：对QC小组活动成果效果的评价不要过于偏重实际取得了多少效果、取得了多少经济效益，而应侧重于参与和持续改进。