力与运动学案.docx
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1、力与运动学案圆周运动学案 A组一、选择题1假如把地球近似地看成一个球体,在北京和广州各放一个随地球自转做匀速圆周运动的物体,则这两个物体具有相同大小的是()A线速度B角速度C加速度D周期2关于铁道转弯处内外铁轨间的高度关系,下列说法中正确的是()A内、外轨一样高以防列车倾倒造成翻车事故B外轨比内轨略高,这样可以使列车顺当转弯,减小车轮与铁轨的间挤压C因为列车转弯处有向内倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒D以上说法均不对3时钟上分针的端点到转轴的距离是时针端点到转轴的距离的1.5倍,则()A分针的角速度是时针角速度的1.5倍B分针的角速度是时针角速度的60倍C分针端点的线速度是时针端
2、点的线速度的18倍D分针端点的线速度是时针端点的线速度的90倍4由于地球自转,位于赤道上的物体1与位于北纬60的物体2相比较()A它们的线速度大小之比v1:v2=2:1B它们的角速度大小之比1:2=2:1C它们的向心加速度大小之比a1:a2=2:1D它们的向心加速度大小之比a1:a2=4:15某圆拱桥的最高点所能承受的最大压力为4.5104N,桥的半径为16m,一辆质量为5.0t的汽车要想通过此桥,它过最高点的速度不得小于()A16m/sB17.4m/sC12.6m/sD4m/s6汽车在水平地面上转弯,地面对车的摩擦力已达到最大值。当汽车的速率加大到原来的二倍时,若使车在地面转弯时仍不打滑,汽
3、车的转弯半径应()A增大到原来的二倍B减小到原来的一半C增大到原来的四倍D减小到原来的四分之一7在长绳的一端系一个质量为m的小球,绳的长度为L,能够承受的最大拉力为7mg。用绳拉着小球在竖直面内做圆周运动,小球到达最低点的最大速率应为()ABCD8杂技表演中的水流星,能使水碗中的水在竖直平面内做圆周运动,欲使水碗运动到最高点处而水不流出,应满意的条件是()ABCD(n为转速) 二、填空题9如图所示的皮带传动装置中,左边是主动轮,右边是一个轮轴,RA:RC=1:2,RA:RB=2:3。假设在传动过程中皮带不打滑,则皮带轮边缘上的A、B、C三点的角速度之比是_;线速度之比是_;向心加速度之比是_。
4、10雨伞绕竖直轴以角速度匀速转动,设雨伞伞面是水平的,距地面高为h,伞面的半径为R,落在伞面上的雨滴缓慢地流到边缘,雨滴从伞面边缘飞出后落到地面上形成一个大圆圈,则雨滴形成的圆的半径是_。 三、计算题11一架飞机在竖直平面内以200m/s的速度做半径为500m的匀速圆周运动,一个质量为50kg的飞行员在最高点和最低点受到的座椅的压力各是多少大? 12如图所示,长度为L=1.0m的绳,系一小球在竖直面内做圆周运动,小球的质量为M=5kg,小球半径不计,小球在通过最低点时的速度大小为v=20m/s,试求:(1)小球在最低点所受绳的拉力;(2)小球在最低点的向心加速度。 13内壁光滑,两端封闭的试管
5、长5cm,内有质量为1g的小球,试管一端装在水平转轴O上,在竖直面内绕O做匀速转动。已知转动过程中,试管底部受到小球压力的最大值是最小值的3倍,求转动的角速度。B组 1如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则()A球A的线速度必定大于球B的线速度B球A的角速度必定小于球B的角速度C球A的运动周期必定小于球B的运动周期D球A对筒壁的压力必定大于球B对筒壁的压力2质量为m的小球用长为L的细绳悬挂于O点,在O点正下方处有一钉子A,把小球拉起到细绳成水平位置后释放,在悬绳遇到钉子的瞬间()A小球的线速
6、度突然增大B小球的角速度突然增大C小球的向心加速度突然增大D悬绳的拉力突然增大3如图所示,在光滑的水平面上放一个原长为L的轻质弹簧,它的一端固定,另一端系一个小球。当小球在该平面上做半径为2L的匀速圆周运动时,速率为v;当小球作半径为3L的匀速圆周运动时,速率为v。设弹簧总处于弹性限度内,则v:v等于A:B2:3C1:3D1:4在某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮,如图所示,其半径分别为r1、r2、r3,若甲轮的角速度为1,则丙轮的角速度为()ABCD5一个质量为m的小球固定在一根轻杆的一端,在竖直平面内做匀速圆周运动。当小球过最高点时,杆受到的压力,则当小球过最低点时,杆受到的为_力(填“压力”
7、或“拉力”),大小为_。6在匀速转动的水平圆盘边缘处放着一个质量为0.1kg的小金属块,圆盘的半径为20cm,金属块和圆盘间的摩擦因数为0.2。为不使金属块从圆盘上掉下来,圆盘转动的最大角速度为_rad/s。7如图,细线的一端固定,另一端系着小球,小球在如图所示的平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向的夹角为,细线长为l,小球的质量为m。求小球的角速度和细线所受拉力大小。 8如图所示,支架质量为M,始终静止在水平地面上。转轴O上悬挂一个质量为m的小球,细绳长度为L。(1)小球从悬绳处于水平常无初速度释放。求小球运动到最低点时地面对支架的支持力多大?(2)若使小球在竖直面上做圆周运动,到达最高点时
8、恰使支架对地面无压力,那么小球在最高点时的速度多大? 9如图所示的装置可以测量弹簧枪放射子弹的出口速度。在一根水平轴MN上相隔L安装两个平行的薄圆盘,它们可以绕水平轴MN一起匀速运动。弹簧枪紧贴左盘沿水平方向在水平轴MN的正上方射出一颗子弹,子弹穿过两个薄圆盘,并在圆盘上留下两个小孔A和B。若测得两个小孔距轴心的距离分别为RA和RB,它们所在的半径按转动方向由B到A的夹角为(为锐角)。由此去计算弹簧枪放射的子弹的出口速度以及圆盘绕MN轴匀速转动的角速度分别是多少? 圆周运动检测题参考答案13:2:3;1:1:2;3:2:62BD3C4AC52276D73.168C9D10ABCD11BCD12
9、拉,1320rad/s143500N,4500N15D16R17,(2kp+f)k=0、1、218N=3mg+Mg, 太平天国运动学案导学 第11课太平天国运动学案导学 1.学问与实力: (1)学问要求:天平天国运动兴起的根本和干脆缘由;驾驭洪秀全创立拜上帝教理论来源、核心内容和目的;理论探讨成果:原道救世歌原道醒世训原道觉世训;传教过程中形成的六个领导核心;金田起义;永安建制;定都天京;北伐、西征、东征三次军事行动的目的、过程和结果;太平天国军事上的全盛;天朝田亩制度的内容和评价;资政新篇的意义;天京变乱及之后领导核心的重建;后期防卫战;天京陷落。 (2)实力要求: 通过分析洪秀全的宗教理论
10、培育学生多角度思索问题; 通过对金田起义到定都天京这一过程的教学,培育学生识图和用图的实力; 通过对天朝田亩制度和资政新篇的教学,引导学生进行分析比较,以培育其系统的分析论证历史问题的实力。通过对其进步性和局限性的评价培育学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,综合分析问题的实力以及正确评价历史事务的实力。 理解太平天国运动所体现出的农夫阶级的局限性。 探究太平天国失败的必定缘由,培育分析问题和解决问题的实力。 2.过程与方法: (1)通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败,使学生感知、相识历史事务的发展过程,探求历史现象背后的本质规律。 (2)指导学生阅读原道醒世训原道觉世训原道救世歌天朝田
11、亩制度等的节选资料,帮助学生驾驭分析史料的方法。 (3)通过填写北伐、东征和西征简表,教会学生列表归纳史实的方法。 (4)通过分析太平天国运动的作用,使学生初步学会查找史料、从不同角度相识问题、以及论从史出的学习方法。 3.情感、看法与价值观: (1)通过太平天国农夫起义缘由的讲解并描述,使学生相识到它是在中国刚刚起先沦为半殖民地半封建社会之时,农夫阶级首先担当起反对外来侵略和本国封建统治的革命任务。时代给予了太平天国运动新的特点。 (2)天朝田亩制度是太平天国反封建的革命纲领,反映了农夫阶级要求废除封建土地全部制的剧烈愿望,极大地调动了农夫反封建斗争的主动性。但它只是一种空想,根本无法实现。
12、通过对资政新篇的分析,使学生感受其时代精神,从而培育学生符合社会价值的情感体验。 (3)太平天国的军事斗争表现了太平军将士抗拒清朝统治的英雄气概,对学生进行中华民族优良传统道德的教化,进行正确的价值观、道德观、英雄观的教化。 (4)通过太平天国运动的学习,使学生对中国近代的农夫运动有恰当相识。相识太平天国运动的兴起和失败有肯定的必定性。相识太平天国运动与近代民主革命的关系:农夫是中国近代民主革命的主要力气,但依靠单纯的农夫运动无法完成民主革命任务。 (5)通过历史学习使学生关注中国农夫问题,相识农夫问题是中国社会的基本问题之一。 1课时 太平天国的兴起和发展、天朝田亩制度。 天朝田亩制度的评价
13、、太平天国运动的作用。 一.太平天国运动兴起-“太平天国运动是鸦片斗争炮声的回响” 1、背景 根本缘由: 干脆缘由; 2打算 (1)洪秀全创拜上帝教理论打算 思想来源: 著作: 核心内容: a. b. 意义 (2)太平天国领导核心的形成-组织打算 、金田起义运动爆发1851 二、发展 1、前期:()永安建制初建政权 ()定都天京正式建立政权 (3)太平军成功进军的缘由 主要是因为洪秀全等制订战略得当;太平军纪律严明,人民群众热情拥护和支持太平军;清军腐败无能。 、全盛:北伐、西征和东征军事上全盛 措施 目的 过程 结果 北伐 西征 东征 三、天朝田亩制度与资政新篇 1、天朝田亩制度建国纲领 背
14、景: 内容:土地安排 产品安排 实施目的 评价: 进步性:A. B. 局限性: 产生的根源: 社会根源 历史根源 阶级根源 2、资政新篇治国方案 背景 内容政治 经济 文教 (2)评价 比较天朝田亩制度和资政新篇的不同点。 共同点:都是农夫阶级颁布的,最终都无法实行 不同点 天朝天亩制度 资政新篇 产生的背景 太平天国强盛时期 太平天国衰落时期 社会主见 企图在小生产者的自然经济基础上歼灭私有制 主见学习西方,发展资本主义私有制。 群众基础 满意了农夫的利益要求,因而拥有广泛的群众基础 没有反映农夫迫切的土地要求,不行能得到农夫的拥护 作用 干脆推动了太平天国革命的发展 没能付诸实施,对太平天
15、国的斗争没有起到主动的作用。 反映的特点 农夫斗争达到最高峰,缺乏先进阶级的理论指导 具有显明的资本主义色调 四、太平天国的失败 1、转折天京变乱 .天京变乱发生的根本缘由;农夫阶级的局限性 经过: 影响:天京变乱是太平天国由盛而衰的转折点,从战略进攻走向战略防卫的转折点。经过这场变乱,太平天国元气大伤,出现国中无人、朝中无将的危急局面。敌人得到了喘息之机,重建江北大营和江南大营,太平天国的军事斗争起先转入防卫阶段。 、重建领导核心英王、忠王、干王 、后期防卫战 攻破江北大营 三河镇大捷-天平天国的局势短暂稳定 攻破江南大营 上海近郊-遭到英法联军和清政府联合镇压 安庆保卫战与陈玉成就义 天京
16、保卫战-天京陷落标记着天平天国运动的失败 、太平天国运动的失败 标记 缘由根本缘由 客观缘由 五、意义加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。 打击了中外反动势力。 一些领导人主见学习西方,在中国发展资本主义。 思想上、组织上较以往农夫起义高出一筹,是中国农夫斗争的最高峰。 同亚洲各国人民的斗争相互推动、相互影响,共同打击西方殖民主义者。 六、太平天国运动的新特点 1、特点背景 起义形式 指导思想 革命任务 失败缘由 2、具有这些新特点缘由 社会性质 (2)社会主要冲突 新思潮的萌发 亚洲革命风暴的影响 从太平天国运动的兴起、发展、到失败,其阶级局限性主要体现在哪些方面? 太平天国运动学案必修
17、1第11课太平天国运动学案1课标:了解太平天国运动的主要史实,相识农夫起义在民主革命时期的作用与局限性。2重点:太平天国的兴起和失败;天朝田亩制度。3难点:理解天朝田亩制度的评价、太平天国运动兴起和失败的必定性。1兴起缘由:鸦片斗争使中国面临的_和_空前激化。2兴起发展(1)兴起:1851年1月,洪秀全集合_群众在广西桂平县金田村发动起义。(2)壮大:永安建制后于1853年攻克_作国都。(3)全盛北伐:北伐军打到_,孤军深化失败。西征:西征军与_的湘军激战,夺取清朝半壁江山,军事上达到全盛。3革命纲领(1)天朝田亩制度内容:土地安排制度以户为单位,不论男女,按_和年龄平分土地;产品安排制度每户
18、留足口粮,其余归_。目的:建立一个“四有两无”的志向社会。评价:反映了农夫要求获得土地的剧烈愿望;体现了_思想,根本无法实现。(2)资政新篇内容:政治上主见向西方学习,_,官吏由公众选举;经济上主见_,嘉奖技术独创;文化教化上主见开设_等。评价:是先进的中国人最早提出的发展_的设想。4由盛转衰天京变乱(1)缘由领导者进取心减退,腐朽思想滋长。领导集团内部冲突日益尖锐(2)表现_杀掉杨秀清后被处死。_遭猜忌出走,全军覆没。5后期防卫(1)重建领导核心:提拔_、李秀成指挥军事,_总理朝政。(2)开展防卫战1858年,陈玉成、李秀成合力打垮清军江北大营,又取得_大捷。1860年,李秀成、陈玉成攻破_
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