21年心理咨询师真题下载9章.docx

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1、21年心理咨询师真题下载9章21年心理咨询师真题下载9章 第1章正常情况下，中等程度的人际吸引形式是( )。单选A. 爱情B. 喜欢C. 亲合D. 接近答案：B解析：知识点： 社会心理学 /人际 最强烈的人际吸引形式是爱情。中等程度的人际吸引形式是喜欢。一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。 案例介绍：求助者长相较好，人际关系出色，工作勤奋。三个月以前因公事出差，因为水土不服产生腹泻症状。当时的症状很严重，求助者一夜没有睡觉。并出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加快、胃部痉挛等不适症状。求助者自此以后就很担心自己的身体状况，而且时不时地就出现上述症状。求助者自己去过很多家大医院进行检查

2、，但是都没有检查出明显的问题，为此感到很烦躁。家人、朋友都劝告求助者没有大碍，但是他就是听不进去，人际关系越来越差。之后出现了头晕、全身乏力，厌食等症状。现在求助者已经不能工作。因此前来做心理咨询。 心理咨询师了解到的情况：求助者父母都是机关干部，家庭条件优越，从小就被家人宠爱，衣食住行都被家人照顾得无微不至。本案例中求助者的特点包括（ ）。A过分关注身体 B社会功能受损C明显人格障碍 D反复不断地求医答案：A,B,D解析：案例中，求助者去过很多大医院检查自己的身体，说明其过分关注自己的身体，反复不断地求医。求助者的人际关系越来越差，现在已不能工作，说明其社会功能受损，求助者自知力完整，故排除

3、C。行为治疗的主要方法包括（ ）。(A)系统脱敏法 (B)自我管理技术(C)厌恶疗法 （D)合理情绪想象答案：A,B,C解析：行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、 自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知-行为疗法等。共用题干一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。案例介绍：求助者主诉失恋一月余。因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。其实，他也明白这个道理，可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准

4、备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠，很可怕。自己内心割舍不下，痛苦不堪。为此常常借酒消愁，睡不着觉，虽能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。“我为她付出了很多为什么她就不知道珍惜”反映求助者使用了()。单选 A:等价规则B:黄金规则C:游戏规则D:反黄金规则答案：D解析：商定咨询目标的思路：找出求助者的主要问题所谓求助者的“主要问题”就是其最关心、最困扰、最迫切需要解决的问题，和求助

5、者提出问题的顺序无关。所以答案选BD。心理问题的病因诊断按照分析心理问题的原因的“生理、心理、社会”的三个角度，结合选项，该求助者为男性，23岁，主要遭遇的是失恋的生活事件、考研的压力和难以割舍的情感冲突、自我要求严格的个性特点等等，符合的选项为AC。初步诊断的分析排除该求助者遭遇的是与现实生活密切相关的生活事件，由此造成的心理冲突属于常形冲突，而神经症性问题的心理冲突是变形的，所以初步诊断可以排除神经症性，答案选ABCD。咨询方法的选择咨询方法的选择要考虑以下情况：(1)求助者的特点，如年龄、文化背景、个性特征，选择的咨询方法应该适合求助者的接受特点；(2)求助者出现心理问题的原因，如认知因

6、素、解决问题的策略、个性因素，可以选择有针对性的方法解决产生心理问题的原因；(3)求助者的症状表现，如错误观念、负性情绪、不良行为，可以选择具体疗法有效缓解或消减症状。因此对于每个求助者都可以灵活选择各种方法，但是最有效的方法的选择，要针对求助者产生心理问题最主要的原因。该案例中求助者产生心理问题的原因是：在自我要求严格、做事讲究规则的个性基础上形成了以“绝对化要求”为主的错误观念，带来了强烈的内心冲突，出现了一系列的症状。所以对于本案例的求助者，最恰当的咨询方法就是能够直接针对求助者的错误认知设定目标开展工作的疗法，如认知疗法，因此本题答案选C。求助者中心疗法的主要咨询技术本题与案例关系不大

7、，考察的是求助者中心疗法中的知识点，促进设身处地的理解的技术：(1)关注，即无条件的积极尊重；(2)言语交流设身处地的理解；(3)非言语交流设身处地的理解；(4)沉默作为交流过程中设身处地的理解。答案选ABCD。建立良好咨询关系的态度咨询师恰当的咨询态度：尊重（无条件接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚），热情（关切询问、倾听和非言语行为的关注、认真耐心不厌其烦），真诚（不是实话实说、实事求是、不是自我发泄、适度、非言语交流、考虑时间因素、体现坦诚），共情（从求助者角度看待问题、设身处地的理解、因人而异、把握时机和适度、善于把握角色、使用躯体语言、考虑特点和文化特征），积极关注（辩证、客观看

8、待求助者，帮助求助者辩证、客观看待自己，避免盲目乐观，反对过分消极，立足实事求是）。A选项“明确指出其心胸狭小”是不恰当的，因此符合以上要求的答案是BCD。心理咨询的阶段根据咨询实践一般把咨询阶段分为初期阶段一诊断阶段，中期阶段一咨询阶段，后期阶段一巩固阶段。所以答案选B。咨询效果的评估内容咨询效果的评价内容应该围绕咨询目标展开，只有实现目标，才是咨询效果的直接体现。答案选B。合理情绪疗法常见不合理信念在辩论过程中，当涉及求助者对周围的人或环境方面的不合理信念时，咨询师可用“黄金规则”来反驳求助者对别人或环境的绝对化要求，即“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”。某些求助者错误地运用这一定律

9、，使用的是不合理、绝对化的要求，如“我对别人怎么，别人必须对我怎样”，或“别人必须喜欢我，接受我”，这类绝对化的要求难以实现时，他就会对别人产生愤怒或敌意情绪，这实际上就构成了“反黄金规则”。案例中求助者说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”就属于他对女友付出就要求女友一定珍惜的绝对化要求，是明显的反黄金规则。因此答案选D。促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选A. 父母能给孩子表达观点的自由B. 父母要求明确但不强制性管束C. 与同伴的亲密程度高D. 被集体接纳的程度高答案：A,B,C,D解析：知识点： 发展心理学 /童年期 影响儿童自尊的因素：父母的教养方式（

10、1、温暖、关爱、积极接纳孩子的特点和需求；2、严格要求，要求明确，但不采取强制性管束；3、民主，对有关孩子事情的决策，给孩子表达观点的自由。4、以身作则）同伴关系因素（建立同伴友谊关系、被集体接纳）。下列做法中，符合“诚信”作为职业道德规范的智慧性，要求的是（）。A.没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的B.在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略C.诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁D.把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白答案：B解析：诚信在职业生活中不仅是一种道德要求，也是一种谋略和技能。诚信和其他职业道德相比，具有以下特征：通识性，智慧性，止损性，资质性。智

11、慧性指在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略。21年心理咨询师真题下载9章 第2章对该求助者需要进行的鉴别诊断包括()。单选A.抑郁症B.焦虑神经症C.抑郁神经症D.精神病性障碍答案：A,B,D解析：情绪较为低落，无心做其他事情。感到生活没有意义，不愿意与朋友们交往，与家人的交往也明显减少。内心痛苦不已，曾经想轻生，但难以下决心。ABCD中抑郁性神经症最比较可能。在SCL-90中，精神病性因子与MMPI中的（ ）量表相类似。 (A)精神衰弱 （B)精神分裂症(C)精神病态 （D)轻躁狂答案：B解析：心理发育停滞是( )。单选A. 引发心理问题的生物因素B. 智能障碍C. 引发心理问题的

12、认知因素D. 意志障碍答案：C解析：知识点： 咨询心理学 /精神分析 认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。一般资料：求助者，女性，44岁，已婚，公司职员。 案例介绍：求助者在一家公司工作了十余年，丈夫是中学教师，夫妻感情好，儿子上高中，学习成绩优异，近两年公司效益

13、差，一直没有涨工资，求助者的父亲半年前因癌症住院治疗，花了不少钱，求助者为父亲的健康担忧，也为钱的事苦恼，最近两个月，开始担心母亲及其他家人的身体健康，又担心自己失业，担心自己失业后丈夫可能会变心，又想到儿子上大学后要面临工作就业和婚恋等诸多困难，自己如何才能应付时常头痛、心慌、胸闷、烦躁、坐立不安，半夜醒来经常是一身大汗，睡不着觉。就只好起来在房间里走来走去，既影响家人休息，也引起楼下邻居的不满，曾几次到医院检查，没有明显器质性疾病。明明知道没有必要担心这些事情，但自己难以控制，主动寻求心理帮助。 对该求助者还需要了解的资料包括（）。 A.躯体检查结果B.人格特点C.以往咨询经历D.婚姻状况

14、答案：B,C解析：咨询师还需了解求助者的人格特点、以往咨询经历。案例中已经介绍该求助者几次到医院检查，没有明显的器质性病变，并且夫妻感情好，表明了其躯体检查结果及婚姻状况。采用因素分析法编制的量表包括()。A:EPQB:16PFC:MMPID:EPPS答案：A,B解析：略。共用题干一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了，后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。天天想着不好的事情会发生，无心上学，失眠

15、、心慌，非常痛苦，想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了，主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话。心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？求助者：可我就是担心呀。心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人，对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？求助者：可我不想和父母分开怎么办？心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？求助者：

16、（笑笑）好像没有。按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是()。单选 A:12分B:23分C:34分D:45分答案：B解析：不合理信念的识别案例中求助者打电话听到母亲的咳嗽声，就害怕父母得心脏病死了就再也见不到了，属于明显的过分概括化的思维特征，也存在过分夸大的成分；看见学校里男同学抽烟就会提心吊胆，害怕房子会着火，自己会被烧死，则有些非此即彼的极端思维，也属于过分夸大；没有表现出对环境或他人的绝对化要求，因此答案选A。咨询效果评估的知识心理咨询的疗效可视为咨询师、求助者与咨询方法三者的函数，它们相互作用，共同影响疗效。故本题答案为ABC。会谈过程中的资料收集“求助者为独生女

17、，性格内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母”。从中可以看出，求助者的性格特征是内向的，家庭教养方式是从小娇惯着长大的。对于求助者父母的病情以及同学关系，案例中并未提及。故本题答案为BD。许又新的神经症9分标准的评分在社会功能受损程度这一维度上，能照常工作学习以及人际交往只有轻微妨碍者，评1分；中度社会功能受损害者，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评2分；重度社会功能受损害者，完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评3分。案例中，求助者已经无心上学，想

18、要休学，但没有休学，社会功能未达到重度受损程度，因此评分为12分。答案为B。初步诊断求助者的内心冲突与现实处境没什么关系，不涉及道德色彩，属变型冲突，因此可以考虑诊断为神经症。求助者表现为有对于不好事情的担忧焦虑，伴有失眠、心慌等植物性神经系统症状，符合焦虑性神经症的症状特点，因此初步诊断为焦虑性神经症。答案为A。症状识别求助者无心上学，这里有一定的回避行为，说明其社会功能受到损害。同时，求助者由最初对于母亲身体的担心，到现在表现出无心上学，这一系列过程，表现出了泛化。人际关系方面案例中并未提及。强化指的是给予有利刺激以达到增加目标行为的目的，显然与题干不符。因此选AB。针对情绪症状的咨询方法

19、的选择案例中求助者焦虑情绪的产生，与求助者的认知因素有密切关系，因此可以选择认知行为疗法来缓解其焦虑情绪；由于求助者焦虑情绪的产生和特定的事件相联系，因此可以选择系统脱敏疗法有效缓解其焦虑情绪；由于求助者存在着非理性信念，因此也可以采取合理情绪疗法来进行治疗。因此答案为BCD。咨询效果的评估维度咨询效果的评估维度可以从以下六个方面来评估：一是求助者对咨询效果的自我评估；二是求助者社会生活适应状况改变的客观现实；三是求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定；四是求助者咨询前后心理测量结果的比较；五是求助者某些症状的改善程度；六是咨询师的评定。故本题答案应为ABC。咨询方案的内容

20、咨询方案包含的内容：咨询目标；双方各自的特定责任、权利和义务；咨询的次数与时间安排；咨询的具体方法、过程和原理；咨询的效果及评价手段；咨询的费用；其他问题及有关说明。故本题答案为BCD。有效的咨询目标应具备的要素一个有效的咨询目标，应具备以下要素：具体、可行、积极、双方可接受、属于心理学性质、可以评估、多层次统一。这几点也是在制定咨询目标时必须要考虑的，因此本题答案选C。不恰当的提问方式“你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？”这里出现了修饰性反问。“即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧？现在医学发达，我们

21、医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？”咨询师的话虽然是以提问的方式呈现，实际表达的是咨询师自己对问题的理解和看法，而不是推动当事人去自我探索，属于解释性提问；咨询师对一件事从几个方面同时提出问题，属于多重性提问。“那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？”这是以反问的形式责备求助者，属于责备性问题。因此答案为ABCD。心理咨询的适合对象适宜的求助者应具备以下几方面的条件：智力正常、年龄适宜、内容合适、人格正常、动机正确、信任度高、行动自觉、匹配性好。故答案为ACD。21年心理咨询师真题下载9章 第3章案例四：阅读材料回答下列问题：一般资料：求助者，女性，14岁，初中二年级学生。案例介绍：

22、求助者是住校生。三个多月前睡觉时梦见一个黑衣女鬼缠着自己，当时被吓醒，非常害怕，一直哭到天亮。又听到有些同学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者更加害怕于是走读，回家睡觉。尽管在家有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡着了再梦见鬼，看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸，为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想法而苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，痛苦。父母老师都来开导她，但没什么效果，一个多月来无法上课，自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性

23、格内向，胆小、敏感、依赖由奶奶带大，小时候经常听奶奶讲鬼故事。人际关系较好。引发该求助者心理问题的原因包括（）。多选A. 缺乏独立性B. 梦见鬼C. 奶奶讲故事D. 胆子小答案：A,B,C,D解析：知识点： 心理诊断技能 /识别病因 心理原因：缺乏独立性，胆小、敏感、依赖等性格因素；社会性因素：梦见鬼，小时候听奶奶讲鬼故事。生物性因素：女性，14岁。咨询中，咨询师自我暴露的主要形式包括( )。多选A. 咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者B. 求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师C. 咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验D. 求助者公开自己的个人经历及感受答案：A,C解析：知识点： 心理咨

24、询技能 /影响性技术 自我开放亦称自我暴露、自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享。自我开放一般有两种形式，一种是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者；第二种形式的自我开放式咨询师暴露于求助者所谈内容有关的个人经验。案例六一、一般情况求助者：杨某，汉族，28岁，未婚，大学学历，公司职员，收入中等，经济状况良好。二、求助者自述近两个月来总是反复思考一些毫无意义的问题，如“洗水果时是多用一点水好，还是少用一点水好”，“削带皮的蔬菜如黄瓜时，是去皮厚一点好还是薄一点好”，等等。虽然认为想这些事情没有必要，但是控制不住还要想。继而出现洗衣服时总担心洗不干净而反复洗涤，直到自认

25、为洗干净为止，为此耽误了许多时间，正常的工作、生活受到了一定程度的影响。逐渐的脾气变得急躁，遇到一点小事就爱发火，经常感到疲惫，做事情的兴趣也不如从前，还出现了睡眠不好，经常要到凌晨一两点才能入睡。故感到很苦恼，迫切希望能够得到咨询师的帮助。三、咨询师观察了解到的情况求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。两个多月前，求助者在报纸上偶然看到这样一条报道，现在的许多蔬菜和水果都含有大量的农药，对人体有很大的损害，食用前最好多洗几遍或去皮食用。自此，求助者在洗蔬菜和水果时就变得很紧张，总是担心农药去不干净而反复洗，情况逐渐加重而不能自控，甚至只要是洗的东西都要反复洗。后来又出现了一种奇怪的想法，走过街

26、天桥时总想着跳下去，为此感到害怕，尽量避免走过街天桥。由于这些问题的困扰，求助者的工作、生活受到了影响，但尚能坚持应对，只是感觉苦恼，希望尽快解决，因此前来进行心理咨询。依据以上案例，回答以下问题：该求助者的主要症状是什么?答案：解析：该求助者的主要症状是：强迫洗涤、强迫意向、回避行为、易激惹、兴趣减退、睡眠障碍。案例二：一般资料：求助者，男性，l 8岁，高中三年级学生。案例介绍：半年来，求助者家楼上邻居一个小孩经常在地板上玩滚球，总是敲得地板咚咚响。求助者在家学习，准备出国留学，经常是看书看得正入神，突然被楼上的声音打断思路，书就再也看不下去。求助者因此很生气，并伴有紧张、焦虑。现在只要一听

27、到响声就等着下一声响，只要楼上有一点动静就紧张，感到痛苦，明显地影响了学习。爸爸妈妈建议来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者一个月后就要去国外留学。其由爷爷、奶奶带大，上小学后才回到父母身边。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你希望得到什么帮助呢？求助者：我就是害怕楼上的声响。心理咨询师：楼上的声响对你产生了什么影响呢?求助者：它让我心烦，焦虑，什么也干不了。心理咨询师：如果你非常投入地去做一件事，你还会注意这些声音吗？ 求助者：我就是集中不了精神去干事。心理咨询师：集中不了精神去干事是有原因的，如果你能谈得更细一点或许会让自己的思路清晰些，能说说吗?求助者：我也不

28、知道为什么会这样，以前我妈妈睡觉的时候，只要一听到我轻轻的走路声，她就会被惊醒。(求助者说着说着，眼圈红了)。心理咨询师：可以看出，你很孝顺，你的这些表现有可能是出国前的焦虑，同时也有对妈妈的牵挂?求助者：(点点头，眼圈更红了)。心理咨询师：我很理解你，你这个年龄就要去遥远的国度留学，这种焦虑是很正常的，你从小就不在父母身边长大，幼年的分离经历已深深地埋在了你的心里，你可以向你父母表达你对他们的爱，你会知道他们也同样深爱着你。通过彼此心与心的交流，你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。求助者：(沉默，凝视窗外)心理咨询师：如果你尝试着解决问题，你就能够摆脱痛苦。对于该案例，咨询师可使用的咨询方法包括

29、( )。多选A. 阳性强化疗法B. 合理情绪疗法C. 行为放松疗法D. 系统脱敏疗法答案：A,B,C,D解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询方案 求助者在情绪认知和行为方面的症状。可以通过阳性强化法改善行为模式，通过合理情绪疗法改善认知和和焦虑情绪，还可以通过行为放松疗法改善焦虑情绪，通过系统脱敏疗法改善焦虑情绪和行为症状。根据马斯洛的需要层次论，缺失需要包括()。A、生理需要 B、安全需要 C、尊重需要 D、自我实现的需要答案：A,B,C解析：心理咨询师在求助者两次沉默之间的谈话使用到的影响性技术包括（）。A.面质B.内容反应C.解释D.内容表达答案：A解析：面质技术又称“质疑”“对质”“对

30、峙”“对抗”“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者探索，最终实现统一。求助者因为自身的原因，常常存在各种矛盾，而这种矛盾往往就是求助者的问题所在。咨询师需要使用面质技术，促进求助者的统一。21年心理咨询师真题下载9章 第4章一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。求助者自述：近两年来，总感到哪里都脏，尤其是钱，所以反复洗手，把手都洗脱皮了也不行，知道这样不好但就是控制不住。案例介绍：求助者十年前有一次去医院看同学，回家没有洗手就吃苹果。被父母发现后训斥，告诉她不洗手就吃东西就会得病的，为此心里担心害怕失眠了两天。从此以后，每次放学回家，都要认真洗手，这事就过去了，两年前当

31、了出纳员每天与钱打交道总觉得钱不干净，上面有多少细菌啊，所以下班后反复洗手，明知已经挺干净了，可还是控制不住，否则就心慌，总担心“万一没洗干净呢?”，很耽误时问，为此十分苦恼，以至于近来无法上班，一个月前，开始担心自己会得精神病，情绪低落、失眠、经常头痛，反复看病就医，但又不愿吃医生开的药，因为说明书上说有很多副作用，父母觉得女儿没有精神病，陪她来做心理咨询。求助者父母反映：求助者是独生子女家里管教很严，小时候不让她自己出去玩。因父母工作忙，把她送到外婆家看养外婆对她保护得很厉害，不许她与其他的小朋友玩，每天按时吃饭睡觉。上学后，学习很认真，成绩优良，同学关系一般听父母的话，做事很认真，比较胆

32、小，大学毕业后考研究生失败后。情绪一度低落睡眠不好，参加工作后较顺利，当出纳员，每天与钱打交道，总以为钱脏，洗手的次数越来越多。近来情绪低落，无法上班。对该求助者做出明确的诊断，还需要了解的资料包括（）。A.躯体情况B.内心世界特点C.经济情况D.人际交往情况答案：B,D解析：看清题目，目的是为对该求助者做出明确的诊断，所以了解求助者的内心特点和人际关系非常重要。排除精神病性障碍的依据有：病与非病的三原则、有无自知力、是否主动求医。了解求助者的内心特点可以判断她的主客观世界是否一致，心理活动是否协调，是否有自知力；了解人际关系可以判断人格是否具有相对稳定性。一般资料：求助者，男性，22岁，大学

33、生。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗？求助者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间，我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到 “这次再复习不好怎么办？考不上研究生前途就渺茫了！”，一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。心理咨询师：以前学习的内容

34、忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗？求助者：是啊，您能帮帮我吗？心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢？求助者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。心理咨询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。求助者：不是直接原因？那什么是直接原因呢？心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。 求助者：想法？什么意思？心理咨询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一 个同学迎面走来，你高兴地与

35、他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本就没理你。这个时候，你会怎么样？求助者：我会很生气。他怎么可以这么轻视我！心理咨询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是因为他刚接到邻居的电话，说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心，根本没有察觉到有熟人和他打招呼。 求助者：哦，原来是这样。 心理咨询师：现在，你还会生他的气吗？ 求助者：当然不会！心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情 绪反应却截然不同，为什么会这样呢？那是因为你对这件事的想法发生了变化。 求助者：的确是这样。心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多

36、考研的同学在复习的时候都遇到过挫折，这 是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢？ 求助者：（沉默）是我想法的问题？ 心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。该求助者的心理状态主要是（ ）。单选 (A)强迫 （B)抑郁(C)焦虑 （D)恐惧答案：C解析：求助者因为复习不好而紧张不安，越是紧张就越学不好，导致出现焦虑状态。心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括()。单选A. 内容反应B. 中断C. 情感反应D. 引导答案：C解析：知识点： 心理诊断技能 /咨询理念 心理咨询师控制会谈方向的方法有：。求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。 案例介绍：求助者

37、半年以前结婚，结婚以前是某外企的会计，那时候每天很忙碌，因为和丈夫结婚来到丈夫工作的城市，丈夫收入可以，不要求求助者再工作，求助者也没有找到合适的工作，就一直呆在家里。求助者现在在家里只是洗衣服，做饭，其他时间都很闲散，觉得自己总在家里呆着和丈夫之间好像有了代沟，与丈夫谈不到一起，心里很不舒服。丈夫最近喜欢打牌，求助者认为那不是好的爱好，就劝丈夫不要打牌，但是丈夫根本就不听。求助者很生气，怨恨丈夫，为此经常发脾气。最近一段时间，求助者开始厌食、失眠，还经常头痛，偶尔会心慌无力。去医院检查，医生说没有躯体疾病。最近做事经常丢三落四，精神不集中。弟弟来求助者所住城市玩，自己也无心照顾，觉察到弟弟有

38、所不满，自己觉得委屈。最近经常找理由不参加朋友的活动，主动前来做心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者辞职来到丈夫工作的城市，心里有些不平衡。本案例中求助者的咨询目标应该是( )。A将委屈降至一半 B不管丈夫打牌之事C参加朋友的活动 D变得活泼开朗答案：A解析：根据案例分析，求助者的表现主要是情绪问题，因此求助者的咨询目标应该是将委屈降至一半。案例一（17）：求助者：这真的正常吗?如果我告诉你，我们之间有很亲密的行为，这也算正常吗?心理咨询师：那就不正常了。咨询师之前多次使用了具体化技术，但此时没有进一步提问“很亲密的行为”具体指什么，可能反映出咨询师（）单选A.已明确知道亲密行为的具

39、体含义B.知道咨询中隐私问题可问可不问C.主观判断求助者存在婚外性行为D.担心追问隐私问题使求助者反感答案：C解析：知识点:心理咨询技能/参与性技术婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）。A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑答案：B解析：21年心理咨询师真题下载9章 第5章求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。案例介绍：求助者生活在一个普通家庭，父母都是普通的工人。求助者的学习成绩中上等，而且自己一直努力学习，父母也经常鼓励孩子好好学习，但是不像别的父母那样急切地望女成风，让求助者不要有那么大的压力，考不考上大学都没有关系。但是最近临近高考了，父

40、母无意中透露很希望求助者考上大学，说是能为家里添彩。因此增加了求助者的心理压力，现在上课很难集中注意力，学习成绩也有所下降。为此求助者很烦恼，主动前来咨询。以下是求助者与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：你有什么问题需要我帮忙呢求助者：我现在不知道自己该做什么，你能帮助我吗心理咨询师：你自己是怎么想的呢求助者：我没有想法，所以来做心理咨询。心理咨询师：那你现在想一下，可以吗求助者：我是在想，但是我实在想不出来，心理咨询师：那你能将你想的都说出来吗求助者：我在学习上付出了那么多，每天认真上课，回家也认真复习功课。现在因为成绩不好，父母就这样批评我，还不听我的解释，让我很痛苦。同学都劝我说不要理会

41、，家长都这样，只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己该怎么办，现在都要崩溃了，觉得上学一点意思都没有，吃不好，睡不好，上课无法集中精力。来做心理咨询就是希望您能帮助我。心理咨询师：你的痛苦我是可以理解的，你现在是对自己还考不考大学无法作出判断，是吗求助者：是啊！他们批评我的时候我就想不考大学了，但是我自己的将来呢我害怕不上大学自己就没有出路了。心理咨询师：你现在就在人生的十字路口上，你自己觉得自己应该怎么办求助者：（沉默1十字路口我可以选择左方、右方，还可以原地不动的静观一段时间，或者不选择。心理咨询师：是啊！有这么多选择，你会选择哪一条路求助者：我可能会选择最有前途的那一条路。心理咨询

42、师：对于你的冷静，我觉得很高兴。求助者：（点点头1心理咨询师：你现在的矛盾就是因为你的面前有几条路可以选择，每种选择都有不同的前进方向，你不是不知道自己该怎么做，只是对未来忧心忡忡，不是吗求助者：就是这样，我明白了，你的意思是说我想得到的太多了心理咨询师：不是吗理性的做法就是：接纳我们不能改变的，改变我们可以改变的。求助者：哦，我明白了。您给我指明了一个方向，真是谢谢您。以后有什么问题我可以直接打电话找您吗心理咨询师：可以的，你记一下我的电话号码“那你能将你想的都说出来吗”心理咨询师使用的技术是（）。A.情感反应技术B.参与性概述C.内容反应技术D.具体化技术答案：D解析：具体化技术指咨询师协

43、助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。一个人要变成社会人，不可或缺的条件包括（）。A.较强的能力B.必要的遗传因素C.较高的情商D.较长的生活依附期答案：B,D解析：社会化的基本条件：一是人类有较长的生活依附期；二是人类的遗传素质提供了社会化的可能性。案例八：一般资料：求助者，男性30岁，公司职员案例介绍：求助者原计划在四个月前举行婚礼，准岳母却以求助者的父亲没有兑现“全款买房”为由，不同意女儿马上结婚。女友站在了母亲一边，认为求助者的父亲只支付了 60万首付，购房合同中没有自己的名字是对她们母女的轻视和不信任，而且如果婚后小夫妻自己还贷，生活会

44、相当艰苦。求助者认为她们不该这样不讲理，与母女二人吵了起来。但安静下来后也常常回忆四年里二人相处的甜蜜时光，希望能挽回女友的心，如期结婚，但母女二人不同意。求助者陷入两难的境地：一边是女友和其母苦苦相逼，另一边是目前确实拿不出足够的房款。求助者为此吃不下饭、睡不好觉，身体明显消瘦。求助者感觉四年的感情还比不上一套房子！况且在相恋的四年里，对她们母女的生活关怀备至，连女友大学后三年的费用基本都是自己家支付的。现在自己家里只是遇到了暂时的经济困难，女友就准备抛弃自己，这让求助者难以接受，对她们母女充满了怨恨，内心处在极度的矛盾和痛苦之中，无心去单位工作。经朋友劝说，主动前来寻求帮助。心理咨询师观察

45、了解到的情况：求助者情绪低落，面容憔悴，说话声音低沉。求助者为家中独子，自幼娇生惯养，性格内向，缺乏独立性。求助者产生心理问题的社会因素包括( )多选A. 女友悔婚B. 自己失去生活的来源 C. 性格懦弱D. 女友不和自己一条心答案：A,D解析：知识点： 心理诊断技能 /识别病因 分析心理问题的原因，从生理、心理和社会三个层面进行。ABD是社区因素，但是B并未在案例中出现。学习寻找心理问题的社会性原因：第一，确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境。第二，分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系。第三，确定社会文化（如道德、风俗、习惯等因素）与心理障碍发生的关系。 WAIS

46、RC适用的年龄范围是( )。(A)8岁以下(B)15岁以下(C)16岁以上(D)18岁以上正确答案：C个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是()。A:内疚B:羞耻C:焦虑D:嫉妒答案：A解析：内疚是个体认为自己对实际的或者想像的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。羞耻则是个体因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。嫉妒是与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。而焦虑则是由恐惧、内疚、痛苦和愤怒组合起来的复合情

47、绪。心境的特点包括（ ）。(A)持久 (B)微弱(C)弥漫 (D)沉重答案：A,B,C解析：本题考查的是心境的概念。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。21年心理咨询师真题下载9章 第6章意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是()。A:思维松弛B:思维不连贯C:思维中断D:破裂性思维答案：D解析：患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，是破裂性思维的主要特点。CRT团体施测时，其被试人数不得超过（）人。A.30B.40C.25D.50答案：D解析：心理咨询工作中( )。多选A. 应该向求助者说明保密原则B. 要在任

48、何情况下都做到保密C. 应该对求助者全部资料保密D. 如果泄密将会承担法律责任答案：A,C,D解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法 在心理咨询工作中，应向求助者说明保密原则，保密原则既是职业道德的要求，也是心理咨询本身的性质所决定。心理咨询的保密原则不仅适用于咨询内容，同样也适用于心理诊断，在心理诊断中，咨询人员收集到的所有有关求助者的资料，如个人生活、思想状况、个人成长过程、个人恋爱、婚姻等均在保密范围之列。咨询人员未经求助者同意，绝不可将个人资料泄露给别人。另外，对求助者的心理测量结果和诊断也属于保密范围之内，都受职业道德中保密原则的制约，这一点需要向求助者说明，承诺咨询人员的责任，并说

49、明一旦由咨询人员泄密，求助者有诉诸法律的权力。但是，在咨询的过程中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立即采取必要的措施，防止意外事件发生，必要时通知相关部门或家属，但应将有关保密的信息的暴露限制在最小范围内。心理咨询师在接受司法或公安部门询问时，不得作虚假的陈述或报告。心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。以下是咨询过程片断。心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?求助者：那还用说吗?由于他有外遇，我们老吵架他一点也不关心我。心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者：那是什么原因呢?心理咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法。有些是合理的，有些是不合理的不同的看法可能引起不同的情绪。如