21年教师资格考试真题及答案5篇.docx

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1、21年教师资格考试真题及答案5篇21年教师资格考试真题及答案5篇 第1篇下列过程放出热量的是（ ）A.液氨气化B.钠与水反应C.碳酸钙分解D.化学键的断裂答案：B解析：A液态物质具有能量小于气态，则液氨气化吸收热量，故A错误；B钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应为放热反应，故B正确；C碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应为吸热反应，故C错误；D化学键旧键断裂需要吸收热量，故D错误；故选B幼儿园工作规程明确规定，幼儿园的领导体制为（）。A.园长负责制B.园长责任制C.园长职级制D.园长级别制答案：A解析：幼儿园工作规程第五十六条规定，幼儿园实行园长负责制。 迁移广泛存在于各种知识、_

2、、_与态度的学习中。正确答案：技能行为规范如何评价体育课堂教学的手段和方法？答案：解析：体育课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价。在体育课堂教学评价中，一方面要对整个教学过程的展开进行评价，另一方面更要注意教学活动的有效性，即对实现教学目标的有效性程度进行评价。同时，更要注意对学生在学习过程中的表现以及学生学习前后发生的变化进行评价。评价体育课堂教学的手段和方法可以从两个方面进行评价，一方面是对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；另一方面是对学生学习效果的评价，即考试与测验。（1）评价手段包括：教学目标的回顾、教学过程的回顾、听取学生意见、听取评课专

3、家意见、微格教学等。（2）评价方法包括：教师自省、教学评语、教学日记、案例分析等。“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中起主导作用D.在学生发展的过程中，教师不起作用答案：C解析：在教育教学中，教师与学生都具有主动性，教师要充分发挥引领学生的主导作用，而学生作为学习的主体，更要发挥主观能动性。有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.加涅答案：B解析：苛勒的完形顿悟认为，

4、学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。21年教师资格考试真题及答案5篇 第2篇兴趣能促使大脑皮质产生（）。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制答案：A解析：大脑皮质活动的规律包括：(1)优势原则：大脑的某个功能区在从事某项活动和工作的时候处于兴奋状态或优势地位，其他区域则相对抑制。兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去，对其他无关刺激却不关注。(2)镶嵌式原则：不同种类和性质的活动可以激发大脑不同功能区处于兴奋或“工作”状态，因此变换活动的性质可以使大脑各个功能区劳逸交替。(3)动力定型原则：又称为“自动化”。若一系

5、列刺激总按照一定时间、顺序和模式出现，这样多次重复之后，大脑就会记忆这些刺激，形成规律。每到相似时间或相似情景，大脑就提前做好了准备。题干当中的“兴趣”则指的是优势兴奋原则。做题的时候要能区分这三种不同原则的特点，才能选择正确的选项。卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。A、社会本位论B、个人本位论C、宗教本位论D、文化本位论答案：B解析：法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。孩子犯错了，家长不配合老师，怎么办？答案：解析：如下处理：第一，与家长沟通，让孩子跟家长讲清楚事情经过。第二，与家长交流，使其认识到家校合作的重要性。第三，使其认识到孩子健康成长的重要性，犯错不可怕，关

6、键是要改正。总之，家校合作促进学生的进步。 _是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。正确答案：微格教学阅读下面材料，回答问题。作文课上，李老师说：“作文素材像大海中的浪花，多得数不清。同学们要从生活中捕捉各种作文素材”李老师正说着，忽然一位同学说：“不对，作文素材不像浪花，是各种各样的小鱼，在生活的海洋里捕捉更多有价值的小鱼。”听到这么一句话，李老师很生气，想要斥责他上课乱说话，后来李老师使自己冷静下来，平静地说：“这样的想法和比喻很好，其他同学还有没有更好的想法？”后来，在李老师的引导下，每个学生都提出了自己的想法，比李老师原来的比喻要好很多。问题1简答题请对李

7、老师的做法进行评价。（10分）问题2简答题谈谈教学过程中预设和生成的关系。（10分）答案：解析：1、李老师在一位学生提出异议后，虽然心有不快，但是很快调整好了自己的情绪，用温和的态度和方法来激发学生的想象力，这体现了李老师具有较好的职业素养。首先，李老师能很快调整自己的情绪，说明李老师有较强的情绪控制能力，这是教师必须具备的素养之一。其次，在学生提出异议后，李老师采用了顺水推舟法，顺着学生的问题，以新的教学思路展开、推进教学。这体现出李老师拥有教学机智，能够敏感洞悉学生的变化，迅速作出反应，及时采取恰当措施。最后，李老师通过启发引导，使每个学生都充分发挥想象力，提出了更多、更好的比喻，真正达到

8、了作文教学的目的之一。李老师的教学行为提示我们，在教学中要关注学生，遵循教学规律，运用教学机智，把握教育契机，使课堂教学更精彩！2、教学方案是教师对教学过程的“预设”，实施教学方案是把“预设”转化为实际的教学活动。在这个过程中，师生双方的互动往往会“生成”一些新的教学资源，这就需要教师能够及时把握，因势利导，适时调整预案，使教学活动收到更好的效果。 与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着_作用。正确答案：主导21年教师资格考试真题及答案5篇 第3篇教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论

9、法D.读书指导法答案：D解析：读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。 家庭的教育功能表现在那各方面？正确答案：北大百年校庆时，昔日学友甲、乙、丙会聚燕园。时光荏苒，他们也都功成名就，分别为作家、教授、省长。 还知道：I.他们分别毕业于哲学系、经济系和中文系。 .作家称赞中文系

10、毕业者身体健康。.经济系毕业者请教授写了一个条幅。IV.作家和经济系毕业者在一个省工作。.乙向哲学系毕业者请教过哲学VI.过去念书时，经济系毕业者、乙都追求过丙 根据上述题干，下列陈述哪一个是真的（ ）A、丙是作家，甲是省长 B、乙毕业于哲学系C、甲毕业于中文系 D、中文系毕业的是作家E、经济系毕业的是教授答案：A解析：在我国书法发展史上，唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。有图为多宝塔碑（局部），其书写者是（ ）A.张旭B.柳公权C.怀素D.颜真卿答案：D解析：颜真卿是唐代的大书法家。此碑首题“大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文。”正书三十四行，每行六十六字。天宝十一年（公元 752

11、年）刻於陕西兴平县千福寺，宋代移西安碑林，今尚存。 楷书，高285厘米，宽 102厘米，为岑勋撰文，颜真卿书，史华刊石。 幼儿园教育指导纲要(试行)提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（ ）五个方面。 A健康语言科学社会保健 B健康语言社会科学艺术 C游戏健康科学社会艺术 D健康安全科学语言社会正确答案：BB略。周代分封制下各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”。促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()。A.河南B.河北C.陕西D.山东答案：C解析：结合题意可知周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西安。A、B、D三项不符合题

12、干要求。21年教师资格考试真题及答案5篇 第4篇以下不属于教学设计原则的一项是（ ）。A.整体性原则B.及时性原则C.实效性原则D.可操作性原则答案：B解析：B选项，教学设计应掌握整体性、系统性、实效性、可操作性原则，不包括及时性原则。综上，B选项正确。A、C、D选项，都符合，故排除。故正确答案为B选项。下图所示的电影奖项是()。A.美国奥斯卡奖B.威尼斯金狮奖C.戛纳金棕榈奖D.柏林金熊奖答案：B解析：文化素养教师的艺术鉴赏素养芳菲次第长相续，一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是()。”竹喧归浣女，莲动下渔舟”墙角数枝梅，凌寒独自开”采菊东篱下，悠

13、然见南山”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知A.B.C.D.答案：D解析：四句诗句展现了四个季节，桃花与春江水暖突出春季的特点；莲动描写的是夏季荷花盛开；菊花为秋季盛开的花卉；梅花在冬季盛开。试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。答案：解析：(1)要使他们了解受欢迎幼儿的性格特点及自身存在的问题，帮助他们学习如何与他人友好相处。总的来说，影响幼儿同伴交往的主要因素是幼儿性格的特点，如是否友好、帮助、分享、合作、谦让、性子急慢、脾气大小、活泼程度、爱说话程度、胆子大小等。 (2)教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处，及时鼓励和表扬，提高这些幼儿在同伴心目中的地位，通过有效的教育活动达到促进幼儿

14、的交往。(3)要使得同伴之间的互相接纳成为儿童的一种日常的交往行为，教师应当关注对儿童交往策略的指导，通过各种途径，运用多种形式，让儿童学会诸如表示友好(微笑、拥抱、问好等)、服从、交换、轮流、模仿、借、收回、声明、道歉、提问、赞赏、安慰、建议、说理、协商、申辩等，并且在实际的过程中去操练这些策略，形成愉悦的、融洽的交往氛围，培育良好的同伴关系。班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料答案：C解析：四个选项均是班级管理的对象，但是对班级公共财产、信息、资料等的管理，最终还是为了对学生进行管理作准备，班级管理的主要对象是学生。下列对向量学习意义的描述：有助于学生

15、体会数学与现实生活和其他学科的联系有助于学生理解数学运算的意义及价值，发展运算能力有助于学生掌握处理几何问题的一种方法，体会数形结合思想有助于学生理解数学不同内容之间存在广泛的联系其中正确的共有（ ）。A.1条B.2条C.3条D.4条答案：D解析：向量知识具有丰富的数学内涵和物理背景，由物理中力的知识引出向量，体现向量与其他学科的联系，因此选项正确。向量可以与复数、立体几何等问题联立联系，也是描述直线、曲线、平面、曲面以及高维空间数学问题的基本工具，是进一步学习和研究其他数学领域问题的基础，在解决实际问题中发挥重要作用，是沟通几何与代数的桥梁。因此和正确。向量的学习包含学生理解平面向量的几何意

16、义和代数意义，掌握平面向量的概念、运算、向量基本定理以及向量的应用，用向量语言、方法表述和解决现实生活、数学和物理中的问题，因此正确。D项正确。21年教师资格考试真题及答案5篇 第5篇 下列关于暗适应的说法，正确的是A.暗适应过程中，瞳孔会缩小B暗适应过程中，视黄醛完全脱离视蛋白，发生漂白过程C暗适应主要是棒体细胞的功能D暗适应导致对光的感受性下降正确答案：C学习教育学有什么价值？答案：解析：学习教育学的价值有：(1)启发教育实践工作者的教育自觉性，使他们不断地领悟教育的真谛。(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。(3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。(4)提高教育实际

17、工作者的自我反思和发展能力。(5)为成为研究型的教师打下基础。 培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的_。正确答案：特殊要求 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_。正确答案：32.苏格拉伦 简述知觉恒常性的种类。正确答案：(1)大小恒常性：当物体向远处或近处移动时，人们能把物体知觉成大小不变的整体。(2)形状恒常性：对物体形状的知觉不因它在网膜上投影的变化而变化。(3)颜色恒常性：在不同照明条件下，同一件物品反射到人们眼中的光有很大的变化，但它们颜色看起来好像没有变。冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了。这种现象是（）。A.感觉的对比B.感觉的适应C.感觉的相互作用D.感觉的后效答案：B解析：从温暖的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化，属于适应现象。故选B。