中心小学第二届第三次教代会提案情况报告.docx
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1、中心小学第二届第三次教代会提案情况报告中心小学第三届第三次教代会提案状况报告 各位代表: 我受大会主席团的托付,代表提案工作组,向各位代表作关于三届二次教代会提案执行及三届三次教代会提案征集状况的说明。一、关于三届二次教代会提案执行状况的汇报 1 关于教化教学管理方面: 有代表提出,学校的网络资源丰富,但没有切实运用好,要充分发挥网络优势,促进教研活动的开展,提高教学效率。这一点提得特别好,深得学校重视。2017-2018年以来,学校也在这方面加大了投入力度;学校组织部分老师进行信息技术培训,帮助老师驾驭信息技术技能;学校的电子备课室和电脑室已经向全体老师开放,便于老师上网查阅资料和学习,又新
2、添45台电脑用于教学,学校有了自己的网页,便利了学校与老师及与外界的沟通与学习;全面启用学校家校通平台,为老师与家长的沟通供应了便捷。有代表提出,要加强学生的常规训练,加强班级管理,以良好的班风、学风促进教学质量的提高。这一点提得也特别的内行和实在。在学校日常教化教学管理中我们仔细进行了落实,对学生的常规训练和习惯养成,我校始终是紧抓不放,本学期我们仍旧提出要以小学生日常规范狠抓学生的行为习惯和常规训练,从平常的检查、公开场合的展示来看,学生的常规习惯有很大好转;对班级管理,我们首先强调班主任的重要性,实行班主任提高班主任待遇,定时召开班主任会议;其次加强班级管理,实行层层管理齐抓共管策略,年
3、级部抓,学校行政查,并定时进行班级工作通报及简评。并从绩效工资中拿出班主任津贴进行嘉奖优秀。有代表提出,关于表彰,假如得过表彰,三年内不在被评为区级模范,假如今年是区级模范,将不再被评为镇级模范。这事关每个人的大事,经过代表们的一样确定,对上诉的提案予以接受。2、关于省骨干老师评比的问题 有代表提出,省级骨干老师的评比不合理,关于省级骨干的评比条件,许多老师不符合条件。关于省级骨干老师的评比,我校严格根据省级、市级和区级联合发出的评比条件,对本校的全体老师进行考核打分,然后上报到中心学校,并无违反、违规操作现象。3、关于安排制度方面。有几位代表提出,奖惩制度要体现干好干坏不一样,干多干少不一样
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