最新2022法制教育主题活动总结实用范文4篇.docx

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1、最新2022法制教育主题活动总结实用范文4篇 一段时间的法制教化活动已经结束，信任你肯定收获了不少吧，为此，刚好写一份总结吧，你知道相关的活动总结怎么写吗？以下是我和大家共享的最新2022法制教化主题活动总牢固用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 2022法制教化主题活动总结1 为了进一步把我校法制教化工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教化宣扬日，依据教化局及联校指示精神，我校把普法教化、依法治校、依法施教作为创建平安文明校内，培育文明之花的重要工作来抓。现对本次活动总结如下： 一、成立领导小组，强化老师法制意识。 1、成立法制宣扬日活动工作领导小组 为了切实加强对这次

2、活动的领导，经学校探讨确定，成立了法制宣扬日活动工作领导小组，详细如下： 组长：许小健 副组长：李小爱郭霞辉成员：各班班主任 2、学校利用每周一的例会组织全体老师学习了中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，并要求老师写学习心得、沟通法制教化阅历体会，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬。 鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的

3、文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境中受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们依据实际状况划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校内干净；在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣扬栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣扬法律学问，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教化和现场探讨会，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。 弘扬法治精神，促进校内和谐。我校历来重视对师生

4、法制精神的培育，此次法制宣扬活动是在全校范围内营造更为深厚的法律氛围，进一步增加广阔师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，主动打造平安、文明校内。在法制宣扬日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，详细活动内容有： 1、12月3日周一校领导利用国旗下讲话“深化开展普法教化，提高公民法律素养”，对全校师生再一次进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围。 2、坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育，尤其是结合品德学科特点，大力加

5、强法制教化。 3、主动营造校内法制宣扬教化活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣扬栏、校内广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教化氛围，并在梓楦楼广场举办普法教化图片展，使“12.4”法制宣扬深化人心。 4、各班利用班会课以学法知法遵守法律，做遵纪遵守法律公民为主题，组织一次主题班会宣扬教化活动，教化学生学法知法遵守法律，做一个遵纪遵守法律的好公民。各班班主任还利用晨会对学生进行法制教化活动。班中定期出好法制教化的黑板报，并进行评比。 5、学习小学生守则、小学生日常行为规范以及其他的一些法律学问，加大行为规范达标创建的力度。 6、依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。刚好做好后进生的帮教转化工作

6、，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，向广阔学生进行法制宣扬教化，使学生人人懂得学法、知法，做遵守法律的小公民。 7、邀请法制副校长到校实行法制教化讲座。 8、悬挂法制宣扬日宣扬标语。 9、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放图书馆，供应学生阅读，组织学生参与图书馆服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会，和谐校

7、内。 2022法制教化主题活动总结2 加强少年儿童的法制教化，预防和削减少年儿童违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，也是班级德育教化的重要部分，把法制教化工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成果，回顾这一学期的工作，我主要抓了以下几点。 一、法律学问的宣扬，常抓不懈 对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣扬教化的工作能在学生中引起留意，我采纳了生动形象的图片展示，让学生从一个个显明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过珍爱生命，预防青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到遵守法律的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教化专题的讲座。一学

8、年中，法制讲座共有8课时，涉及了全部的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教化要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明白事非，从小树立遵纪遵守法律的观念，增加了学生的遵守法律意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开拓了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣扬中，通过学生的自主参加、自主实践达到自我教化的目的，确保了宣扬工作的长期化、长久化，做到了法制宣扬常抓不懈。 二、周边环境的整治落实到位。 少年儿童违法犯罪的根源有许多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校内周边环境的污浊等等，都可能导致少年儿童走上犯罪路，对于学生而言，最

9、大的诱惑是学校 旁边的网吧和嬉戏机房，净化了校内的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以实行主动有效的措施防止学生到这些消遣场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类爱好小组，以次来转移学生玩网络的爱好。再者，就是一旦发觉有同学到网吧消遣要实行坚决措施制止。 三、问题学生的帮教措施扎实 学校为了加强学生的思想品德教化，使思品教化更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教化中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商

10、店里的财物；二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流；三无事生非，胡乱打人，这些学生经常喜爱用暴力聚众欧打，欺侮弱小；四学习习惯特差，上课无法正常进行，还经常捣乱；五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施： 1、建立起问题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位问题学生建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在问题的缘由，明确了帮教对象（班级里的班干部），设计了详细的帮扶措施。 2、进行跟踪调查。我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并依据详细的表现反复抓，抓反复。 3、为了能和其他老师切磋问题学生的教化方法，我经常去和学校里有阅历的老老师请教，探究教

11、化的新举措。 4、定期召开家长会。家校合力是教化孩子的有效方法，我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教化大计。 少年儿童的法律道德素养关系到社会的安定，祖国的将来，作为老师，我将一如既往加强学生的法制教化工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。 2022法制教化主题活动总结3 我校紧紧围绕“加强法制宣扬教化，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深化开展了法制宣扬活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。现将我校活动开展状况总结如下

12、： 一、领导高度重视，营造普法教化氛围 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。 学校利用每周一的例会组织全体老师学习了小学中学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，努力提高广阔老师的法制相识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 二、加强校内文化环境建设 学校历来重视校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校内网站、橱窗、宣

13、扬板进行布置，开拓法制教化专栏，使校内内到处见法，形成浓郁的法制教化氛围；利用校内广播站定期播出法制宣扬教化内容，更具激励作用。 三、广泛开展宣扬，活动形式多种多样 1、利用校内网、校内宣扬屏幕、宣扬栏等媒体进行法制宣扬，营造优良的氛围。12月1日12月15日，接着悬挂“加强法制宣扬教化，服务科学发展”等法制宣扬横幅标语，营造法制宣扬的氛围。 2、各班出一期以法制教化为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。 3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。 4、各班组织开展一次小型法制学问讲座，在学生中广泛开展“法在

14、身边”教化活动。 5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深化学习“六五”普法老师读本、义务教化法、未成年人爱护法、劳动合同法、小学中学幼儿园平安管理措施，提高依法管理学校和实施素养教化的水平。 6、利用升旗时间开展“124”法制宣扬日小学中学升旗宣誓活动。 7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。 8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放藏书楼，供应学生阅读，组织学生参与藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制相识和酷爱祖国的道德情感。 在全校领导师生的共同努力下，“124”法制宣扬活动圆满结束，整个活动组

15、织得力，形式新奇、多样，取得优良的宣扬效果。通过宣扬教化，加强了广阔师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼遵守法律，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“124”全国法制宣扬日活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教化工作真正成为我校德育教化教学中不行忽视的重要环节。 今后，我们将以更加仔细负责的看法，仔细实行上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣扬教化工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会

16、，和谐校内。 2022法制教化主题活动总结4 为大力推动青少年法制宣扬教化，不断提高广阔青少年的法制意识和法律素养，我区扎实开展了青少年法制宣扬教化周活动，现将活动状况总结如下： 一、领导重视，落实责任 为全面开展今年青少年法制宣扬教化周活动，共青团天元区委、天元区司法局多个单位下访了关于开展青少年法制宣扬周活动的通知，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。 二、突出重点，开展多形式宣扬 青少年法制宣扬教化周期间，我区紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社区、学校“三位一体”的法制宣扬教化形式，大力宣扬与青少年健康成长亲密相关的法

17、律法规。 1、大力开展校内学法用法活动。开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬教化活动，营造深厚的法制宣扬氛围。各学校依据自身特点，开展法制主题班会、法制故事会、普法学问竞赛、法制征文和法制手抄报竞赛、出法制宣扬栏、法制图片展览、参观法制教化基地等，使广阔师生受到了一次深刻的教化，成效显著。 据统计，在此次青少年法制宣扬教化周活动中，全区各中小学共印发宣扬资料30000份，共出法制宣扬栏（黑板报）30期，法制教化图片展览100余幅，受教化师生达1万人次，在校学生受教化面达到90%以上。通过开展法制宣扬教化活动，有效地增加了青少年的法制观念和法律意识，主动预防和削减了青少年违法犯罪，促进了社会的和谐稳

18、定。 2、主动组织开展送法进学校活动。区司法局、区教化局办充分利用活动时期，深化开展“法律进学校”青少年法制宣扬活动。区司法局组织普法讲师团一行分别前往雷打石中学、马家河中学、三门中心小学等中小学校进行未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例相关法制学问讲座。 法制课上，交警队刘伟、法院欧阳建新庭长，法援中心主任欧阳芳等法律工作人员以培育青少年学生遵纪遵守法律的良好习惯和加强自我防范爱护意识为重点，结合荣辱观、价值观及道德观思想教化，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、以及青少年维权等方面的法律法规学问进行了深化浅出的讲解和剖析，教化青少

19、年学生要远离暴力，远离犯罪，做一名遵纪遵守法律的好学生。 同时，向同学们讲解了青少年在遇到不法侵害时，应如何处置和应对，爱护自己和同学的生命财产平安。课后，区司法局还给中小学生送去了组织编印的青少年法制宣扬资料。此次法制讲座让学生们接受了一次深刻的警示教化，提升了同学们的防范意识和法律意识，使广阔青少年养成自觉学法遵守法律用法的行为习惯。 3、深化推动依法治校活动。大力推动依法治校，深化开展“依法治校示范校”创建活动。全区各中小学以青少年法制宣扬教化周活动为契机，狠抓制度建设，强化民主管理，用法律规范人，用制度约束人、依法管理、依法办事蔚然成风。 4、加强对特别群体青少年的法制宣扬教化。通过组

20、织关工委、司法行政人员、律师、法律工作者主动参加社会帮教活动，加强对未成年、青年服刑人员，服刑人员子女的教化，建立结对帮扶制度，使帮扶对象在经济上有人资助、思想上有人帮助、学习上有人协助。建立“三个一”工作机制，即给每名青少年社区服刑人员配发一册普法读本、配备一名法律监护人、进行一次解矫前评估，以进一步强化特别人群法制宣扬教化工作。 三、主动宣扬，效果显著 通过对全区青少年的法制宣扬教化，取得了良好效果。全区青少年法制宣扬教化周活动，在各级领导的高度重视、各部门的大力支持、广阔青少年主动参加，如今已取得了非常好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增加了兼职法制副校长力气。二是提高了广阔青少年的法律素养和自我爱护实力。 通过多种形式的法制宣扬教化，使广阔青少年普遍受到良好的法制教化，进一步提高了广阔青少年的法律素养和维权意识，在广阔青少年中形成了崇法、学法、遵守法律、护法的良好风尚。三是建立了法制教化与学校教化、家庭教化与社区教化的教化关系，中小学生的法制教化工作与学校的教学工作相互协作，法制副校长参加学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长创建了良好的社会环境。